第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过文段，“哥德尔不完备性定理”否定了“万有理论”的存在，由此可知“万有理论”根本不存在，且文段也没有就这两个理论进行比较，此题为选非题，所以B项当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“著名物理学家、英国剑桥大学教授斯蒂芬·霍金宣布他已放弃对“万有理论”（Theory of Everything）的追求”、“因为根据数学中的‘哥德尔不完备性定理’”相关表述可知A项表述符合文意，此题为选非题，排除。
C选项：文段讲述了霍金放弃了一直追求的“万有理论”，告诉我们即使伟大如霍金在追求真理的路上也是会遇到坎坷的。由此可知C项表述无误，此题为选非题，排除。
D选项：结合文段，D项表述无误，此题为选非题，排除。
故本题选B。
【2010-福建春季-053】

第一步：判断题型------本题为和差倍比问题
第二步：分析解题：
根据承担科研项目的教师发表论文可知，有40%×90%=36%的教师即发表了核心期刊有承担了科研项目；
因此发表了核心期刊却没有承担科研项目的比例为64%-36%=28%；
承担了科研项目却没有发表论文的比例为40×10%=4%；
故所求比例为28%÷4%=7。
故本题选B。
【2016-四川下-054】

本题为生物相关常识。
肾脏属于泌尿系统的。
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。
消化管包括口腔、咽、食道、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、阑尾、结肠、直肠、肛管）等部。
消化腺包括大消化腺，即3对大唾液腺、胰腺和肝脏，以及分布于消化管壁内的许多小消化腺（如口腔内的小唾液腺、食管腺、胃腺和肠腺等）。
故本题选B。
【2009-黑龙江B-118】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“在价值取向上，老子之‘道’以具体的社会之‘德’为理论归趣，其抽象哲学观与社会价值观并无判然界限；孔子之‘仁’以社会之‘道’为理论指向，其社会价值观与抽象哲学观也无判然界限。”可知，“德”和“道”并非相互对立，所以老子与孔子的价值观也并非相互对立，C项表述有误，本题选非，当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“在理论逻辑上，老子从道德人心的角度，企图救赎异化的人性；孔子从伦理教化的角度，企图重构崩溃的秩序”可知，老子和孔子分别从道德和伦理角度来谈论，二者互补，本题选非，排除，
B选项：根据“在价值取向上，老子之‘道’以具体的社会之‘德’为理论归趣，其抽象哲学观与社会价值观并无判然界限；孔子之‘仁’以社会之‘道’为理论指向，其社会价值观与抽象哲学观也无判然界限。”可知，二者为辩证关系，本题选非，排除。
D选项：老子之“道”与孔子之“仁”在理论上从不同角度出发，但辩证互补，选项表述正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2023-联考/海南-046】

第一步：寻找因果
原因：气候寒冷时期战争次数是温暖时期的两倍
结果：气候变冷导致社会冲突和朝代更替
第二步：分析选项
A选项：题干是通过气候和战争次数得出结论，要削弱，切断因果联系即可。选项A是说气候变冷与社会冲突没有必然联系，因为社会冲突和朝代更替也在不断变化，削弱题干，当选。
B选项：选项是说气候变暖，题干是说气候变冷，属于无关项，不能质疑，所以B错。
C选项：举例说明气候变暖会导致社会冲突，而题干讨论的是气候变冷，话题不一致，无关项，所以C错。
D选项：选项是说气候变冷对日常生活的影响，题干讨论是否会带来社会冲突和朝代更替，话题不一致，不能质疑，所以D错。
故本题选A。
【2017-江苏B-096】

第一步：判断题型------本题为多次相遇问题
第二步：分析解题：
设两所学校相距x米，小孙和小李相遇两次，所以两人走过的路程总和为3x。
根据题意可列方程12×(85+105)=3x，解得x=760。
故本题选D。
【2011-浙江-052】

本题为争议题。
中公选D；华图选B；其他选B。

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息

理论假说------①通过知觉、想象、抽象等思维对事物现象及其规律作出的推测性解释。
经验假说------①根据观察或实验的种种结果及已有的科学原理对事物现象及其规律作出的推测性解释。
第二步：题目详解
B选项：哥德巴赫猜想是基于数学规律、通过想象的思维过程提出的，并没有经过实验，没有实践的支持，符合定义，当选。
A选项：伽利略提出惯性概念是通过多次实验，符合经验假说，排除。
C选项中，发现天狼星的运动具有周期性偏差是观察的结果，天狼星有伴星是推测性解释，符合经验假说，排除。
D选项：哥白尼提出日心说，是通过对行星的观察得到的，符合经验假说，排除。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2021-浙江A-086/浙江B-101/浙江C-085】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说“日常生活审美化”理论，是在什么前提下出现的一种回应，因此是在论述时代背景。第二句说“这种回应的出现”的理论基础，即是客观现实对理论的要求，也是一些理论发展的必然规律。因此文段是在介绍“日常生活审美化”理论出现的时代背景和理论基础，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：文段没有提到获得了各方面的广泛认可，属无中生有，所以B错。
C选项：是“日常生活审美化”理论产生的时代背景之一，表述片面，所以C错。
D选项：文段没有说到与百姓日常密切相关，就算第一句“人们日益从物质需求”是百姓的日常生活，但也只是文段的一部分，不是重点，所以D错。
故本题选A。
【2009-国考-060】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段通过四个并列说明不同的目标成就不同的人生，答案可能在BC里面选，B的关系属于双方面的联系，文段没有论及社会阶层对目标的影响，所以不是双方面的。因此，正确答案选C。
第三步：分析选项
A选项：不是文段的重点，且前两句都没有提到人生态度，所以A错。
D选项：文段论述的是不同目标会导致人们生活在不同的阶层，而不是论述目标的“重要程度”，所以D错。
故本题选C。
【2015-吉林上甲级-030】

第一步：分析题干
①从事社会研究一定要走进现实社会中进行调查。
②要明白事情的因果，必须有实际资料。
第二步：分析选项
A选项：从事社会研究要有实践，但不是说从事社会研究的人也是从事实践工作的人，所以A错。
B选项：一定过于绝对，并不能保证该研究一定具有理论性，所以B错。
C选项：要从事社会研究，要走进社会现实中收集资料，符合①，所以选C。
D选项：实际资料能验证理论，但只有实际资料并不能做社会研究，所以D错。
故本题选C。
【2012-河北-076】