第一空：本空前后为解释关系。
由“同样可以……”可知，“大学作为相对_______的机构”对应“铁打的营盘”，即“固定的机构”，答案锁定为C。
第二空：本空为比喻关系。
由“对师生来说，他们是大学氛围的建设者”可知，横线处要填一个与“建设者”有关的词语，“塑造”符合题意。
故本题选C。
【2014-重庆下-040/黑龙江（政法干警）-029/吉林（政法干警）-026】

第一步：分析题干
①个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素构成。
②道德认识是品德形成的基础。
第二步：分析选项
A选项：A项中“必须”表述过于绝对，所以A错。
B选项：分析题干可知道德很重要，应该在全社会大力倡导基本道德规范建设，所以选B。
C选项：题干没有提到“社会生活和家庭生活领域”，所以C错。
D选项：题干没有提到“领导干部”应该怎么做，所以D错。
故本题选B。
【2010-河北-075】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在图1中。2019年、2009年城镇非私营单位就业人员平均工资分别为90501、32244元。
第三步：列式估算

与2009年相比，2019年增长的倍数=倍。
故本题选B。
【2021-联考/福建-112】

第一步：分析题干
①柯亨和阿拉托把现代社会从市民、政治和经济三方面来区分。
②讨论中国社会转型，也应选择现代社会的理论框架。
第二步：分析选项
A选项：题干没有体现“合作组织的作用”，所以A错。
B选项：题干没有体现“推行经济体制改革”，所以B错。
C选项：题干没有体现“告别计划社会”，所以C错。
D选项：根据题干信息可知，中国社会转型与政治组织、企业和公民有关，所以选D。
故本题选D。
【2010-河北-071】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线处与“高等教育发展”搭配，“控制”、“管制”与“发展”搭配不当，排除C、D。
第二空：本空前后为解释关系。
根据题意可知，就业问题解决不了，就索性直接约束教育发展，这是因噎废食。
故本题选B。
词义解释：
因噎废食：比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。
缘木求鱼：比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。
刻舟求剑：指用静止的眼光看问题。
削足适履：比喻过分迁就现成条件，或生搬硬套。
【2014-江苏C-015】

第一步：寻找因果
原因：衣服的平均价格增长了50%，购买衣服支出比例没变
结果：所有家庭平均消费支出增长了50%
第二步：分析选项
A选项：假如购买衣服上的平均花费没有变化，又知道支出占比不变，那么平均消费支出应该不变，削弱题干，所以A错。
B选项：衣服平均价格增长了50%，因为所有家庭所购衣服的平均数量不变，所以所有家庭平均消费支出增长了50%，可作为题干结果的假设，所以选B。
C选项：“家庭数量”与“平均消费支出”无关，所以C错。
D选项：“支出总和”不等于“平均消费支出”，话题不一致，无关选项，所以D错。
故本题选B。
【2014-广东-083】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息定位在表格中，2017年出口额为668.8亿美元，出口数量2043.5亿块；2018年中国集成电路出口额为846.4亿美元，出口数量2171.0亿块。
第三步：列式估算
2018年中国平均每块集成电路出口单价同比增长率=
即上升了30%以内。
故本题选A。
【2020-国考地市-118/国考副省-128】

本题为信息查找。
信息定位在材料第一段中最后一句。全国31个省（区、市）中，仅黑龙江平均气温较常年偏低0.2℃，其他省（区、市）气温均偏高。
由此可知，平均气温较常年偏低的是黑龙江。
故本题选B。
【2018-联考/海南-097】

第一空：本空为并列关系。
由“也”可知，本空为并列关系。“_______了养老之痛”与前面“有深刻的社会道德因素”并列，感情色彩一致，都是客观陈述。
B选项“揭露”指揭发隐蔽的事，使之暴露，多与“恶行”搭配，含贬义，排除B。
D选项“暴露”指显露隐蔽缺陷、矛盾、问题等，含贬义，排除D。
“背后”说明有隐含之意，A项“影射”、C项“折射”有隐含之意，恰当。
第二空：本空为主谓宾关系。
“加剧了_______”横线处缺宾语，要填一个名词。
A选型“窘迫”形容人所处的环境十分为难，如：处境窘迫，作形容词，与“加剧”搭配不当，排除A。
C选项“窘境”意思是使人为难、害羞或难堪，尤指因缺钱用或无钱还债而造成的困境，作名词，与“加剧”搭配适当。
故本题选C。
【2014-浙江A-011/浙江B-011】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“在《关于费尔巴哈的提纲》中，马克思批评费尔巴哈“没有把人的活动本身理解为客观的活动”，“不是把它们当作感性的人的感性活动。当做实践去理解，不是从主观方面去理解””，可知马克思批评了费尔巴哈的人学理论的一些观点，所以马克思主义的人学理论有效吸收了费尔巴哈人学理论的主要观点说法是错误的，可知A选项错误，因为此题选择表述错误的，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：根据题干中的““有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。正是由于这一点，人才是类存在物”，可知马克思主义的人学理论揭示了人作为“类存在物”的主要原因和根据，所以选项描述正确，因为此题选择表述错误的，所以不选择B项。
C选项：根据“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”和“马克思和恩格斯又把人的存在理解为人的“现实生活过程””，可知马克思主义的人学理论肯定了人作为“社会关系的总和”的“现实性”和作为“现实生活过程”的承担者的客体性质，所以选项描述正确，因为此题选择表述错误的，所以不选择C项。
D选项：根据“不是把它们当作感性的人的感性活动。当做实践去理解，不是从主观方面去理解”，可知马克思主义的人学理论强调了人的实践的主体性质，所以选项描述正确，因为此题选择表述错误的，所以不选择D项。
故本题选A。
【2008-河北-020】