四年级有4个班,不算甲班其余三个班的总人数是131人;不算丁班其余三个班的总人数是134人;乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人,问这四个班共有多少人:
177
178
264
265
如A网站2018年在武汉地区的无重复目标受众人数较2015年增加10%,日到达率较2015年增加5个百分点,则其2018年在武汉的日到达人数将比2015年高约:
50万
80万
110万
140万
年终某单位评优,拟从所属甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛8个部门中推选出12名候选人。要求:
(1)甲、乙、丁、辛4部门人数较少,4部门合计推选出2名候选人;
(2)没有合适人选的部门不必勉强推荐,有合适人选的部门至多可以推选出4名候选人;
(3)若甲、丙两部门至少有1个部门推选出候选人,则戊、己、庚3部门至多有1个部门可推选出候选人。
根据上述信息,可以得出下列哪项中的两个部门均推选出了候选人?( )
戊和己
庚和辛
乙和丙
戊和丁
截至2019年12月31日,中国共产党党员总数为9191.6万名,同比增长1.46%。在党员的性别、民族和学历上,女党员2559.9万名,少数民族党员680.3万名,大专及以上学历党员4661.5万名。在党员的入党时间上,新中国成立前入党的17.4万名,新中国成立后至党的十一届三中全会前入党的1550.9万名,党的十一届三中全会后至党的十八大前入党的6127.7万名,党的十八大以来入党的1495.6万名。在党员的职业上,工人(含工勤技能人员)644.5万名,农牧渔民2556.1万名,企事业单位、社会组织专业技术人员1440.3万名,企事业单位、社会组织管理人员1010.4万名,党政机关工作人员767.8万名,学生196.0万名,其他职业人员710.4万名,离退休人员1866.1万名。
2019年共发展党员234.4万名,比上年增长14.06%。其中,发展女党员99.4万名,占42.4%;发展少数民族党员23.6万名,占10.1%;发展35岁及以下党员188.3万名,占80.3%;发展具有大专及以上学历的党员106.8万名,占45.6%。发展党员的职业上,工人(含工勤技能人员)14.3万名,企事业单位、社会组织专业技术人员31.6万名,企事业单位、社会组织管理人员25.3万名,农牧渔民42.4万名,党政机关工作人员13.4万名,学生84.4万名,其他职业人员22.9万名。
截至2019年12月31日,新中国成立后至党的十八大前入党的人数约是其余时间入党人数的:
3.8倍
4.1倍
4.6倍
5.1倍
2014年末全国就业人员77253万人,比上年末增加276万人。其中,城镇就业人员39310万人,比上年末增加1070万人。
2011-2014年,全国城镇失业人员再就业人数占上年末全国城镇登记失业人数比重的最大值是:
59.5%
59.9%
60.9%
61.7%
(1)就读职校技能突出
(2)昼夜苦练专业技能
(3)展现大国工匠风采
(4)取得世界大赛资格
(5)入选国家集训队伍
2-1-3-5-4
2-1-5-3-4
1-5-2-4-3
1-5-4-2-3
值得提及的是,人才类型的相对性很强,有的在现在的岗位上是适应型人才,而换合适的工作岗位又可能成为开拓型人才,因为不同的工作岗位可导致内在因素与表现特征不同程度的变化。
这段话中人才类型的相对性指的是:
相对于时间
相对于平庸之辈
相对于岗位
相对于领导
2021年末,全国共有公共图书馆3215个,比上年末增加3个;从业人员59301人,增加1321人;其中具有高级职称人员7413人,占12.5%;具有中级职称人员18979人,占32.0%。
全年公共图书馆实际持证读者10313.93万人,比上年增长0.6%;总流通人次74613.69万,增长37.8%;书刊文献外借58730.15万册次,增长39.5%;外借人次23809.24万,增长36.3%。全年共为读者举办各种活动202568次,比上年增长34.4%;参加人次11892.49万,增长28.2%。
2021年末,全国共有群众文化机构43531个,比上年末减少156个。其中乡镇综合文化站32524个,减少301个。年末全国群众文化机构从业人员190007人,比上年末增加4931人。其中具有高级职称的人员7531人,占4.0%;具有中级职称人员17947人,占9.4%。
2021年,平均每座公共图书馆的从业人数,与平均每个群众文化机构的从业人数之比在以下哪个范围内:
3.0-3.5
3.5-4.0
4.0-4.5
4.5-5.0
据统计,2014年报考全国社会工作者职业水平考试的人数达20.7万人,比2013年增加近4万人,增幅为22%,可谓场面“火爆”。
2014年与2013年相比,西藏社工考试报名人数提高了:
410%
140%
40%
510%
2003—2007年招生人数增长最多的是()。
普通高等教育
中等职业教育
普通高中
普通中学