第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“中东多数国家不同于日本、韩国这样的单一民族国家，人们往往难以理解中东国家政治进程是多么复杂。”可知，中东多数国家比日本、韩国等单一民族国家政治进程复杂，D项的“单一民族国家民主化进程比多民族国家顺利”扩大了所说的国家范围，本题选非，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：根据“平时我们所理解的民主化，往往是推翻某一个派别或个人的专制统治，但其实推翻专制之后的民主化进程是更艰难得多的”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
B选项：根据“中东多数国家不同于日本、韩国这样的单一民族国家”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
C选项：根据“人们往往难以理解中东国家政治进程是多么复杂”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2011-广州-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先由近些年世界诸强对海洋的开发、争夺和控制引出“深海暗战”，然后指出了这一“暗战”的结果对未来全球政治格局、军事战略和国际关系产生深刻的影响，随后通过并列关联词“同时”引导这一“暗战”的结果对打赢陆战、空战甚至太空战，也将有决定性的意义。由此可见，文段重点介绍的是“深海暗战”对未来局势的影响，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：“紧张程度”无中生有，所以A错。
C选项：“重点与未来的走势”无中生有，所以C错。
D选项：“较量”文段无从体现，所以D错。
故本题选B。
【2012-江西-095】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说社会民主党人认为社会主义是一种道德价值。第二句说民主社会主义认为社会主义的实现不是必然的，并否认社会主义历史必然性，选项D与文段意思一致，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：缺少主体，没有说明是谁认为，所以A错。
B选项：缺少主体，是民主社会主义说社会主义的实现不是必然的，所以B错。
C选项：缺少主体，没有说明是谁认为的，所以C错。
故本题选D。
【2008-四川法检-031】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。分析文段，文段第一句提出问题当下年轻人群体的一种生活交际尴尬，第二句分析原因，通过“但”转折指出带有倾向性的社交焦虑，引发人们关注。尾句说年轻人群体非但不能消解‘社恐’焦虑，反而会拉大与他人的心理距离。所以接下来应围绕年轻人群体“社恐”焦虑的表现进一步展开。所以选C。成因应在谈完表现后再进一步分析，排除D。
故本题选C。
【2021-新疆兵团行政执法-041】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“期待学校和老师按照自己的想法教学”可知80后新生代家长希望学校和老师按照自己的想法教学，并非家长自身参与教学，此题为选非题，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据“80后的新生代家长……他们对孩子教育的重视程度达到了空前的高度。”可知A项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。
B选项：根据“80后的新生代家长……他们有一套自己的教育理念和方法”可知B项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。
D选项：根据“家长群体的日益强势使得家长和老师势均力敌，较量便成了常态，于是纠纷频发，带来许多误会和矛盾”可知D项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。
故本题选C。
【2019-深圳-080】

第一空：本空为转折关系。
根据“而”可知，本空前后为转折关系，空与“通俗”对应，应体现出“不通俗”的意思。
A选项“曲高和寡”指言论或作品不通俗，能了解的人很少，可以体现出“不通俗”的意思，保留。
B选项“故步自封”比喻安于现状，不求进步；C选项“特立独行”指有操守、有见识，不随波逐流；D选项“一成不变”指一经形成，永不改变，三者均无法体现出“不通俗”的意思，排除。
第二空代入验证。
“筛选”泛指在同类事物中去掉不需要的，留下需要的。
根据“多一分包容”可知，人人都有资格听昆曲，任何人都不能被除外，“筛选”符合文段意思，当选。
故本题选A。
【2016-河南-008】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①不同农作物；②在时空上的充分利用。
第二步：题目详解
A选项：玉米和大豆是不同农作物；玉米长得高，大豆长得低，在玉米地里种植大豆，体现出“在时空上的充分利用”，符合定义，当选。
B选项：鱼不是农作物，不符合①，排除。
C选项：普通水稻和高产水稻都是水稻，是同种农作物，不符合①，排除。
D选项：蜜蜂不属于农作物，不符合①，排除。
故本题选A。
【2008-国考-066】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第一句说“橄榄型”收入分配结构是低收入和高收入相对较少，中等收入占绝大多数的收入分配结构，这里是指人群，并不是指财富，因此选项D中“增加中等收入人群的财富”错误，且文段中并没有说到要怎么构建，属无中生有，因为此题选择理解不准确的，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段第一句说到“是最理想的收入分配结构，比我国的稳定的多”，因为此题选择理解不准确的，所以不选择A项。
B选项：文段说到“橄榄型是最理想的收入分配结构，比我国稳定的多”，因此说“金字塔型”是不太理想的，因为此题选择理解不准确的，所以不选择B项。
C选项：文段最后说在更加公平的社会下，往“橄榄型”发展，说明“橄榄型”是比较注重公平的，因为此题选择理解不准确的，所以不选择C项。
故本题选D。
【2009-福建春季-060】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说大学内部缺乏教学的价值体现，影响教学质量与大学的社会公信力。第二句“另外”表并列，说大学中教学与科研相对独立。第三句进一步解释第二句说教学难以进入学术之列。文段为并列结构，因此要总结两者，第一句和第二句都说明的是教学不被重视，即教学的价值没有得到体现，所以要提高对教学价值的体现，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：选项是文段第一个分句里的原因表述，不是文段重点，所以A错。
B选项：“教学质量”是不注重教学价值所产生的影响，不是重点，所以B错。
D选项：选项只是针对了第二个方面，过于片面，所以D错。
故本题选C。
【2015-江苏A-004】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段第一句是说美国政府把中国最大电商列入“恶名市场”黑名单，第二句是说阿里巴巴认为这个决定背后可能存在政治动机，第三、四句是列举了四年前淘宝被撤下了黑名单，现在再次被列入黑名单的例子，第五、六句是说美国机构对将淘宝列入黑名单的态度，最后一句是阿里巴巴的态度，整个文段都是在围绕“美国再次将淘宝列入‘恶名市场’黑名单”这一话题展开，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有提及阿里巴巴与美国政府在贸易方面的矛盾和冲突，“贸易摩擦”无中生有，所以B错。
C选项：文段没有体现出“不公正”，“不公正”无中生有，所以C错。
D选项：“政治动机”只是阿里巴巴的猜测，不是文段的重点，所以D错。
故本题选A。
【2017-江西-012】