某驾校甲、乙、丙三位学员在科目二考试中能通过的概率分别为2/3，1/2，2/5，那么，这三位学员中恰好有两位学员通过科目二考试的概率为：
2/5
3/4
1/2
2/3
；
；
；
。
将2名教师，4名学生分成2个小组，去甲、乙两座城市参加数学建模比赛，每个小组都要包含1名教师和2名学生，问不同的安排方法共有几种：
6
12
18
24
种方法，剩下1人去乙城市只有1种；
种方法，剩下2人去乙城市只有1种；甲、乙、丙、丁四人在超市购买蔬菜，甲购买了5斤土豆、1斤豆角，乙购买了1斤土豆、2斤茄子，丙购买了2斤土豆、2斤豆角，丁购买了2斤茄子。如果甲与乙、丙与丁的费用分别相等，则甲与丙的费用比为：
3：2
2：3
6：7
7：6
，两式联立消z，可得2x=y。生存固然需要消费，并以消费为前提和基础，但人生在世，非以消费为目的、为根本，活着并不是为了消费和占有。消费主义将消费的工具合理性和生存的目的性关系截然颠倒，将消费为目的，而将生存降格为手段，从而遮蔽了人存在的价值关照，造成了人为消费存在的意义维度的缺失，这实在是可悲的。
这段话可以看出：
消费主义的核心问题在于强调消费和占有
消费主义的核心问题在于颠倒了消费和生存的根本关系
消费主义的核心问题在于强调消费工具的合理性
消费主义的核心问题在于强调消费是人生存和发展的基础
经济学中“搭便车”的概念，大致是指，有人未支付成本却获得了由他人支付成本所带来的收益，或者支付较少成本，获得了与自己支付成本不对称的更多收益，从而导致市场失灵。这种“搭便车”的现象可简单地理解为“________”。
填入画横线部分最恰当的一项是：
坐享其成
坐收渔利
守株待兔
以一奉百
网络主权概念的提出，意味着国家行使主权去维护网络安全，但网络空间的特殊性决定了政府作用有限。政府决策者应关注如何在维护网络主权的同时_______互联网行业的健康发展，并且在维护网络主权与行业发展之间寻求恰当的_______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
保证 平衡
保护 转换
保障 立场
保持 时机
伴随着社会发展，家庭教育面临着复杂多变的形势和前所未有的困境。一个非常突出的问题是，一些通行的家庭教育方式方法，违背了孩子身心健康成长的心理规律和教育教学规律。家庭教育的知识本位导致家长形成一种担忧孩子“输在起跑线上”的恐慌心理。因此，很多家长带着孩子奔波于各种校外辅导机构，提前学习各科知识。儿童心理成熟是一个自然的过程，教育不能改变其发展的主要时间进程，只有儿童心理和认知水平成熟到一定程度以后，人为教育和训练才会起作用。人为地提前训练，可能一时一地占有一定优势，但这种优势不会长期保持下去。
这段文字意在说明：
提前学习违背了儿童心理成熟发展规律
一切教育形式都必须遵循人格发展的规律
知识本位已成为我国家庭教育的“背景底色”
人为教育只有在儿童认知水平成熟后才有意义
统筹党政群机构改革不是简单地党政分开或党政合一，而是要在改革和完善党的领导方式与执政方式上下功夫，其基本原则不包括：
坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一
以理顺部门职责为核心，将党委和政府部门在职能上进行合并
形成由党领导决策、人大立法和监督、政府管理和执行的格局体系
优化整合党委部门内设机构设置，提高编制运行效能
按照调查目的的不同，可以将调查分为不同的类型。其中，（）是为领导部门了解本地区、本系统、本单位的基本情况，掌握全面系统的数据资料而进行的调查。
定性调查
基础调查
深度调查
专项调查
精神病其实不是一个病理学的概念，而是一个社会学的概念。假如家属或权力机构强行把一个人送入精神病院，那么，这个人几乎只能被诊断成“精神病人”。家属和权力机构对他的“症状”的描述，成为判断他是否是精神病人的重要信息。而他如果说受到了迫害，并进行反抗，则恰恰符合精神病诊断标准中关于“妄想”、“躁狂”之类的描述。他的自辩权利也被这个无敌的逻辑取消：你说自己不是精神病，那么，你恰恰在此时是，因为你拒绝承认自己有病——这正是精神病人的一种表现；而你承认了，你当然就是了。
以下哪项最可能从上述断定中推出：
精神病的诊断标准仅仅是“精神病人”的家属或相关权力机构的指控
家属或权力机构将某人送入精神病院，只是为了让他得到及时有效的治疗
大多数在精神病院治疗的精神病人其实并没有精神病
在自己是否患有精神病这一问题上，被强制关入精神病院的个人的表达是苍白无力的
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