第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
最大的六位数为985310，最小六位数是103589；
那么差为985310－103589=881721。
故本题选D。
【2008-甘肃-047】

本空为语义关系。
“为其加入了休闲的元素”说明牛仔装经过了改变。横线处填入表示“改变”的词语。
A选项“改装”指改变设备原来的结构、装置，与“牛仔裤”搭配不当，排除A。
B选项“引入”把某种成分或因素引入某种场合或论题中的行为或情况。C选项“修饰”指整理、装饰。两项都没有“改变”的意思，排除B、C。
D选项“改进”表示在原基础上改良。“加入休闲元素”正是在原基础上对牛仔裤的改良，符合题意，当选。
故本题选D。
【2010-贵州-019】

第一步：判断题型------本题为时钟问题
第二步：分析解题：
由于将时针与分针看反，根据题意，出门时分针在时针上面，所以路上时针与分针转过的角度之和为360度；
设花费时间为t分钟，则0.5t+6t=360，解得t=55。
故本题选B。
【2016-广东乡镇-028/广东县级-047】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题：
根据三集合容斥原理，至少有一项不合格的产品有（8+10+9）-7-2×1=18种；
所以三项全部合格的产品有52-18=34种。
故本题选A。
【2011-国考-075】

第一空：本空为因果关系。
根据“因而”可知，本空为因果关系。关键信息为“但资料仍不够丰富”，说明学者们对人类起源的认知还未达成一致，因此横线处应体现“未达成共识”的意思。
A选项“莫衷一是”指不能判定哪个对，哪个错。形容意见分歧，没有一致的看法；B选项“众说纷纭”指各式各样的说法纷乱不一致；D选项“各执己见”指各人都坚持自己的意见，三者均能体现“未达成共识”的意思，符合文意，保留。
C选项“一筹莫展”指一点计策也施展不出，常用于形容一点办法也想不出来，侧重“没有办法”，而不是“未达成共识”，不合文意，排除。
第二空：本空为转折关系。
根据“却”可知，本空为转折关系。空处与“盛极一时”反义对应，结合前文“认识不断更新”可知，空处表达假说被推翻的意思。
B选项“取代”指推翻他人或排除同类的事物而自己代替其位置。体现了“推翻”的意思，符合文意，保留。
A选项“挑战”指激使敌方出战，亦指鼓动对方与自己竞赛，与文意无关，排除。
D选项“改进”指改变旧有情况，使有所进步，一般与“技术”“方法”等搭配，与“假说”搭配不当，排除。
故本题选B。
【2022-青海-027】

第一空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空为解释关系。“必须另辟蹊径”说明先前的尝试是行不通，横线处要填一个与“行不通”相关的词语。
A选项“屡试不爽”指每次使用都有效，多次试验都不错，没有“行不通”的意思，排除A。
“收效甚微”表示没有成效，“困难重重”、“举步维艰”表示有阻碍，三者均可体现出“行不通”，保留。
第二空：本空为语义关系。
由“才宣告了超材料的诞生”可知，前面是说找到了超材料存在的证据、线索。
B选项“蛛丝马迹”比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索，符合题意，保留。
C选项“奇思妙想”指奇妙的想法。其修饰对象一般为“人”，与“超材料”搭配不当，排除。
D选项“一鳞半爪”比喻零星片段的事物，指残缺不全。文中并非强调发现了超材料的一部分，不合文意，排除。
故本题选B。
【2020-浙江A-019/浙江B-024】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段未涉及网络监督和传统的监督手段之间的比较，D项无中生有。此题为选非题，故D项当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“在网络事件中，网民是网络舆论和网络监督主体。他们的触角遍布社会各个角落，时时处处监督着政府和官员的一举一动。”可知A项表述符合文意。此题为选非题，排除。
B选项：根据“中国的媒体事件频发，媒体对事件的关注程度和方式决定了公众的态度和事件的发展。……随着网络的兴起，媒体事件更是集中地以网络事件的形式表现”可知B项表述符合文意，排除。
C选项：根据文中“人们所看到的已经不是事件本身，而是经过媒体把关后的媒体事件”可知C项表述符合文意。此题为选非题，排除。
故本题选D。
【2011-联考/福建917-051】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在图表中。
第三步：列式估算
2011-2015年接入网光缆线路长度同比增速分别为：
2011年=；
2012年=；
2013年=；
2014年=；
2015年=；
则超过20%的年份有4个。
故本题选C。
【2016-重庆下半年-103】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：

两两分组。（-2，-5），（8，9），（-14，-13），（20，17），（-26，？）；
相邻两项做加法得到-7，17，-27，37，（-47）；
所求项为-47-（-26）=-21。
故本题选A。
【2015-河北-059】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
设甲购买了x件，乙购买了y件。
若甲、乙两人购买商品的件数小于等于10件，则甲比乙多付的钱应该是5的倍数，不满足题意；
若甲、乙两人购买商品的件数均超过10件，则甲比乙多付的钱应该是3的倍数，不满足题意；
得出甲购买件数应超过了10件，乙购买件数应不足10件；
可得：10×5＋3（x－10）－5y＝19，即3x+1=5y;
 x、y都为整数，且x大于10，y小于10；
采用赋值法，可得x=13，y=8;
甲、乙共买了8+13=21（件）
故本题选B。
【2014-联考/甘肃-053】