第一步：判断题型------本题为细节判断题。
第二步：分析题干
通过“物体具有的固有频率与人自身的频率存在耦合关系，“美”是由不同类型波谱的频率与人的相互作用而产生的。”可知“美”产生的实质是：审美主客体在一定频率范围内达到共振。D选项见义勇为行为得到社会认可，一是因为审美主客体的振动频率一致；二是因为不同审美主体的振动频率一致。而D项只说了一个原因，本题为选非题，因此选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：定位原文，“物体具有的固有频率与人自身的频率存在耦合关系，“美”是由不同类型波谱的频率与人的相互作用而产生的”可知审美主体对于物体美丑的认识不同与审美主体自身的频率有关。即是由审美主体自身的频率不同导致的。故该选项表述正确，本题为选非题，所以排除A选项。
B选项: 定位原文，“自然美与物质的波长（或者频率）存在着深刻的内在联系，物体具有的固有频率与人自身的频率存在耦合关系”。说明物体通过频率体现自然美，人通过物体的频率去认识它。而阳光、鲜花在一定时间内频率是固定的，振动频率没有发生变化，所以在一定时间内大致不变。该项表述正确，本题为选非题，所以排除B选项。
C选项：定位原文，“物体具有的固有频率与人自身的频率存在耦合关系，“美”是由不同类型波谱的频率与人的相互作用而产生的。”说明审美主客体在一定频率范围内只有达到共振，才会产生美感。“距离产生美”就是这个道理，本题为选非题，所以排除C选项。
故本题选D。
【2019-联考/安徽-046】

第一空：本空为主谓宾关系。
空处与“取得”搭配。
A选项“突进”指突破而进入或把兵力集中在一定的方向或地区集中进攻，搭配不当，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
空处表达操作系统与新一代人工智能相匹配适应。
C选项“对应”①一个系统中某一项跟另一系统中某一项相当：～规律；②（形）针对某种情况做出相应的（办法）；与文意不符，排除。
第三空：本空为主谓宾关系。
空处与“垄断”搭配。
B选项“打破”指突破原有的限制和约束，与“垄断”搭配得当，保留。
D选项“破除”意为打破并废除，文段没有要废除的意思，表达程度过重，排除。
故本题选B。
【2022-青海-037】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①领取奖学金→学院有学生为优秀奖学金获得者
②文学院有学生为优秀奖学金获得者
③计算机学院可以从学校领取奖学金
第二步：分析选项
已知计算机学院可以从学校领取奖学金，根据①肯前必肯后，可知计算机学员有优秀奖学金获得者，所以选C。
A选项：根据①②，否后推不出否前，所以A错。
B选项：“有的是”推不出“有的不是”，所以B错。
D选项：根据①③可知，有学生为优秀奖学金获得者，“有的是”推不出“有的不是”，所以D错。
故本题选C。
【2009-联考/湖北-077】

第一空：本空前后为解释关系。
第一句主谓宾不全看后文。由后文“有许多事实与此不符”以及举例可知，“动物的大脑越大越聪明”这一观念是错的，所以我们应该丢掉这个错误观念。已经确定是错误观念了，所以要填一个表示“绝对否定”的词语，B选项“抛弃”指扔掉不要、丢弃，意思恰当。
A选项“质疑”指怀疑，文中已经说明该观点错误，而不是要对其提出质疑，排除。
C选项“修正”指改正，修改使正确，文段并未体现要将其修改为正确的意思，不合文意，排除。
D选项“排除”指除掉，消除，与“观念”搭配不当，排除D。
第二空代入验证。
由后文“对认知表现来说，重要的不是大脑的硬件”可知，大脑体积不会对认知产生较大影响，所以只有2/3的脑组织不会造成认知“缺陷”。
故本题选B。
【2018-四川(下半年)-020】

第一步：分析题干
题干中指出作为“作为《等待戈多》的作者，虽然最终没有出席诺贝尔奖颁奖典礼，不过，他也没有拒绝奖金”可以推出贝克特因《等待戈多》获得诺贝尔奖。
第二步：分析选项
A项由“不过，他也没有拒绝奖金，否则他就成了萨特”可以推出萨特拒绝了奖金，但并不知道萨特是否出席了颁奖典礼，因此A项无法得出；
B项和C项都是无中生有项，因为题干并没有提到萨特的年代和《等待戈多》的写作年代，因此B、C均无法推出；
故本题选D。
【2008-四川-072】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①受过一定教育，会基本的读、写、算；②不能识别现代信息符号、图表，不能应用计算机进行信息交流与管理，无法利用现代化生活设施。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：小丹对自家小汽车陷入泥坑束手无策，是现实中面临某一困境的表现，未体现不能应用计算机进行信息交流与管理，无法利用现代化生活设施，不符合定义，当选。
A选项：李教授学识多、知识丰富，但不会发短信，体现了无法利用现代化生活设施，符合定义，排除。
B选项：冯律师受过一定教育，但不会使用自家的音响，体现了无法利用现代化生活设施，符合定义，排除。
D选项：大学生小邵受过一定教育，但在取款机前不知如何操作，体现了无法利用现代化生活设施，符合定义，排除。
故本题选C。
【2012-江苏A-078/江苏B-131】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
“足够的力量”出现在文段最后一句，是人类获得的、“有效地改变了他所在的世界——大自然”的力量。所以这种力量是人类取得的足以改变自然环境的力量，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：缺少主体对象“人类”，所以B错。
C选项：缺少主体对象“人类”，所以C错。
D选项：根据“有效地改变了他所在的世界——大自然”可知，这种力量改变的是大自然而不是社会环境，所以D错。
故本题选A。
【2012-吉林甲级-031/吉林乙级-025】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
B项的“伪造形式”文段没有提及，本题选非，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：根据“对古代埃及瘟疫现象较为明确的记载出自医学纸草文献，目前留存于世的此类文献大都发现于19世纪末至20世纪初”可知，“发现时间”文段有提及，本题选非，排除。
C选项：根据“医学纸草涉及古代埃及相当广泛的医学实践知识，可分为两类：一类是被早期埃及学家称为“科学”的医学知识，主要指对具体病症的检查、诊断、治疗和预后，记录了数百种药物处方；另一类是包含使用咒语治病的纸草，常被归类为魔法文献，有学者视其为古代埃及文明的糟粕。”可知，“记载内容”文段有提及，本题选非，排除。
D选项：根据“才能够更为全面和准确地理解古代埃及医学思想和实践的内在逻辑”可知，“意义”文段有提及，本题选非，排除。
故本题选B。
【2023-深圳-077】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①王：教育且自然
②赵：自然→计算机 等价于 ④非自然或计算机（理论依据A →B 等价于 非A或B）
③李：教育且自然→计算机 等价于 ⑤非（教育且自然）或计算机
④只有一位为真
第二步：分析选项
分析题干后并未发现矛盾关系和反对关系，本题采用代入排除法。
若A项为真：由不建教育可得①为假，由建计算机可得④和⑤为真，即②③为真，这与④只有一真冲突，所以排除A。
若B项为真：由不建自然可得①为假，由建计算机可得④和⑤为真，即②③为真，这与④只有一真冲突，所以排除B。
若C项为真：由建计算机可得④和⑤为真，即②③为真，这与④只有一真冲突，所以排除C。
若D项为真：由建自然和教育可得①为真；由自然且非计算机可得②为假（理论依据A→B的矛盾是A且非B）；由（教育且自然）但非计算机可得③为假（理论依据A→B的矛盾是A且非B）；此时只有王的意见为真，满足④，符合题意，所以选D。
故本题选D。
【2018-上海B-057】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句引出话题“AI”，第二句“但是”之后为重点，说明AI技术在医学影像领域属于正常发挥，也就是说AI技术在医学影像领域已经比较成熟，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：“进展”表述不清楚，不能体现“超过了人类”“正常发挥”，所以A错。
C选项：文段仅仅是说“在大数据支持的图像识别技术中……超过了人类”，而选项中“医学上的表现”扩大了范围，所以C错。
D选项：文段中并未提及“必将全面进入”，属于过度推断，所以D错。
故本题选B。
【2018-江苏A-020/江苏B-020/江苏C-017】