第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
A选项：甲3小时走了15千米，速度为15÷3=5千米/小时，故A正确；
B选项：乙1小时走了20千米，速度为20千米/小时，故B正确；
C选项：乙1小时到达B地，甲在乙出发后3小时到达B地，比乙晚到B地2小时，故C正确；
D选项：乙出发时，甲已经走了5千米，已知甲的速度是5千米/小时，所以甲比乙早出发1小时，因此该选项是错误的。
故本题选D。
【2014-河北-049】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
第一句说国际科学家小组要进行研究。第二句即研究依据：铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论。第三句是对这个理论的进一步验证，且已经成功论证，根据二三句可知选项C正确，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：20世纪20年代的这个理论在之后一直被科学家进行检验完善，因此就是说还没有被证实，所以A错。
B选项：选项是科学家证实结论的过程，所以B错。

D选项：选项是在实验中所发现的一个现象，所以D错。

故本题选C。
【2015-天津-040】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段是并列结构，文段首先提出中国从古至今很多作者都有写乡村主题的作品，接着表明国外怀乡和乡愁作品也是文学重要的组成部分，所以文段的重点是中外的作家都把怀乡作为漫长传统中的重要主题，B选项的表述与文段的重点一致，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“乡村困境的深切关怀”对应的是“20世纪中国现代早期的作家”，表述不全面，所以A错。
C选项：“铭记历史”文段中没有提及，所以C错。
D选项：“人类最基本、最普遍情感”文段中没有提及，所以D错。
故本题选B。
【2016-重庆下半年-047】

本题从第三空入手。
第三空：本空为主谓宾关系。
空处与“观众”相搭配。
D选项“吸引”指引起别人的注意，“吸引观众”是西部动画产业模式变革的目的，符合文意，保留。
A选项“创造”指建立、想出或做出从未有过的事物，“创造观众”搭配不当，排除。
B选项“留住观众”语义程度较轻，原创故事内容是为了“吸引”更多的观众，而不是“留住”现有的观众，排除。
C选项“保障”指保护（权利、生命、财产等），使不受侵害，不合文意，排除。
第一空：代入验证。
“潜能”指尚未发挥的潜在能力，“认为是21世纪最具潜能的文化产业之一”搭配恰当，符合文意。
第二空：代入验证。
“要做相应的调整”搭配恰当，符合文意。
故本题选D。
【2019-江西法检-012】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
首句提出问题：以仰韶文化彩陶为代表的的中国史前文化是本土起源还是从外部传入；第二句论述“仰韶文化西来说”；第三句出现转折词“但”，重点在转折后，得出结论：中国黄河、长江和辽河流域的史前文化是土生土长的；第四句进一步补充。文段为“分-总”结构，重点是第三句的结论，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：对应首句问题表述，非重点，所以A错。
C选项：对应第三句转折前的内容，非重点，所以C错。
D选项：是尾句的进一步补充部分，非重点，且选项没有涉及关键信息“史前文化”，偏离重点，所以D错。
故本题选B。
【2022-青海-054】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句介绍小麦的生长特点，说明它不适合在英国种植。第二句以“因此”得出结论，比首句重要：英国种植小麦需要排水，常见方式是垄沟排水。后文对垄沟排水的工具及方法具体介绍，最后以“这种垄作技术”总结前文，是重点所在：说明这种垄作技术有利于农作物生长。文段是“分-总”结构，重点是尾句，强调垄作技术有利于英国种植小麦，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：对应解释说明部分，非重点，所以A错。
B选项：对应首句内容，非重点，所以B错。
D选项：缺少信息“垄作技术”，偏离重点，所以D错。
故本题选C。
【2023-联考/河北-024】

本题为语句填空题。
横线位于文段末，考虑总结前文。文段先说不能过早地认为一些国家会长期陷入“中等收入陷阱”。接着以“其实”转折，比前文重要，保持持续发展的势头对于跨过“中等收入”这道坎很重要，而且目前有的高收入国家也陷入低增长困境。故文段主要说明不能简单地判定一个国家是否会长期陷入“中等收入陷阱”，它是发展变化的，B项为同义表述，当选。
A、D选项：缺少关键信息“中等收入陷阱”，偏离重点，所以A、D错。
C选项：“经济学方法论”无中生有，所以C错。
故本题选B。
【2023-四川-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开始以并列的形式分别介绍了航天技术促成计算机诞生，使人类进入信息时代；促使集成电路的诞生和发展；条形码技术也源于航天技术；接着又介绍航天技术牵引我国开发使用许多新材料；最后介绍航天技术的技术成果应用于多种行业。所以文段介绍了航天技术发展对其他行业带来的间接影响，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：原文没有介绍航天技术发展的历程，而是介绍航天技术对其他行业的影响，所以A错。
B选项：原文没有提及航天技术的未来走向，所以B错。
D选项：原文没有提及航天技术的突破，所以D错。
故本题选C。
【2014-广东-014】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
尾句“作为一国固有之学问，究竟包含哪些内容，实在是各说各话，无法统一”，说明“国学”的具体所指不能确定，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段第三句“当时引进这样一个概念，是为了和西方学问相区别，是被逼出来的”，即“国学”在中国的诞生背景，本题选非，排除。
C选项：文段第二句“19世纪末，刘师培、章太炎、梁启超等接受了日本的‘国学’概念，并将其引入中国”，即传播过程，本题选非，排除。
D选项：文段首句“‘国学’这个概念是从日本输入的”，即概念来源，本题选非，排除。
故本题选B。
【2020-浙江A-028/浙江B-033】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息定位在图表，其中2005-2013年数据分别为268、292、321、354、389、425、468、498、522，
第三步：列式估算
年均增长率≈
由于各时段年份差相同，故直接比较末期与初期比值，选项依次为：，可得2008-2013年的年均增长率最小。
故本题选D。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。
【2016-北京-117】