第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一项研究表明狗最初被驯化是在1.6万年前的中国南方。中国是东亚的一部分。第二项研究阐述了狗在约3.3万年前开始在东亚的南部地区逐渐被人类所驯化。第三项研究通过化石说明狗被驯化，且化石是在河北发现，即第三项研究指出距今约1万年前，狗在河北被驯化。河北是东亚的一部分。综合三项研究，提炼共性，即“东亚是狗的驯化地之一”，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：仅是一项研究表述，并非三项研究达成的共识，且文段重点强调狗的驯化并非狗的起源。所以A错。
C选项：无中生有，所以C错。
D选项：三项研究的共识并未涉及狗的起源时间的比较，无中生有。且通过“2009年，斯德哥尔摩皇家技术学院认为狗最初被驯化是在距今1.6万年前的中国南方地区”以及“并在距今1.5万年后向中东、非洲和欧洲等地迁徙扩散。”可知D项的表述有悖于文意，所以D错。
故本题选B。
【2019-上海B-017】

第一步：寻找因果
原因：虎山长城遗址除很少的残砖外没有发现城砖，附近村庄也没有拆城砖建民房的情况
结果：虎山长城用砖是极少的
第二步：分析选项
A选项：虎山长城是夯土筑成不能说明用砖是极少的，所以A错。
B选项：是否有古砖窑与虎山长城用砖量无关，所以B错。
C选项：因为城砖难以运出，如果虎山长城用了砖，一定能发现残砖。既然没发现，说明虎山长城用砖量极少，所以选C项是上述结论的前提假设。
D选项：长城的砖不一定用的都是附近的土烧制成的，不能说明虎山长城用砖量小，所以D错。
故本题选C。
【2011-联考/福建-070】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
三希堂，古时候是清高宗弘历即乾隆帝的书房。“三希”即“士希贤，贤希圣，圣希天”，以此鼓励自己不懈追求。乾隆十一年（公元1746年）在三希堂收藏了王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的《中秋帖》和王珣的《伯远帖》。因此三部作品后世也被称作“三希”。所以选ABC。
第二步：分析选项
D选项：《黄州寒食帖》是苏轼行书的代表作，乾隆年间《黄州寒食帖》被清内府收藏，经重新装后收置于紫禁城乐寿堂。排除。
故本题选ABC。
【2011-北京-035】

本题从第三空入手。
第三空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干为“被刁难过的人知道该怎样与世界_______”，说的是刁难教会了我们怎么与世界相处。
“战斗”、“妥协”不含“相处”的意思，用在此处搭配不当，排除B、D。
“斡旋”与对手追逐较量；侧重于调解，并多用于外交场合，语义不符，排除C。
“周旋”指打交道、较量、相机进退；有相处的意思，语义恰当。

第一、二空：本空为语义关系。
代入验证。“刁难最初似乎是_______”，刁难即故意为难，所以“刁难是伤害”符合逻辑。
第二空处“但”转折，表达与“伤害”相反的意思，“成全”恰当。

第四空：本空为感情色彩。
“生活有时是一门_______艺术”，“妥协”与前文“刁难最初似乎是伤害，但后来却是成全”相对应。
故本题选A。
【2013-江苏B-075】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
设原价为100，那么两次降价后的销售价为100×(1-20%)×(1-20%)=64元；
比降价前的销售价低(100-64)÷100×100%=36%。
故本题选B。
【2008-湖南-036】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

从第二项开始，每一项等于前一项的5、4、3、（2）倍，各项倍数呈等差数列；
所以空缺项为60×2=120。

故本题选D。
【2011-吉林甲级-005】

本题为争议题
中公选D；华图选B；其他选D。

第一步：寻找因果
原因：白垩纪末期地层中铱元素含量异常高于其他时期地层
结果：小行星撞击地球，环境巨变，恐龙灭亡
第二步：分析选项
A选项：该项说的是小行星的组成元素，无法说明铱元素含量增高与小行星撞击地球的关系，属于无关项，所以A错。
B选项：没有说明尘埃占比与铱元素含量增高的关系，属于无关项，所以B错。
C选项：说明铱元素的含量增高不是小行星撞击所致，可能是来源于地壳内部，削弱因果之间的联系，保留。
D选项：恐龙和恐龙蛋化石全部存在于富含铱元素的黏土层下的地层中，即恐龙灭绝时期肯定早于铱元素升高时期，那么铱元素升高肯定不是小行星撞击了地球导致的，否定结论，保留。
C选项是削弱因果间的联系，且是可能性的推测；D选项直接否定结论，相比较而言，D选项力度强于C项。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2017-四川下-078/重庆下-093】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解
方法一：

原数列做差后（后项-前项）得-32，16，-8，4，是公比为的等比数列。
则等比数列第五项为4×（）=-2；
则原数列（）处为20+（-2）=18。
方法二：
本题考数字敏感性

原数列每相邻三项中：第三项=（第一项+第二项）÷2。
则原数列（）处为（16+20）÷2=18。
故本题选A。
【2018-江苏B-052】

第一步：判断题型------本题为特值问题
第二步：分析解题：
由a+b=8，ab=-20，可解得a=10或-2；
令a=10，b=-2，则原式==12000＋96=12096。
故本题选D。
【2009-安徽-007】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
方法一：
特殊元素优先考虑。两名同学不能去乡镇丁，则丁有7种可能。再从剩下的8位同学中选择三位分别去甲、乙、丙三个乡镇，为排列问题，共有8×7×6种方法。分配方案为7×8×7×6=2352。
方法二：
可以从反面入手。
有两名同学不能去乡镇丁的情况数=总情况数-这两名同学去乡镇丁的情况数；
即种。
故本题选A。
【2018-江西-074】