第一步：判断题型------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等
第二步：题目详解
突破口：题干第二行图形均只有一个面，优先考虑面数量。
本题规律：
第一行面数量为0，第二行面数量为1，第三行面数量为2，故？处面数量也应为2；
选项中面数量依次为3、0、2、1。只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干第一行图形明显全为直线图形，优先考虑图形曲直性。
本题规律：
第一行图形为全直线图形，第二行图形为全曲线图形，第三行中后两个图形均为曲直图形，故？处也应为曲直图形。
B选项为全曲线图形，C选项为全直线图形，排除B、C选项；
对比A、D选项，发现封开性不同，题干均为全封闭图形，排除A选项。
故本题选D。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形都是“龟壳图”，优先考虑面的个数。
本题规律：
题干图形面的个数依次为3、4、5、6、7、？，故？处图形面的个数应为8。
选项图形面的个数依次为9、8、8、8，排除A选项；
每个图形中面积最大的封闭空间都是三角形，排除C、D选项。
故本题选B。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：相邻两图有公共部分，优先考虑去同存异。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行图1与图2去同存异得到图3；
第二行验证此规律，发现无误。
所以？处应是第三行图1与图2去同存异所得到的图形。

如图所示，图1图2绿色线条相异，在？处图形中不存在，排除A、D选项；红色线条相异，在？图中保留，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：相邻图形有公共部分，优先考虑叠加。
本题规律：
第一组前两个图形直接叠加，并去除相同线条（如图绿线所示）得到第三个图形；
第二组应用此规律，只有B选项符合。

故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。
第二步：题目详解
突破口：题干均是汉字，优先考虑笔画数。
本题规律：
第一组第一行笔画数为4、4，第二行笔画为5、3，得出第一行笔画总数与第二行相等。
第二组适用规律，第一行笔画数为6、3，第二行笔画数为？、5，总数为9，所以？处汉字笔画数应为4。
选项中汉字笔画数依次为2、4、5、6，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：每个图形都被两条直线分割成几部分，考虑被分割部分性质。
本题规律：

第一组图形中，每条直线都将整个图形分成了面积相等的两部分（如图所示）。
第二组前两幅图形符合此规律，所以？处图形遵循此规律，排除C、D选项。
观察发现，每条直线都切割图形内的小方格，而B选项中的没有一条直线切割任何一个小方格，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干曲直线条明显，优先考虑曲直性。
本题规律：
第一组中前两个图形为全曲线图形，第二组3个图形都为全直线图形；
所以？处应为全曲线图形，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：图形都有阴影，优先考虑叠加。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行图1与图2叠加得到图3，规律为：白+白=白、黑+黑=白、白+黑=黑、黑+白=黑，即同色为白，异色为黑；
第二行验证规律成立；
第三行也应遵循此规律，故？处图形左上角两个三角形和右下角两个三角形都为黑，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间个数。
本题规律：
题干图形封闭区间的个数依次为0、1、2、3、4、？，故？处封闭区间应为5个，C选项是6，排除C选项；
题干每个图形都有直线和曲线，排除A、B选项。
故本题选D。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。