本题为化学相关常识。
第一步：分析考点
C选项：碳酸氢钠，俗称小苏打、苏打粉、重曹，白色细小晶体，在水中的溶解度小于碳酸钠。此特性可使其作为食品制作过程中的膨松剂，对应错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：PP粉又称高锰酸钾。因为这种药物的拉丁文名称中有两个P字，所以称它为PP粉。适合于家庭中使用，正确，本题选非，排除。
B选项：干冰是固态的二氧化碳，在6250.5498千帕压力下，把二氧化碳冷凝成无色的液体，再在低压下迅速蒸发而得到，正确，本题选非，排除。
D选项：过氧化氢化俗称双氧水。外观为无色透明液体，水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒，正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2016-上海B-016】

本题为争议题
华图选B，其他选A
第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段首句说运动不足是当前最大的公共卫生问题。第二句以“建议”给出专家观点：严格控制饮食、持续运动训练来维持良好的健康。第三句说美国专家将这一观点进行总结，比前一句重要：美国提出“运动是良医”这一理念。尾句说中国在“运动是良医”的基础上提出了“体医融合”的概念。文段重点围绕“运动的重要性”这一观点论述，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：文段主要强调“运动的重要性”，选项仅对应尾句，无法体现“运动”很重要，不适合作为标题，所以A错。
C选项：对应第二句，是为了引出“运动的重要性”这一观点，本身不重要，所以C错。
D选项：对应首句的问题表述，文段重点是针对问题提出的对策，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性
【2023-联考/河北-033】

本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
空处与“起”相搭配。根据“_______起一部中国瓷器编年史和一部海上丝路发展史”可知，空处应表示瓷器将不同朝代联系到一起的意思。
D选项“串联”指一个一个地联系，符合文意。“串联起”搭配得当，保留。
A选项“回忆”，C选项“证实”均与文意不符，排除。
B选项“贯通”意思是指连接，通连。“贯通起……”搭配不当，排除。
第一空：代入验证。
“勾勒”用线条描画出轮廓。用在此处搭配“海上丝绸之路”，符合文意。
故本题选D。
【2023-吉林-026】

本题为立体图形，考点为组装。
如下图所示，图①为红色，图②为绿色，D选项为蓝色，可以组成一个4×2×3的长方体。

故本题选D。

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①一个人同时扮演几个不同的角色时；②发生的矛盾和冲突。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：李红的高考专业报名，矛盾和冲突来源于众人的建议不一致，未涉及李红的角色，不符合定义，当选。
A选项：小强扮演哥哥、学生的角色，需要到凌晨才能完成学习任务，说明照顾弟弟与学习有冲突，符合定义，排除。
B选项：王林扮演丈夫、儿子、员工的角色，有空间和时间上的冲突，符合定义，排除。
D选项：杨明扮演员工、领导，角色转变促成的新挑战符合行为模式内容上的冲突，符合定义，排除。
故本题选C。
【2015-天津-085】

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息定位在表格中，2015-2019年，珠三角九市人口密度（单位：人/平方公里）分别为1073、1095、1123、1150、1177。
第三步：列式估算
增长量=末期值-初期值
2016-2019年，珠三角九市人口密度同比增量分别为：
2016年=1095-1073=22人/平方公里；
2017年=1123-1095=28人/平方公里；
2018年=1150-1123=27人/平方公里；
2019年=1177-1150=27人/平方公里；
则人口密度超过20人/平方公里的共4年。
故本题选D。
【2021-上海A-087/上海B-082】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同角色时；②不能胜任而产生的矛盾和冲突。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：某明星既有明星的角色，又有戏里人物的角色，符合①，但跳楼自杀是过于入戏，而不是不能胜任，不符合②，当选。
A选项：小赵既有工作上、家庭里的角色，还有参加选秀的角色，符合①，与领导和家人的矛盾不断加深，符合②，排除。
B选项：小莉既有妻子的角色，又有母亲的角色，符合①，忽视了丈夫，引起了丈夫的不满，符合②，排除。
C选项：小吴既有学生的角色，又有老师的角色，符合①，做不好科研，受到了导师的批评符合，符合②，排除。
故本题选D。
【2015-河北-085】

本题为信息查找。
根据折线图可知，2017年进口额比上年增长明显超过20%的国家或地区有东盟、巴西、印度和俄罗斯，共有4个。
故本题选C。
【2018-江西-130】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
尾句“作为一国固有之学问，究竟包含哪些内容，实在是各说各话，无法统一”，说明“国学”的具体所指不能确定，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段第三句“当时引进这样一个概念，是为了和西方学问相区别，是被逼出来的”，即“国学”在中国的诞生背景，本题选非，排除。
C选项：文段第二句“19世纪末，刘师培、章太炎、梁启超等接受了日本的‘国学’概念，并将其引入中国”，即传播过程，本题选非，排除。
D选项：文段首句“‘国学’这个概念是从日本输入的”，即概念来源，本题选非，排除。
故本题选B。
【2020-浙江A-028/浙江B-033】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句通过“不应该仅仅…更重要的是…”强调要及时认清世界政治特征演变和发展大势，这样才能洞察未来世界可能的走势，及时消除自身不足，维护国家安全谋求发展；第二句通过“换言之”进行总结，说明国际战略不可能为世界设计结局，也就是要根据世界的变化进行改变和调整，要顺应世界发展大势来谋求发展。D项“适应”即是顺应世界大势的同义替换，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：“认清”为“换言之”之前的内容，非重点，文段重点强调的是要改变自己去适应世界，所以A错。
B选项：是“换言之”之前的内容，非重点，所以B错。
C选项：是“换言之”之前的内容，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2018-广州325-018】