本题从第三空入手。
第三空：本空为语义关系。
由“如果简单物品也需要用图解、标志和说明书，这个设计就是_______的”可知，本来一看就该知道如何操作的物品，却需要说明书，那这个设计是不成功的。空处所填词语应体现出“不成功”的意思。
C选项：“失败”即不成功，符合文意，保留。
A选项“粗糙”指不精细、不光滑不细致、草率。无法体现出“不成功”的意思，排除。
B选项“落伍”指落在队伍的后面,跟不上队伍。引申为思想行为都落在人后,不能跟着时代潮流一起前进,落后于时代。无法体现出“不成功”的意思，排除。
D选项“笨拙”指反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的、不精湛。无法体现出“不成功”的意思，排除。
第二空代入验证。
解释操作方法。搭配恰当。
第一空代入验证。
“充分”与“用户一看便知如何操作，无须借助任何的图解、标志和说明”照应，恰当。
故本题选C。
【2016-国考地市-035/国考副省-035】

第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
观察前三个图形中的数字发现：2×3=9-3，2×4=10-2，5×1=8-3；
则图形中的数字满足：左上×右下=左下-右上；
所以第四个图形中的数字满足3×4=7-?；
则?=7-3×4=-5。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
观察前三个图形中的数字发现：3-1=4÷2，5-9=4÷（-1），6-8=10÷（-5）；
则图形中的数字满足：左上-右下=左下÷右上；
则第四个图形中的数字满足3-2=？÷2；
则？=（3-2）×2=2。
故本题选D。

第一步：找出论点和论据。

论点：李女士也参加了戏迷社。

论据：

（1）居民在诗词社和书法社中至少参加了一个。

（2）居民如果参加了诗词社，则没有参加合唱团。出现逻辑关联词，可以翻译为“参加诗词社→没有参加合唱团”。

（3）李女士参加了合唱团。

论据（3）“李女士参加了合唱团”是对论据（2）“参加诗词社→没有参加合唱团”的否后，根据否后必否前，可知李女士没有参加诗词社；再结合论据（1）“居民在诗词社和书法社中至少参加了一个”可知，李女士参加了书法社。本题需要找出论点成立的前提，可优先考虑采用搭桥的方式进行加强，即建立“李女士参加了合唱团”“李女士没有参加诗词社”“李女士参加了书法社”与“李女士参加了戏迷社”之间的联系。

第二步：逐一分析选项。

A项：“李女士没有参加诗词社”，结合论据（1）“居民在诗词社和书法社中至少参加了一个”可知，李女士参加了书法社，无法建立与“李女士参加了戏迷社”之间的联系，不是论点成立的前提，排除。

B项：“参加了戏迷社的也参加了书法社”可以翻译为“参加戏迷社→参加书法社”，由上述分析可知“李女士参加了书法社”，是对该项推理关系的肯后，肯后得不到确定性结论，不是论点成立的前提，排除。

C项：“李女士没有参加书法社”，与上述分析得出的“李女士参加了书法社”矛盾，削弱论据，不是论点成立的前提，排除。

D项：“不参加戏迷社的都不参加书法社”可以翻译为“不参加戏迷社→不参加书法社”，由上述分析可知“李女士参加了书法社”，是对该项推理关系的否后，根据否后必否前，可知李女士参加了戏迷社，建立了“李女士参加了书法社”与“李女士参加了戏迷社”之间的联系，是论点成立的前提，当选。

故正确答案为D。

本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取本空主谓宾“海域_______海货品种”。
A、C两选项“出产”指天然生长或人工生产；可以与“海域”搭配，保留。
B、D两选项“生产”指人类从事创造社会财富的活动和过程；无法与“海域”搭配，排除。
第三空：本空为主谓宾关系。
提取本空主谓宾“地摊_______”。
A选项“出品”指生产制造，出产；可以与“地摊”搭配，保留。
C选项“生产”指人类从事创造社会财富的活动和过程；无法与“地摊”搭配，排除。
第一空：代入验证。
“工厂正在生产或研究试制新产品”搭配得当。
故本题选A。
【2023-深圳-064】

本题为争议题。
中公选A；华图选C；其他选C。

第一步：分析题目
根据问法“由此可以推出”，并且没有明显的关联词，属于日常结论型，做题思路是“选项和题干一一对应”。
第二步：分析选项
A选项：题干中未提到互联网产业集群区块链技术的掌握者，无中生有，所以排除。
B选项：题干中未提到互联网产业集群区块链技术的掌握者，无中生有，所以排除。
C选项：题干一开始指出“在互联网产业集群区块链技术落地应用生态系统中，有很多会员，他们通过消费见证了一代又一代的富翁、成功者、首富”，说明这个互联网集群区块链技术，的确是一种造富手段，可以推出，所以选C。
D选项：题干中并未提出发展趋势问题，无中生有，所以排除。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2018-陕西-063】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说记忆对个人的历史很重要。第二句反面论证首句。第三句-六句举例20世纪初的教育改革家为反面例子，并论述他们的研究结果：如果记忆只为解决实际问题，机械背诵或许不是储存资讯的有效方法。第七句以“但”转折，强调记忆绝不是一种浪费。后文对第七句进行论证。文段为“观点+正反论证”结构，重点是首句，主要强调记忆对个人的发展很重要，D项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A、B、C选项：均对应举例论证部分的内容，非重点，所以A、B、C错。
故本题选D。
【2023-上海A-011】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
第一句说语言文字正在从精英创造时代进入大众智慧时代，接着以网络流行语为例解释说明。所以文段是想通过网络流行语强调大众对语言文字的发展产生了重要的影响，对应A项。
第三步：分析选项
B项中的“成为主要组成部分”、C项中的“以互联网用户为主”、D项中的“精英创造的语言文字逐渐减少”文段中均未提及，排除。
故本题选A。
【2018-广东-014】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形出现“龟壳图”，考虑面的规律。
本题规律：

如图所示，图①③⑥中最小的面为正方形，图②④⑤中最大的面均为正方形。
故本题选B。
拓展：
题干图形出现“龟壳图”，优先考虑面的数量，面的数量分别为3，7，3，6，5，4，无法构成规律，考虑面的其他规律。

第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
观察前三个图形中的数字发现：12+8=4×5，6+12=3×6，9+5=7×2；
则图形中的数字满足：左上+右下=左下×右上；
所以第四个图形中的数字满足10+?=4×4；
则？=4×4-10=6。
故本题选C。