本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①按各个层级的单位数量占调查总体单位数量的比例分配各层的样本数量的方法。
第二步：题目详解
社区共有20000人，抽取200人调查。该社区居民中本科及以上学历者2000人，高中学历者6000人，初中及以下学历者12000人，用分层抽样，则本科抽取的人数为200×10%=20人，高中200×30%=60人，初中及以下学历200×60%=120人。
即从不同学历者中分别抽取20人、60人、120人。
故本题选B。
【2023-吉林-067】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题
设存放x天后出售。
根据题意可列方程：22500=（2000-6x）×（10+0.5x）-（340x+2000×10），解得x=50，或x=150。
由于香菇最多保存110天，故存放了50天。
故本题选A。
【2012-上海B-059】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前三句用递进关系指出贫困更重要的原因是“能力匮乏”，“能力”的根本是“素质”，“文明”是更重要的素质，四、五句是把研究者对“贫困文化”的研究做了解释说明，论证了“文明素质”对于贫困人口的重要性，最后一句是举例晏阳初先生对乡村建设的观点，再次强调了提升“文明素质”的重要性，所以整个文段着重强调的就是提升贫困群众的文明素质，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段讨论的是“贫困群众的素质”，而不是“国民素质”，所以A错。
B选项：“发展能力”表述不明确，且没有体现出重点“文明素质”，所以B错。
C选项：文段是说“贫困群众的能力”，而不是“个人的能力”，所以C错。
故本题选D。
【2017-广东-011】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句以“从此”总结说部分年轻歌迷进入听歌的“考古”岁月。第二句说现在的年轻人对于唱片和专辑很陌生。第三句以“此时”转折，比第二句重要：经典老歌重新进入大众曲库，让年轻人们开始追寻老歌。尾句举例说明。归纳首句和第三句，共同说明经典老歌开始进入年轻人的领域，D项为同义表述，概括全面，当选。
第三步：分析选项：
A选项：对应第二句内容，转折前非重点，所以A错。
B选项：对应第三句的部分内容，且缺少核心词“年轻人”，非重点且不全面，所以B错。
C选项：“二十世纪八九十年代”缩小范围，文段表述为“二十世纪八九十年代甚至更早”，所以C错。
故本题选D。
【2022-联考/福建-060】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
②中出现了转折关联词“但”，我们可以优先从②入手，对比④、①谁更适合做②的前一句。②说明风格的形成不是一件容易的事；④是说它是个人漫长的艺术探索历程，有时甚至要付出一生的精力；①阐述风格的形成的意义。②④更像是顺承关系，且①②话题一致，意思相反，构成转折。所以①更适合做②的前一句。因此排除A、D选项。
结合选项，④中的代词“它”指代“风格”，⑤侧重说明风格是书法家的追求，而②④均在讨论风格的形成不易，话题一致，故②④捆绑。排除C选项。
故本题选B。
【2010-广东-040/深圳-035】

第一步：判断题型----本题为利润问题。
第二步：分析解题
设进价为x，可得第一个月的销量为（6000÷20%x）；
第二个月获利为2000+6000=8000元，销量为（8000÷10%x）；
可列方程：
8000÷0.1x-6000÷0.2x=100，
解得x=500；
第二个月销量为8000÷（0.1×500）=160件。
故本题选D。
【2015-天津-068】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段首句就青光眼在我国的病患情况做了说明，第二句阐述了青光眼的定义以及说明病理性眼压增高是其主要危险因素。第三句表明青光眼带来的危害，即长期的高眼压可导致患者眼睛受到不可逆的永久损害。尾句通过“因此”表总结，强调了解青光眼的发病特点对及早发现和治疗的重要性，故接下来应该围绕“青光眼的发病特点”这一话题而展开，对应B选项。
故本题选B。
【2019-陕西-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了五世纪初，日文中出现汉字，接着阐述了八世纪时，汉字标记日本语音已较固定，随后通过说明日本最终文字的创造者以及其与汉字的联系，强调日文创造借鉴汉字，最后表明时至今日，日本文字仍保留有一千多个简体汉字。文段整体讲了汉字对日文的影响，对应选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：文段重点是说汉字在日文形成过程中的影响，而不仅仅只是“日本文字与汉字的联系”，所以B错。
C选项：偏离文段核心话题“汉字”，所以C错。
D选项：文段是讲汉字对日文的影响，而不是对日本的影响，所以D错。
故本题选A。
【2012-联考/福建421-032】

第一步：分析题干
①甲：没去过；没杀人；不知道；甲和丁在电影院
②乙：没杀人；和丁闹翻；不认识甲；甲无罪
③丙：乙杀人；丁和甲没去电影院；没杀人；甲和乙杀人
④丁：没杀人；丁和甲在电影院；不认识丙；不是甲也不是乙
第二步：分析选项
（方法一）根据选项可知凶手只有一人，那么丙说“甲和乙杀人”为假，又知道四个人都只有一句是假话，所以丙其余的话为真话，即“乙杀人”为真，说明凶手为乙。所以选B。
（方法二）根据丙和丁的第二句和第四句都是互相矛盾的，结合每个人都只有一句话为假，则丙和丁的二四句必然一个为真，一个为假，所以丙丁的一三句都是真的；根据丙的第一句为真，即“乙杀人”为真，说明乙是凶手。所以选B。
故本题选B。
【2018-江西法检-099】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句和第二句就金钱槭植物科属、生长环境、特点作了简单介绍。尾句摆出作者观点，即金钱槭需要保护。故文段旨在强调亟需保护金钱槭，因此选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段通过“它们像大熊猫一样需要保护”强调金钱槭需要保护，“像大熊猫一样”做了状语，非文段重点，所以A错。
C选项：金钱槭需要保护的原因之一，表述片面且非重点，所以C错。
D选项：金钱槭稀少的原因之一，表述片面且非重点，所以D错。
故本题选B。
【2019-联考/福建-045】