第一步：分析题干
题干推理规则为：
①不录用：初中以下或没有工作经历
②优先录用：品德高尚
第二步：分析选项
A选项：“小学文化水平”即初中以下，不可能被录用，所以A错。
B选项：“应届毕业生”说明没有工作经历，不可能被录用，所以B错。
C选项：“高中文化水平”“8年工作经验”符合录用条件，可能被录用，所以选C。
D选项：“小学文化水平”即初中以下，不可能被录用，所以D错。
故本题选C。
【2014-广东乡镇-062】

第一步：寻找因果
原因：气候寒冷时期战争次数是温暖时期的两倍
结果：气候变冷导致社会冲突和朝代更替
第二步：分析选项
A选项：题干是通过气候和战争次数得出结论，要削弱，切断因果联系即可。选项A是说气候变冷与社会冲突没有必然联系，因为社会冲突和朝代更替也在不断变化，削弱题干，当选。
B选项：选项是说气候变暖，题干是说气候变冷，属于无关项，不能质疑，所以B错。
C选项：举例说明气候变暖会导致社会冲突，而题干讨论的是气候变冷，话题不一致，无关项，所以C错。
D选项：选项是说气候变冷对日常生活的影响，题干讨论是否会带来社会冲突和朝代更替，话题不一致，不能质疑，所以D错。
故本题选A。
【2017-江苏B-096】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选C；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说古文明形成的地域及原因。第二句转折之后说科技的发展使得地理因素被弱化。第三句对比古文明和现代文明得出的结论：交通和可接近性对相关环境要求的改变。最后一句又转折强调说明，交通又为内陆发展带来机遇。文段整体逻辑是：古文明的地理因素——现代文明的地理因素——对比古文明和现代文明得出核心原因——补充说明交通的影响，因而文段重点应该在第三四句，强调交通对于某一地区发展的重要性，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：是前两句的内容，不是文段重点，所以A错。
B选项：环境对于古文明时期很重要，不是文段重点，所以B错。
D选项：文段说的是随着科学技术发展，这些要素被弱化，并没有说改变，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-联考/福建-058】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说沿海地区以及内陆的一些城市开始了产业升级，第二句是说世界经济的发展符合雁行模式，第三句是说中国经济的发展也符合雁行模式，第四句是说雁行模式将持续下去，所以题干的主题为经济发展模式，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：题干没有提及内陆地区亟需加快产业升级，所以A错。
B选项：根据“沿海地区以及内陆的一些城市开始了产业升级”，知沿海地区发展不是走到了尽头而是产业升级了，所以B错。
D选项：题干没有提及沿海地区应减少劳动密集型产业份额，所以D错。
故本题选C。
【2008-广东-043】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
对比选项，看⑥、②谁更适合做首句，⑥通过研究发现引出话题“犀牛寰椎”；②阐述了“披毛犀的演化”。按照逻辑，应该是先有话题，再去讨论话题，因此⑥比②更适合做首句，排除C、D选项。
对比A、B选项，④中出现了“最后”，我们可以优先判断③、④的顺序，③表明找到了一只犀牛的完整头骨、下颌骨和颈椎；④这具犀牛头骨被复原。按照逻辑，应该是先找到，再对其复原，因此③应该在④前，排除A。
故本题选B。
【2019-浙江A-041/浙江B-101】

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选C；

本题为刑法常识。
第一步：分析考点
抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。甲某趁乙某不注意骑上摩托车就跑的行为构成抢夺罪。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人使用暴力、胁迫或其他方法强行将公私财物抢走的行为。题干没有使用暴力等方式，排除。
B选项：盗窃罪，是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物，数额较大或多次盗窃的行为。题干不属于秘密窃取公私财物，排除。
D选项：交通肇事罪是指违反道路交通管理法规，发生重大交通事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失，依法被追究刑事责任的犯罪行为。与题干无关，排除。
故正确答案为C。

知识拓展：
对于行为人公开以较为平和的方式拿走公私财物的，我国刑法与实务的角度一致认为是抢夺罪。最新部分观点表明，盗窃罪既包括秘密窃取也包括公开盗窃。但最高人民法院指导案例，以及最高人民法院刑事审判庭《刑事审判参考》，无一例外的肯定公开抢夺，秘密盗窃这一观点，与刑法主流观点吻合。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2011-安徽-097】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析作答：
设2000年弟弟的年龄为x岁，姐姐的年龄为x+3岁；
则4（x+x+3）+6=2[（x+6）+（x+3+6）]；
解得x=3；
所以2000年弟弟3岁，姐姐6岁，妈妈36岁。
方法一：
若设y年姐弟两人年龄之和等于妈妈的年龄；
则（y-2000+3）+（y-2000+6）=y-2000+36；
解得y=2027。
方法二：
设从2000年开始再过z年，姐弟两人年龄之和等于妈妈的年龄；
则有（3+z）+（6+z）=36+z；
解得z=27；
2000年再过27年为2027年。
故本题选D。
【2018-广西-055】

本空为修饰关系。
横线处修饰“群山”，横线处要填一个体现“面积大、不平”的词语。
A选项“绵绵不绝”形容多，连续不断，搭配雨、江河，与“山”搭配不当，排除A。
B选项“此起彼伏”意思是这里起来，那里下去，形容接连不断，表示不断出现之意，修饰“群山”不恰当，排除B。
C选项“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐声忽大忽小和故事情节的曲折，不可修饰“群山”，排除C。
D选项“连绵起伏”意思是连续不断而且起伏不平，多搭配山、丘陵，修饰“群山”恰当。
故本题选D。
【2014-江西法检-018】

第一空：本空为词语辨析。
“十年燕园”及“从法学学士到经济博士”，说明李克强在燕园的十年积累了丰富知识，受到了文化的熏陶。所以横线处应填入能够表示“积累、熏陶”的词语。
B、D选项“浸润”表示逐渐渗透、熏陶，侧重于积累的过程，能够表示“积累、熏陶”，保留。
A、C选项“浸染”指逐渐沾染，侧重于性质的变化，没有“积累、熏陶”的意思，排除。
第二空：本空为修饰关系。
由“的”可知，本空为修饰关系。横线处搭配“深厚的”。
B选项“底蕴”表示人内心蕴藏着才智、见识，是很有知识的内在修养，“深厚的底蕴”搭配恰当，保留。
D选项“素养”指平日的素质与道德修养，属于道德文明范畴，但文段并未讨论李克强的道德水平高低，排除。
第三空代入验证。
“吞噬”表示侵略兼并。“被相互间的怒火所吞噬”符合题意。
故本题选B。
【2017-深圳-056】

第一空：本空为语义关系。
由“上世纪末开始的十几年间，中国大学招生数激增了五六倍”可知，所提供的劳动力是持续的，多的，横线处要填一个表示“持续、多”的词语。
A选项“源源不断”形容连续而不间断，含有“持续、多”的意思，恰当。
B选项“应有尽有”指应该有的都有，形容十分齐备，没有“持续、多”的意思，排除B。
C选项“形形色色”指各种各样，种类很多，没有体现“持续”的意思，排除C。
D选项“数不胜数”指数都数不过来，形容数量极多，很难计算，没有体现“持续”的意思，排除D。
第二空：本空为转折关系。
由“反而”可知，本空前后为转折关系。大学生多，市场反而缺少农民工了。“供不应求”表示不够之意，“农民工供不应求”符合题意。
故本题选A。
词义解释：
炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
奇货可居：比喻拿某种专长或独占的东西作为资本，等待时机，以捞取名利地位。
【2014-联考/福建-022】