本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①多个企业法人或事业单位法人；②共同投资；③经济组织。
第二步：题目详解
C选项：该外贸企业是甲公司和乙公司共同投资组建的经济组织，符合定义，当选。
A选项：希望小学是公益性质学校，不符合③，排除。
B选项：重点大学学科带头人不符合①，排除。
D选项：张某是以个人名义与科学技术公司投资建立贸易公司，不符合①，排除。
故本题选C。
【2010-黑龙江-072】

第一步：判断题型------本题考点为去年比重
第二步：查找信息------信息定位在材料第一段中，2020年全年，汽车销量为2531.1万辆，同比下降1.9%，新能源汽车销量为136.7万辆，同比增长10.9%。
第三步：列式估算
去年比重=
2019年新能源汽车销量占汽车总销量的比重=，即5%左右。
故本题选C。
【2021-福建-108/湖南-108】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息定位在材料，2019年5月，价格举报4192件，环比下降19.06%；价格咨询31325件，环比下降7.34%。
第三步：列式估算
2019年4月，平台受理的价格咨询比价格举报多，C选项接近。
故本题选C。
【2020-联考/湖北-111】

本题为综合分析。
A选项：根据图1可知，2015—2019年，在线教育用户规模占网民规模的比例分别为：16.00%、18.80%、20.10%、24.30%、27.20%。则2016—2019年分别上升了2.8个百分点、1.3个百分点、4.2个百分点、2.9个百分点，可以推出比例增长最快的一年是2018年，所以选A。
B选项：根据图1和图2可知，2015年在线教育用户规模为11014万人，手机在线教育用户规模为5303万人。5303＜11014×50%=5507，即手机在线教育用户规模始终没有达到在线教育用户规模的一半，所B错。
C选项：根据图2可知，2018、2019年手机在线教育用户规模占手机网民规模比例分别为23.80%、23.60%，比例有所下降而不是逐年提高，所以C错。
D选项：根据图2可知，2018年手机在线教育用户规模为19416万人，占手机网民规模的比例为23.80%，2019年手机在线教育用户规模为19946万人，占手机网民规模的比例为23.60%。2018—2019年，用户规模虽然增大，但比例下降，所以D错。
故本题选A。
【2021-广东选调-090】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息定位在图1，2015年农民工规模为27747万人，同比增速为1.3%，2019年农民工规模为29077万人。
第三步：列式估算
2019年我国农民工规模较2015年增长率=；
2019年较2014年增长率=4.8%+1.3%+4.8%×1.3%≈6.2%。
故本题选C。
【2020-广东乡镇-091/广东县级-091】

第一步：判断题型------本题为奇偶性问题
第二步：分析解题：
设甲丁两班总人数为x，乙丙两班总人数为y，则x-y=1，根据奇偶性，x+y必为奇数，即四个班人数之和为奇数，排除选项B、C；
三个班的总人数分别为131或134，131+134=265，所以四个班的人数不可能为265，排除选项D。
故本题选A。
【2010-黑龙江-043】

本题为争议题
中公选A；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型-------本题题干中图形自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图1和图4都是不规则曲线，考虑题干的整体规律。
本题规律：
可将题干分为两组，前三个为一组，后三个为一组，每组图形中都有不规则曲线、不规则虚线和规则图形；依此规律，下一个图形应该是不规则虚线，只有A选项符合要求。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

第一步：判断题型-----本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形为实物图，优先考虑图形间的共同特征。
本题规律：
每幅图描绘的都是体育运动，D选项为体育运动。
故本题选D。

第一步：判断题型-----本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为波形图，优先考虑波峰和波谷的数量。
本题规律：
图形波峰数量依次为3，3，3，3，2，无明显规律；波谷数量依次为2，2，2，4，3；
观察发现波峰和波谷数量均相差1，故？处图形也应满足此规律，排除A、D选项。
再次观察题干中波峰与波谷的位置关系，题干中每图中的最高峰均位于纵轴左侧；
所以？处图形也应满足此规律，因此排除B选项。
故本题选C。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
方法一：抓阄顺序前后概率均一样，每个人抓到“去”的概率都是；
方法二：①第一位同学抓到“去”字阄时，第二个同学抓到“去”字阄概率为；
②当第一位同学抓到空白阄时，第二个同学抓到“去”字阄概率为；
因此所求概率为。
故本题选A。
【2014-吉林乙级-056】