第一步：判断题型-------本题无明显规律，做差行不通，考虑数字拆分。
第二步：题目详解
通过将每一项拆分：1-1=0，4-2=2，6-2=4，（  ），9-1=8。
可得到新的数列：0、2、4、（  ）、8，考虑公差为2的等差数列，则（  ）=6；
即原数列（  ）处的数的个位数字数减去十位数字为6，
观察选项，只有D选项9-3=6满足。
故本题选D。
【2019-吉林乙-083】

第一步：判断题型-------本题题干中数字较小、局部有加和性，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解

原数列相邻两项加和得32、16、8，是公比为0.5的等比数列；
则等比数列的第四项应是8×0.5=4；
则原数列（）处为4-11=-7。
故本题选D。
【2019-新疆-051】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解

相邻两项作差后得到公差为2的等差数列，所以原数列空缺项为5+2+11=18。
故本题选B。
【2011-吉林甲级-002/吉林乙级-002】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：
奇数项：

偶数项：

奇数项是公差为4的等差数列；
偶数项是公差为-1的等差数列；
则原数列空缺项=7+（-1）=6。
故本题选B。
【2009-广西-008】

第一步：寻找因果
原因：足球在美国被视为边缘运动
结果：美国被称为“足球荒漠”
第二步：分析选项
题干是说足球被视为边缘运动，要反驳这一看法，就要说明足球在美国不是边缘运动。选项C说明参与足球的青少年数量位居世界前列，因此不是边缘运动，反驳题干，当选。
A选项：美国足球队的成绩不错，但不能得出参与运动的人群基数，也就不能得知是不是边缘运动，不能反驳题干，所以A错。
B选项：足球联赛的水平不能说明是不是边缘运动，不能反驳题干观点，所以B错。
D选项：真正热爱足球的人数多少是未知的，不能得知足球是不是边缘运动，不能反驳题干观点，所以D错。
故本题选C。
【2017-联考/福建-101】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析作答
日期构成公差为1的等差数列，所以108÷9=12，说明第5张是12号，第9张是16号，因此这一天为17号。
故本题选C。
【2008-江苏A-023】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出传统文学有纯文学和通俗文学之分，第二句就纯文学和通俗文学的读者，以及作者群体做了介绍。第三句通过与纯文学和通俗文学的对比，引出“网络文学”。第四句通过总结类词语“因此”引出结论，其中“也”表示并列，即阐述了网络文学可以使文学阅读者增加，且使得写作者在这个空间中找到了职业写作的可能性。尾句对第四句进行补充说明，故文段重点是第四句，对应选项，选择D。
第三步：分析选项
A选项：表述片面，未提及作者群体，所以A错。
B选项：无中生有，文段并未涉及网络文学以及传统文学对于青年人群吸引力的比较，所以B错。
C选项：文段只是通过阐述网络文学让更多人满足需求，来解释说明网络文学让文学读者增加，所以非重点，且文段侧重从数量来进行论述，并非各类人群维度，各类人群表述过于绝对。所以C错。
故本题选D。
【2019-江苏B-021】

第一步：判断题型------本题考数字敏感性
第二步：题目详解：
3=2+1，5=3+2，8=5+3，11=7+4，16=11+5，19=13+6；其中前项为连续质数列，后项为连续自然数列，则所求项为17+7=24。
故本题选C。
【2015-浙江A-057/浙江B-057】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：
两两分组，分组后前后两个数成2倍关系，11×2=22，13×2=26，15×2=30。故题干所求数为17×2=34。
故本题选B。
【2015-广东乡镇-038】

本题题干为江苏特有的对应关系题型。
第一步：分析题干
题干中位置1、2符号相同，位置3是希腊字母，位置4是数字，位置5、6、7均为大写字母。C选项符合题干规律，当选。
第二步：分析选项
A选项：位置1、2符号不同，且位置3不是希腊字母，排除。
B选项：位置3不是希腊字母，且位置5不是大写字母，排除。
D选项：位置3不是希腊字母，且位置4不是数字，排除。
故本题选C。
【2012-江苏C-045】