第一步：判断题型------本题为工程问题、特值问题
第二步：分析解题：
设每名工人每天的工作量为1，增派9名工人后每天的工作量6+9=15；
6名工人4天完成1×6×4=24，工作总量为24÷8%=300；
订单50%到80%的工作量为300×(80%-50%)=90；
所以需要间隔90÷15=6天。
故本题选A。
【2016-北京-078】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
每队30人，三队总人数=3×30=90人。
设第一队男生为x人，则一队女生为（30-x）人；
第二队女生数=第一队男生数=x人，则第二队男生为（30-x）人。
设第三队男生y人，则男生总人数=x+30-x+y=y+30，
由“第三队的男生数占全部男生数的2/5”可列方程：，
解得y=20；
男生总人数=人，女生总人数=90-50=40人。
故本题选B。
【2022-深圳-051】

第一步：找出论点和论据。

论点：站立听课的学生比坐着的学生更加专注。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，优先预设补充论据的方式进行加强，可以解释站立听课更专注的原因，也可以举例支持站立听课更专注。

第二步：逐一分析选项。

A项：站立需要大脑平衡身体、控制轻微肌肉收缩，这些适度的压力会使人的注意力更加集中，解释了站立听课更专注的原因，补充论据，可以加强，当选。

B项：该项说的是长时间坐着不利于学生的身体健康，而论点说的是站立听课的学生更专注，话题不一致，无法加强，排除。

C项：该项说的是个别学生会来回走动，影响课堂秩序，让他人分心，而论点说的是站立听课的学生更专注，话题不一致，无法加强，排除。

D项：该项说的是活泼的学生和内向的学生喜欢不同的听课方式，而论点说的是站立听课的学生更专注，话题不一致，无法加强，排除。

故正确答案为A。

第一步：分析题干
原因：课堂参与度实验。
结果：站立比坐着听课更专注。
第二步：分析选项
A选项：身体健康与站立坐着谁更专注话题不一致，无关项，所以A错。
B选项：首先“个别同学”代表力度不足，其次走动与影响其他同学不表示本身不专注，不能加强，所以B错。
C选项：学生的性格不同，站立与坐着提升的专注度不同，说明对站立与坐着专注度比较不可一概而论，削弱项，所以C错。
D选项：补充论据说明站立使注意力集中的原理，加强项，所以选D。
故本题选D。
【2020-国考副省级-112】

本题为综合分析。
A选项：由材料第一段可知，2016年4月，保监会机关及各保监局共接收各类涉及保险消费者权益的有效投诉总量为2989件，同比上升43.15%，则同比增长量=件，所以A错。
B选项：由材料第一、二段可知，2016年4月，保监会机关及各保监局共接收各类涉及保险消费者权益的有效投诉总量为2989件，财产险公司投诉为1510件。则总有效投诉=2989×50%<1500<针对财产险公司的投诉（1510），即占比超过一半，所以B错。
C选项：由材料第一段可知，2016年4月，保监会机关及各保监局共接收各类涉及保险消费者权益的有效投诉总量为2989件，其中涉及保险公司合同纠纷类投诉2721件，则涉及保险公司合同纠纷类投诉占总有效投诉的比重=，超过九成，所以C错。
D选项：由材料第二段可知，2016年4月，人身险合同投诉中，销售纠纷为481件>保全纠纷237×2=474件，即超过2倍，所以选D。
故本题选D。
【2019-四川下半年-090】

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息在表格一，其中利润增长最快的是必和必拓，增长率为85.9%；排除A与D两项。
第三步：列式估算
俄罗斯天然气工业公司增长量=
埃克森美孚增长量=
故本题选B。
【2013-陕西-126】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说行业管理离不开标准化体系。第二句“但”进行转折说不是每个行业都要遵循相同的法则。第三句“相反”进行转折来引出手机广告行业的特殊性。最后一句通过“这些特殊性”指代上文，强调要注重联系手机广告行业的客观实际，在标准化的基础上发展差异化，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：是文段转折前的内容，不是重点，所以A错。
B选项：是文段转折前的内容，文段之后说了不意味是要遵循同一化的法则，所以B错。
D选项：是文段转折前的内容，不是重点，所以D错。
故本题选C。
【2009-山西-026】

第一步：寻找因果
原因：法案实施后，四、八年级学生的英语和数学平均得分明显提高
结果：教育改革法案在美国各地中小学取得惊人成就
第二步：分析选项
A选项：说明该法案仅使部分年级学生的成绩提高，削弱题干，保留。
B选项：说明评价标准片面、不全面，削弱题干，保留。
C选项：“需要大量金钱、时间、努力”与“该法案取得成就”无关，不能削弱题干，保留。
D选项：改革前已经出现成绩提高的现象，即改革前后无明显变化，也就是说法案并没有取得惊人成就，削弱题干，保留。
综上，ABD选项均能削弱题干，C选项不能削弱题干，因此C选项质疑力度最弱。
故本题选C。
【2015-天津-096】

第一步：分析题干
根据“260名杀人犯的外貌具有一些共同的生理特征”得出“所有杀人犯具有的生理特征”属于不完全归纳推理。
第二步：分析选项
A选项：24-28之间没有质数，数字可数清楚，属于完全归纳推理，所以A错。
B选项：根据曾经具有统计的八月十五的情况和正月十五的情况，得出所有的八月十五和正月十五的情况，（曾经有记载的八月十五和正月十五不可能是所有的八月十五和正月十五）属于不完全归纳推理，所以选B。
C选项：由一般到个别，属于演绎推理，所以C错。
D选项：对全校学生进行调查后得出有关全校同学的结论，属于完全归纳推理，所以D错。
故本题选B。
【2012-国考-109】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
根据题意，4支队伍所得总分为4×（5+3+2+1）=44分；
A队已获得5×3=15分，所以A最少拿15+1=16分，剩余三个人最多拿44-16=28分；
要使总分最少的人拿最多的分，则三人得分应尽可能平均，当得分分别为8、9、11时，得分最少的人得分最多，为8分。
故本题选B。
【2009-联考/湖北-095】