第一步：判断题型------本题为组合数列
第二步：题目详解：
原数列两两一组（第一项和第二项，第三项和第四项，第五项和第六项……），差均为11，即26-15=11，（48）-37=11，79-68=11，所以空缺项为48。
故本题选D。
【2011-江苏C-019】

本题为综合分析。
（1）材料中未给出2003年邮电业务总收入的相关数据，无法计算2014年增速，所以（1）错。
（2）由材料可知，2005年局用交换机增幅为，所以（2）对。
（3）由材料可知，2005年固定电话用户增长了，所以（3）错。
可以推出的是（2）。
故本题选D。
【2014-天津-105】

本题为政策理论常识。
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
故本题选C。
【2019-青海A-003】

本题为政治经济学。
第一步：分析考点
存款准备金率是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款，中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例。提高存款准备金率，抑制货币投放量，不能吸引更多的存款。C选项“吸引”说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：提高存款准备金率，银行可用于发放贷款的金额量减少，减少了银行流动资金。说法正确，本题选非，排除。
B选项：提高存款准备金率是国家对经济进行宏观调控的货币手段。说法正确，本题选非，排除。
D选项：提高存款准备金率属于紧缩的货币政策，导致银行的银根（货币资金的供应）减少。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2008-山西-104】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“我们今天所依循的谈论中国古代绘画的文字全都出自中国文人之手，也正因为如此，中国文人已长时期主宰了绘画讨论的空间”可知C项表述符合文意，当选。
第三步：分析选项
A选项：文段未涉及文人艺术家的鉴赏水平与创作水平之间的比较，无中生有，所以A错。
B选项：与文段“许多优秀的非文人艺术家都因为文人的偏见而未能获得应有的认可”表述相悖，所以B错。
D选项：“趣味分歧由来已久”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2011-国考-059】

本题为争议题
中公选B；华图选B；其他选C。
本题为政治经济学常识。
实体经济，指一个国家生产的商品价值总量。是人通过思想使用工具在地球上创造的经济。包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动。包括农业、工业、交通通信业、商业服务业、建筑业、文化产业等物质生产和服务部门。也包括教育、文化、知识、信息、艺术、体育等精神产品的生产和服务部门。虚拟经济是相对实体经济而言的，是经济虚拟化的必然产物。虚拟经济除了目前研究较为集中的金融业、还包括体育经济、博彩业、收藏业等。
综上，②仓储服务业、③旅游产业、⑤电信产业为实体经济。
故本题选B。
知识拓展：
根据国务院新闻发布会，住建部部长对房地产的论述得出了这个结论：房地产业中的房子的使用价值部分属于实体经济仍然是支柱产业，而土地部分的产权价值属于虚拟经济已经不再是支柱产业了。
十一届全国人大财经委副主任、九三学社第十二届中央委员会副主席、著名统计教育家与经济计量学家、中国经济计量学开拓者贺铿表示：房地产是一个双重身份，既是虚拟经济，又是实体经济。如果我们把“炒房”看得很重，它一定是虚拟经济；如果我们把房子只看作居住用途，它就是实体经济。
因此房地产是否属于实体经济，要视市场的具体情况而定。本题小麦认为，房地产不能严格的作为实体经济，更倾向于选项B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2012-联考/福建421-099】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上，习近平总书记发表重要讲话，在最后一段强调“历史无法重来，未来可以开创”。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：2013年3月3日中央党校建校80周年庆祝大会上，习近平总书记发表重要讲话，指出“学史可以看成败、鉴得失、知兴替”。A选项不是题干中座谈会的内容，排除。
C选项：2014年7月7日纪念全民族抗战爆发77周年仪式在中国人民抗日战争纪念馆举行，习近平总书记在讲话中指出要“牢记历史、珍爱和平、勿忘国耻、圆梦中华”。C选项不是题干中座谈会的内容，排除。
D选项：2015年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上，习近平总书记发表重要讲话，提到“缅怀革命先烈、讴歌民族英雄”。D选项不是题干中座谈会的内容，排除。
故本题选B。
【2015-北京-002】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解
方法一：
原数列奇数项组成的新数列为：31，28，25，（）；
偶数项组成的新数列为：29，26，23；
观察两个新数列均为公差为-3的等差数列；
原数列（）处在奇数项组成的新数列，则原数列（）处为25+（-3）=22。
方法二：

原数列相邻两项做差（后项-前项）得以（-2，-1）为一个循环的新数列；
则新数列第六项为-1，原数列（）处为23+（-1）=22。
故本题选A。
【2018-广东-016】

第一步：判断题型------本题有明显的多次方特征数，所以优先考虑多次方数列
第二步：题目详解：

原数列为立方数列变式，即；
所以空缺项为。
故本题选B。
【2009-江苏A-001】

第一步：判断题型------本题考数字敏感性
第二步：题目详解：
原数列各项除以3的余数都为2，逐个代入选项，只有C项满足条件。
故本题选C。
【2011-江苏B-078】