第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段讲述了江西省生态良好，并且这种良好的生态成为江西低碳经济发展的极强后劲，即成为了江西省发展经济的巨大优势。D项最合此意，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及低碳经济是否快速发展，所以A错。
B选项：只是为了说明江西有良好的生态资源，所以B错。
C选项：文段重在强调江西丰富的生态资源对江西发展的作用，所以C错。
故本题选D。
【2010-江西-025】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①邀请函→提交英文论文且评审通过
②张参加→马参加
③李提交德语论文
④张、马、李至少一人参加
第二步：分析选项
已知③李提交德语论文，所以李没有提交英语论文，没有提交英语论文是对①的否后，根据否后退否前可知：李没有邀请函，即李不参加。
对②逆否可知：马不参加→张不参加，此时没有人参加，与④矛盾，所以马一定参加。根据②肯后推不出肯前，所以不能确定张教授是否参加。
综上：马参加，李不参加，张不确定。
故本题选D。
【2015-上海A-056/上海B-056】

第一步：分析题干
教授观点：住房公积金制度对工薪阶层没有起到住房保障作用，所以应该取消。
第二步：分析选项
A选项：说明“公积金是一项强制性制度”，与是否应该取消，话题不一致，无关项，排除。
B选项：指出“企业缴存部分的公积金对个人来说是一项额外收入”，说明公积金对于工薪阶层起到了保障作用，削弱教授的观点，当选。
C选项：“没有购房能力”说明住房公积金制度对工薪阶层确实没有用，加强项，排除。
D选项：讨论外地务工人员的购房意愿问题，与题干话题不一致，无关项，排除。
故本题选B。
【2018-广州324-071】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在柱状图和第一段，其中2010年我国出国留学累计人数190.54万人，2009年累计162.07万人；2010年出国留学高中及以下学历学生占比为19.8%。2010年我国出国留学人数=190.54-162.07=28.47万人，2010年大学及以上学历占1-19.8%=80.2%。
第三步：列式估算
则2010年我国大学及以上学历留学人员人数=28.47×80.2%≈28.5×80%≈22.8万人。
故本题选C。
【2012-联考/福建915-102】

第一步：找出定义关键词。

“积极的企业精神、文化氛围和工作环境”“吸引并留住人才”。

第二步：逐一分析选项。

A项：甲加入一家可以居家办公，工作时间灵活的公司，说明公司是通过这种人性化的工作环境吸引甲的，符合“积极的企业精神、文化氛围和工作环境”“吸引并留住人才”，符合定义，当选。

B项：乙发明的仪器为企业创造了很高利润，没提到该企业通过什么方式来吸引乙，不符合“积极的企业精神、文化氛围和工作环境”“吸引并留住人才”，不符合定义，排除。

C项：丙因工作压力太大而拒绝了某著名公司的高薪聘请，宁可待在原单位拿低薪，只是说明了丙的就业选择，但是没提到原单位通过什么方式吸引丙，不符合“积极的企业精神、文化氛围和工作环境”“吸引并留住人才”，不符合定义，排除。

D项：丁不在意薪水高低，只希望创意能得到采纳和支持，是丁自己的职业观，但是没提到企业通过什么方式吸引人才，不符合“积极的企业精神、文化氛围和工作环境”“吸引并留住人才”，不符合定义，排除。

故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出外来入侵物种在我国已表现出种类多、地域范围广、蔓延速度快、危害程度重等特征，接下来通过具体的调查统计情况，说明了物种入侵的严重程度，所以文段重在强调物种入侵的严重性，A选项的表述与文段强调的内容接近，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“形成原因”是文段开头部分的表述，不是文段重点，所以B错。
C选项：“长期影响”文中没有提及，所以C错。
D选项：“变化趋势”文中没有提及，所以D错。
故本题选A。
【2016-黑龙江（县乡卷）-022】

本题为增长量的简单计算。
根据表格可知，2009年香港特别行政区四大服务业从业人数分别为21.1、19.2、78.4、45.6万人，2008年则分别为20.6、19.5、82.0、45.7万人。
香港特别行政区四大服务业从业人数分别为：
2008年=20.6+19.5+82+45.7=167.8万人；
2009年=21.1+19.2+78.4+45.6=164.3万人。
164.3-167.8= -3.5，即2009年比2008年减少了3.5万人。
故本题选D。
【2019-上海B-083】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①王教授与湖南教授有相同爱好
②历史学教授没去过湖南
③广西教授住历史学教授隔壁
④广东教授喜欢和王教授下棋
⑤李教授、哲学教授、湖南教授一起登山
第二步：分析选项
根据①可知王教授非湖南人，根据⑤可知李教授非湖南人，那么赵教授来自湖南。
根据④可知王教授非广东人，已推出王教授非湖南人，那么王教授来自广西，已推出赵教授来自湖南，所以李教授来自广东。
根据②可知历史学教授非湖南人，根据③可知历史学教授非广西湖南人，那么历史学教授来自广东。
结合上述推理，李教授是历史学教授来自广东，爱好下棋。
结合③可知王教授在李教授隔壁；根据⑤可知湖南教授非哲学教授，那么赵教授为文学教授，王教授是哲学教授。
最终推出信息：赵教授是来自湖南的文学教授；王教授是来自广西的哲学教授，在李教授隔壁；李教授是来自广东的历史教授，爱好下棋。C选项正确。
故本题选C。
【2022-四川下-084】

第一步：整理题干信息。

（1）王教授与来自湖南的教授拥有共同的爱好；

（2）历史学教授从来没有去过湖南；

（3）来自广西的教授住在历史学教授的隔壁；

（4）来自广东的教授喜欢和王教授一起下棋；

（5）李教授经常与哲学教授以及来自湖南的教授三人一起登山。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干无确定信息，可以考虑最大信息法。由于对象和信息较多，为了使推理更加清晰，故列表帮助推理。题干条件中提到湖南三次，根据条件（1）可知王教授不来自湖南，根据条件（5）可知李教授不来自湖南，因此赵教授来自湖南。又根据条件（4）王教授不来自广东，则王教授来自广西，则李教授来自广东。根据赵教授来自湖南和条件（5）可知哲学教授是王教授。又根据赵教授来自湖南和条件（2）可知历史学教授是李教授，则赵教授是文学教授。得到表格如下：

专业学科 省份

赵教授              文学 湖南

王教授              哲学 广西

李教授             历史学 广东

根据条件（4）可知，李教授喜欢和王教授一起下棋，A项无法推出。根据推出的表格，文学教授来自湖南，而非广东，B项无法推出。根据推出的表格，哲学教授来自广西，C项可以推出。

根据条件（3）可知，王教授住在李教授隔壁，D项无法推出。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过“尤其”强调国土空间的规划对环境治理和生态保护很重要，“有必要将空间治理规则纳入现代环境治理体系”。接着通过“为此”“需要”提出具体对策，即“系统梳理……正在制定和修改的自然保护地法律法规”，概括之后就是要完善协调环境空间治理相关法律法规，并进行举例说明。对策是文段重点所在，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：对应文段“矫正单行法只规范单一环境要素的不足”，不全面，所以B错。
C选项：“具有极其重要的意义”非文段重点强调的对策表述，所以C错。
D选项：文段说的是环境空间治理需要完善修订法律法规，选项说法错误。所以D错。
故本题选A。
【2021-江苏A-017/江苏B-029/江苏C-027】