本题为其他常识。
第一步：分析考点
根据题干中“文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富”可知，重视文化遗产对于本民族、世界文化，以及人类文明演进都有重大意义，所以选A、B。
第二步：分析选项
C选项：根据题干中“有尊严的文化遗产才具有顽强的生命力，要把尊严还给文化遗产”可知，尊严是文化遗产的前提，但是将尊严还给文化遗产不一定能保证文化遗产免遭破坏，所以C错。
D选项：保护文化遗产是为了各民族文化发展以及世界文化的繁荣，“趋同”是人类文明的危险征兆，所以D错。
故本题选AB。
【2012-上海A-123】 

第一步：分析题干
题干推理规则为：
因为：①考上大学→好好学习的学生，②张三没有考上大学
所以：张三不是好好学习的学生
推理形式：否前推否后
第二步：分析选项
A选项：因为：①有成就者→穿衣吃饭，②我没有成就；所以：我不穿衣吃饭；推理形式：否前推否后。而根据生活常识，不论是否有成就，都是需要穿衣吃饭的，这是显然不成立的，即这种推理形式有问题，从而说明题干论述不成立，当选。
B选项：因为：①商品→使用价值，②土地有使用价值；所以：土地是商品。推理形式：肯后推肯前，与题干不同，无法据此说明题干论述不成立，排除。
C选项：因为：①优秀的公务员→驻村工作，②小张被评为优秀公务员；所以：小张有驻村工作经历。推理形式：肯前推肯后，与题干不同，排除。
D选项：因为：①违法行为→法律严惩，②偷窃是违法行为；所以：偷窃要法律严惩。推理形式：肯前推肯后，与题干不同，排除。
故本题选A。
【2018-辽宁-098】

第一步：寻找因果
原因：专业招生暴露出诸多突出问题，大类招生被认为发展趋势
结果：当下所有高校应该用大类招生全面取代专业招生
第二步：分析选项
A选项：此选项说的是有些学校利用大类招生搞“捆绑式招生”，不能说明所有学校的情况如何，属于不明确项，排除。
B选项：此选项说明大类招生不能一蹴而就，需慢慢发展，削弱了题干结论，当选。
C选项：此选项说明大类招生已逐渐成为趋势，对题干具有加强作用，排除。
D选项：此选项说明一些学校将大类招生简单作为应对新高考的举措，不能说明所有学校的情况如何，属于不明确项，排除。
故本题选B。
【2022-四川下-079】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
重点关注尾句，分析落脚点。文段前两句说国内首批智能网联汽车从试运营走向商业。尾句通过“这标志着”对前文进行了总结，落脚点在“国内首条自动驾驶商用运营线路落地武汉CBD中央商务区”，根据话题一致原则，下文应围绕“国内首条自动驾驶商用运营线路”展开论述，对应B选项。
A选项：“智能网联汽车的定义和技术特点”跟尾句话题无关，排除A。
C选项：“国内智能网联汽车的发展现状”对应文段前半部分，属于已经论述过的内容，排除C。
D选项：“智能网联汽车研发”跟尾句话题无关，排除D。
故本题选B。
【2020-深圳Ⅱ-062】

本题为国情社情常识。
①1992年长江三角洲和长江沿江地区经济带开始形成。
②1994年以广州、深圳为中心的珠江三角洲地区经济带开始形成。
③2006年北京、天津、河北、辽宁、山东、山西、内蒙古在内的环渤海地区经济区开始形成。
④2006年开始正式研究实施中部地区经济区崛起工作，其中包括河南、湖北、湖南、安徽、江西。
按照时间先后来判断为①②③④。
故本题选A。
【2010-联考/福建-113】

第一步：判断题型----本题为几何问题
第二步：分析解题
设中间白色四边形面积为x，
则灰色面积为π2²-x，
黑色面积为8²-4π2²-x，
灰色面积-黑色面积：π2²-x-（8²-4π2²-x）=4π-x-64+16π+x=20π-64≈62.8-64=-1.2平方米，即灰色面积比黑色面积小1.2平方米。
故本题选A。
【2022-四川上-053】

本题为时政常识。
上海自贸区加快政府职能转变具体措施中规定：：“……建立一口受理、综合审批和高效运作的服务模式，完善信息网络平台，实现不同部门的协同管理机制。”
故本题选BCD。

【2014-上海A-126/上海B-032】

本题为生物相关常识。
湖泊富营养化是指湖泊水体接纳过量的氮、磷等营养性物质，蓝藻会在低氮磷比或含磷较高富营养化的水体爆发，导致水体溶解氧下降，造成湖内生物大量死亡的现象。
太湖水富营养化主要是磷元素含量过高导致的。
故本题选B。
【2011-广州-002】

本题为语句衔接题。
文段首先阐述了语言的发展、维持或衰落是复杂的社会、政治和经济力量相互博弈的结果。接着提出问题“有关方言的法律保护尤其是行政法保护的研究尚不多见”。最后通过总结类词语“因此”引出对策，得出结论强调建立和完善我国方言保护的行政法机制对方言保护的重要性，故接下来也应该围绕行政法机制的建立和完善对方言的保护来论述。对应D。
故本题选D。
【2019-江苏B-017/江苏C-027】

第一步：找出论点和论据。

论点：（英语四六级考试应该改变统一考试模式，实行社会化改革，由社会机构组织，大学生自愿选择报考，大学与用人单位自主认可）这能令大学英语教育摆脱应试教育。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，要想削弱，优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是大学生自愿选择报考和学生自主学习之间的关系，论点讨论的是大学生自愿选择报考和大学英语教育摆脱应试教育之间的关系，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项说的是社会机构组织英语考试也会导致应试教育，说明改变统一考试模式，由社会机构组织英语考试并不能让大学英语教育摆脱应试教育，直接否定论点，可以削弱，当选。

C项：该项说的是企事业单位招聘并没有统一要求英语成绩，也就是说大学与用人单位自主认可对大学英语教育摆脱应试教育的影响并不明确，无法削弱，排除。

D项：该项说的是英语应试教育不仅仅是四六级统一考试造成的，还存在其他的原因，因此仅改变四六级统一考试的模式是否能令大学英语教育摆脱应试教育并不明确，无法削弱，排除。

故正确答案为B。