第一步：应用定理------阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力
第二步：题干解答：
蜡球的状态：
①蜡球处于悬浮状态，此时浮力等于重力；
②逐渐加入酒精，蜡球开始下沉至悬浮于溶液，此时浮力等于重力；
③加入酒精至溶液密度小于蜡球密度时，蜡球继续下沉，由于此时溶液密度下降，故浮力变小。
综上分析，蜡球浮力不可能增大。
本题为选非题，故本题选A。
【2016-广东县级-083/广东乡镇-063】

第一空：本空前后为解释关系。
由横线逗号后解释说明的内容“一步一个脚印”“积小胜为大胜”可知，横线处表达踏踏实实走好每一步的意思。
A选项“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作；不能体现出“踏踏实实走好每一步”的意思，排除A。
B选项“一鼓作气”比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完；不能体现出“踏踏实实走好每一步”的意思，排除B。
C选项“循序渐进”是按一定的顺序、步骤逐渐进步；能体现出“踏踏实实走好每一步”的意思，保留。
D选项“稳扎稳打”比喻有把握、有步骤地工作；能体现出“踏踏实实走好每一步”的意思，保留。
第二空：本空前后为解释关系。
由横线逗号后解释说明的内容可知，横线处的关键词是“内生动力与活力”，体现出要发挥主观能动性，要依靠自身的力量。
C选项“再接再厉”比喻继续努力，再加一把劲；体现不出“依靠自己的力量”，排除C。
D选项“自力更生”指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好；能体现出“依靠自己的力量”，保留。
故本题选D。
词义解释：
一马当先：形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。
奋发图强：振作精神，以求强盛。
【2019-国考地市-027/国考副省-029】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答：
甲单独完成这项工程需要天；
甲单独修10天后，乙加入工程，并在第14天完成工程量的一半，所以甲乙合作4天完成工程总量的；
则完成剩余的1/2需要8天，按照这种进度完成全部工程所用的时间为14+8=22天；
比甲单独完成少用40-22=18天。
方法二：
赋值甲的效率为1，已知甲队单独修了10天，完成了总工程的四分之一；
则工程总量为；
甲队单独修40÷1=40天才能完成这项工程。
完成总工程的一半时，甲队工作14天、乙队工作14-10=4天；
则乙队的效率为（40÷2-14×1）÷4=1.5；
甲乙队合作完成剩下的一半工程还需40÷2÷（1+1.5）=8天；
按照这种进度完成全部工程需要14+8=22天。
比由甲队单独完成这项工程少用40-22=18天。
故本题选C。
【2018-吉林甲-099】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过疑问句作引，引出话题，接着具体论述了这群人早、中、晚的生活方式，最后说这群人就是“指头族”：习惯通过手指看世界的人。所以文段主要是在论述“指头族”的生活方式。所以选A。
第三步：分析选项
B选项：“看世界的方式”仅在尾句中有所涉及，没概括文段前半部分，概括不全面，所以B错。
C选项：“产生原因”仅在尾句中有所涉及，没概括文段前半部分，概括不全面，所以C错。
D选项：“手机情结”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2013-天津-041】

第一步：应用定理------流体力学达朗贝尔原理的动静法，将动力学问题从形式上转化为静力学问题，从而根据关于平衡的理论来求解
第二步：题干解答：
静止时，容器受力平衡；
若不考虑摩擦力，容器受到重力斜向下的分力做匀加速直线运动。
对水做受力分析，此时水的受力应该比静止时多一个沿斜面向下的力，此时只有水面B点变低、A点变高，水的受力才会增加一个沿斜面向下的力。
根据流体力学达朗贝尔原理的动静法可知水面与斜面平行。
故本题选D。
【2014-上海A-027】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句介绍小麦的生长特点，说明它不适合在英国种植。第二句以“因此”得出结论，比首句重要：英国种植小麦需要排水，常见方式是垄沟排水。后文对垄沟排水的工具及方法具体介绍，最后以“这种垄作技术”总结前文，是重点所在：说明这种垄作技术有利于农作物生长。文段是“分-总”结构，重点是尾句，强调垄作技术有利于英国种植小麦，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：对应解释说明部分，非重点，所以A错。
B选项：对应首句内容，非重点，所以B错。
D选项：缺少信息“垄作技术”，偏离重点，所以D错。
故本题选C。
【2023-联考/河北-024】

本题为地理相关常识。
第一步：分析考点
可再生能源指风能、太阳能、水能、生物质能、地热能等非化石能源，是清洁能源。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：煤炭的形成是古代植物埋藏在地下经历了复杂的生物化学和物理化学变化逐渐形成的固体可燃性矿物，属于非再生能源，排除。
C选项：石油是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成，属于生物沉积变油，属于非再生能源，排除。
D选项：天然气是油田、煤田和沼泽地带的天然气体，主要成分是甲烷等，是埋藏在地下的古代生物经高温、高压等作用形成的，属于非再生能源，排除。
故本题选A。
【2013-广东（三）-064】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句作者提出观点：教育不是越早越好，是越合适越好；第二句是一个现象，不重要，第三句以自然界生长规律为例对观点进一步解释，说施力不当容易出现倒退，最后说教育和自然界生长规律一样。因此作者想表达的意思是：要有合适自己孩子的教育，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：“不要早期教育”过于绝对，所以A错。
C选项：文段重点是说合适，不是不受约束，所以C错。
D选项：这只是文段第二句的一个现象描述，不是重点，所以D错。
故本题选B。
【2015-河北-030】

本题为文学相关常识。
第一步：分析考点
“认识你自己”是苏格拉底（公元前469—公元前399）提出的思想，与此对应的是春秋时期的孔子（公元前551年－公元前479年）提出的“逝者如斯夫，不舍昼夜”的思想。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：“存天理，灭人欲”是朱熹理学思想的重要观点之一，发展于宋元明朝（1130年—1200年），排除。
C选项：“天人感应”是西汉董仲舒（公元前179年-公元前104年）提倡的观点，排除。
D选项：“形灭神灭”出自《神灭论》，是南北朝范缜（约450年-515年）的思想，排除。
故本题选B。
【2013-河南-093】

第一空：本空为修饰+转折关系。
横线处修饰“词句”。
C选项“目知眼见”指亲眼所见；D选项“驾轻就熟”指对某事有经验，很熟悉，做起来容易，修饰“词句”不恰当，排除C、D。
A选项“耳熟能详”是说熟悉。B选项“耳闻能诵”是说记忆力强。根据“________的词句还是给予我惊艳和陌生”，“还是”后面转折，横线处要填一个表示“不惊艳不陌生”的词语，“耳熟能详”恰当，答案锁定为A。
第二空代入验证。
“令人耳目一新”与前文“给予我惊艳和陌生”呼应，恰当。
故本题选A。
词义解释：
耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。
心旷神怡：心境开阔，精神愉快。
焕然一新：改变旧面貌，出现崭新的气象。
赏心悦目：看到美好的景色而心情愉快。
【2018-吉林甲-031】