本题为简单计算。
查找信息在第一个条形图，1979年到2007年，A省生产总值总量为：161.17+708.73+1865.67+6258.04+15693.79+25856.35+16863.3，尾数法，后两位为17+73+67+04+79+35+30=*05。
故本题选C。
【2009-福建春季-124】

本题为简单计算。
查找信息在表格。
2007年普通高等教育招生数的增长率最大，为6.38%，普通初中教育招生数的增长率最小，为-4.40%，故招生数增长率相差6.38%-（-4.40%）=10.78%；
2007年普通高等教育在校生数的增长率最大，为17.34%，小学教育在校生数的增长率最小，为-26.57%，故在校生数增长率相差17.34%-（-26.57%）=43.91%；
2007年通高等教育毕业生数的增长率最大，为5.70%，普通初中教育毕业生数的增长率最小，为-9.83%，故毕业生数增长率相差5.70%-（-9.83%）=15.53%；
所以增长率差异最小的为招生数。
故本题选A。
【2009-江苏B-143】

第一、二空：本空为递进关系。
由相同句式“要…要…”可知，前后不是并列就是递进。
A选项“不仅…更…”表示递进关系，“不仅要从组织和制度层面发力，更要在活动阵地建设层面发力”恰当。
B、C、D项均不是并列或递进关系。
B选项“尽管…还…”表示让步，C选项“如果…就…”、D选项“即使…也…”表示假设，排除B、C、D。
故本题选A。
【2020-广东乡镇-002】

本题为简单计算。
查找表格信息，招生数与毕业生数差额分别为：
普通高等教育：45.47-33.36=12+；
中等职业教育：51.63-35.00=16+；
普通初中教育：111.52-94.66=17－；
小学教育：93.60-65.19=28＋；
则差额最大的是小学教育。
故本题选D。
【2009-江苏B-144】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在柱状图和扇形图
第三步：列式估算
2010年浙江省第二产业的增加值=27227×51.9%；
2007年浙江省第二产业的增加值=18754×54.1%；
2010年为2007年的=（27227×51.9%）÷（18754×54.1%）≈（27×52%）÷（19×54%）≈1.4倍。
故本题选D。
【2012-浙江-123】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------由上题知陕西省国内生产总值2007年比2003年多2878亿元，2003年的国内生产总值为2588亿元。
第三步：列式估算
陕西省2007年国内生产总值的增长率=2878÷2588≈111.2%。
故本题选A。
【2009-贵州-139】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①物质资料从供给者向需要者的物理性移动；②创造时间性、场所性价值的经济活动。
第二步：题目详解
B选项：小李父母通过快递公司将文件从家乡邮寄到小李手上，属于物质资料从供给者向需要者的物理性移动，快递公司寄件节约了双方的时间，属于创造时间性价值的经济活动，符合定义，当选。
A选项：小王出售电话充值卡，顾客在线支付后即可获得密码，未体现物质资料的物理性移动，不符合①，排除。
C选项：老刘建冷库储藏收购来的蔬菜，未体现物质资料的物理性移动，不符合①，排除。
D选项：小赵用卡车帮客户搬家，是一种无偿行为，未体现创造性、场所性价值的经济活动，不符合②，排除。
故本题选B。
【2012-北京-111】

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息在第八行，2007年全省粮田面积达3173.21千公顷。预计2007年粮食总产可达105亿公斤。
第三步：列式估算
增长量=末期值-初期值
2007年平均每千公顷的粮食产量-2006年平均每千公顷的粮食产量==0.0025亿公斤
故本题选A。
【2008-湖南-109】

本题为信息查找。
直接读图，2007年国内生产总值最小的是重庆，为4123亿元。
故本题选D。
【2009-贵州-137】

第一步：判断题型----本题考点为增长率
第二步：查找信息------查找图表信息，2007年广东省其他服务业增加值为3807.59亿元，2000年为1375.4亿元，2007年广东省其他服务业增加值比2000年增加3807.59-1375.4=2432.19亿元。
第三步：列式估算
增长率=2432.19÷1375.4≈177%。
故本题选A。
【2009-吉林甲级-088】