党的二十大报告指出,要增进民生福祉,提高人民生活品质,下列有关表述正确的是:
就业是人民生活的安全网和社会运行的稳定器
人民健康是最基本的民生
健全的社会保障体系是民族昌盛和国家强盛的重要标志
分配制度是促进共同富裕的基础性制度
党的十九大报告指出:“中国特色社会主义进入新时代。”这一论断体现的哲学原理是:
事物是质变与量变的统一
“两点论”与“重点论”的统一
矛盾是社会发展的动力
事物是普遍联系的
现在的标准化考试几乎都变成了考试组织方和应考方斗智斗勇的博弈游戏。考试的主办方_______用一个个小陷阱_______考生做错,考生则尽可能地搜集陷阱模式,境界是眼睛一扫题目,就知道对方腰里别的是什么暗器。
在横线处选填最恰当的词是:
千方百计 引诱
处心积虑 希望
费尽心机 导致
殚精竭虑 迫使
基层行政组织结构的基本形态是:
职能制
直线职能制
直线制
矩阵制
G2B是一种电子政务模式,是指政府与企业之间运用计算机、互联网等现代信息技术,超越时间、空间和部门分隔的限制,进行相关业务交易活动的运行模式。它有助于实现政府组织机构和工作流程的优化重组,提高政府工作效率。
根据上述定义,下列选项属于G2B服务模式的是:
小张在某试听服务网站注册并支付会员费后观看了一部高清电影
小郭在某省“机动车违法查询网上平台”缴交其上一季度的罚款
小王在某网上知名商城使用网银付款购买一台最新款式智能手机
小李在某市“网上税务征缴系统”申报并支付其公司上个月税款
人类社会的教育现象,除了教学之外,还存在着无教授的学习,以及未能引发学习的教授等活动。即便是教学,也不仅仅存在于学校里,而是发生在人的社会生活各个领域之中。远在近现代学校产生之前,人类就已经在从事各种各样的教育活动;近现代学校产生之后,人类的教育活动依然在学校以外的社会生活领域中广泛发生着。教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内,实际上是给自己确定了一个错误的学科边界,因而只能将大量的教育现象含糊地当作所谓“广义的教育”而暧昧地排斥于自己的主要研究视域之外。
下列说法与文意不符的是:
教育活动广泛存在于人类生活的各个领域中
无人教授的学习行为也可以归入到教育活动
当前的教育学研究对于学科边界存在误判
近现代学校的出现限制了教育学的研究视野
英国人在印度发展种茶业,从一开始就明确了以需求为导向——__________________。19世纪上半叶,迷上喝茶的英国人为了摆脱中国对茶叶生产的控制,将茶树种子连同加工技艺一起,偷偷从中国带到了印度。从印度的阿萨姆和大吉岭地区开始,英国彻底改变了红茶的命运。到了1860年,投资者就明确意识到,在印度种茶是个能够赚钱的行当。伦敦和加尔各答等地的先行者开始购买茶园股份,在英属印度政府优惠政策的鼓励下,公司和有能力的欧洲人纷纷租地种茶。
填入画横线部分最恰当的一项是:
为了让茶叶变得廉价易得
殖民者为了获取更多的利润
满足英国国内对茶叶的极大需求
解决英国本土茶叶供应不足的问题
我国2018年政府工作报告指出,目前我国经济增长实现了由主要依靠投资、出口拉动转向依靠()协同拉动。
投资、出口、进口
消费、进口、出口
投资、消费、进口
消费、投资、出口
2020年《政府工作报告》提出,2019年“三大攻坚战取得关键进展”。
下列不属于“关键进展”内容的是
脱贫攻坚取得决定性成就
生态环境总体改善
金融运行总体平稳
外贸外资保持稳定
党的十九大报告指出,()是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党的领导
人民当家作主
公有制经济
民主协商