本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①新的技术支撑体系下出现的；②不是报刊、户外、广播、电视四大传统媒体。
第二步：题目详解
A选项：具有接收新闻功能的3G手机，是在新的技术支撑体系下出现的媒体方式，符合定义，当选。
B选项：电视属于传统媒体，排除。
C选项：虽然报纸印刷方式改变了，但依旧属于传统媒体，排除。
D选项：科普展览属于传统媒体，排除。
故本题选A。
【2013-北京-108】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“成效_______”，横线处搭配“成效”。由“观众在春节期间远离了牌桌和酒席，坐在电视机前欣赏选手的精彩对决”可知，《中国诗词大会》推广传统诗词文化的成效明显、看得见。
A选项“有目共睹”指非常明显，谁都看得见，D选项“显而易见”形容事情或道理很明显，极容易看清楚，都与“成效”搭配恰当，且能表示“成效明显、看得见”，保留。
B选项“家喻户晓”指家家户户都知道；侧重人所共知，名气大，与“成效”搭配不当，排除。
C选项“立竿见影”比喻迅速收到成效；强调“迅速”，但文段没有“快”之意，排除。
第二空：本空为词语辨析。
由“在日常文字表达中化用古诗词”可知，日常生活中化用古诗词会使人更文雅、更有气质、，所以横线处应填入表示“文雅、有气质”的词语。
A选项“雍容”虽有从容不迫的意思，但侧重强调形容仪态文雅大方，符合题意，保留。
D选项“从容”指遇到紧急或重要情况时不慌不忙，没有“文雅、有气质”的意思，排除。
故本题选A。
【2017-吉林乙-035】

第一步：判断题型---本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表格中，其中2003年，广播类广告节目为434656小时，电视类节目为243349小时。
第三步：列式估算
2003年广播广告类节目比电视广告类节目多出（434656-243349）÷243349≈19÷24≈79%。
故本题选C。
【2009-联考/湖北-113】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
观众通过电视获取新闻，观众是新闻的受众，电视是新闻的载体，三者是对应关系。
第二步：分析选项
D选项：消费者通过消费指南获取优惠信息，与题干关系一致，当选。
A选项：靶场是士兵的训练场所，不是发布命令的载体，排除。
B选项：渔船是渔夫捕鱼的工具，渔船不是发布渔汛的载体，排除。
C选项：通过课堂获取知识的是学生不是老师，受众错误，排除。
故本题选D。
【2017-国考副省-101/国考地市-095】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
撒切尔夫人的话出现在段尾，需结合文段进行分析。文段开篇点题，提出“与经济的影响相比，现在的中国在对外方面缺乏有力的文化表现”的观点。而后举赵启正、撒切尔夫人的话证明这一观点，即说明中国对外文化表现落后于经济的影响。故作者举撒切尔夫人的话是为了说明中国对外方面的文化表现远远落后于经济方面的影响，对应选项，A项当选。
故本题选A。
【2011-吉林甲级-026/吉林乙级-026】

第一空：本空为感情色彩。
由《娱乐至死》以及最后一句“即使是严肃的历史，也难免会遭受娱乐化的解构”可知，文中对电视传媒所主导的文化态度是消极的。选项中带有消极色彩的只有“批判”，指对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加以否定，答案锁定为C。
A项“诠释”指说明，解释；B项“解读”指分析，研究；D项“审视”指仔细看，认真端详；三者均是中性词，排除。
第二空：本空前后为解释关系。
由后面“电视剧改变了公众话语的意义和内容”可知，电视剧行业发展变化很快。
“蒸蒸日上”形容发展速度快，用在此处表达电视剧行业发展迅速，符合题意。
故本题选C。
词义解释：
独占鳌头：占首位或者第一名。
风起云涌：比喻新事物相继兴起，声势浩大。
势如破竹：形容战斗节节胜利，毫无阻挡。
【2018-广西-006】

第一步：寻找因果
原因：对一所学校的调查发现，看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好
结果：看电视不会影响小学生的学习
第二步：分析选项
A选项：说明该学校的小学生不代表所有小学生，削弱力度较弱，所以A错。
B选项：说明看电视有助于学习，加强题干观点，所以B错。
C选项：小学生看的都是具有教育意义的电视节目，因而有助于学习，加强题干观点，所以C错。
D选项：D说因为成绩好导致看电视，而不是因为看电视导致成绩好，反驳题干观点，所以选D。
故本题选D。
【2011-浙江-100】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
电视能传播广告，二者为功能对应关系。
第二步：分析选项
C选项：书本能传播知识，二者为功能对应关系，当选。
A选项：食物放在餐桌上，为地点对应关系，排除。
B选项：工作和生活是不同的状态，为并列关系，排除。
D选项：企业生产产品，为主宾关系，不能说企业传播产品，排除。
故本题选C。
【2011-广东-047】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点

前半部分通过对比人们对不同于自己观点的文本和电视时做出的不同反应，说明阅读文本时更容易进行思考。后半部分从信息辨别的角度再次说明阅读文本更容易思考。文段重要说明阅读文本比看电视更利于思考，对应A项。
第三步：分析选项
B选项：文段强调的是文本阅读有助于思考，“行为习惯”无中生有，且“信息接受途径”表述不具体，所以B错。
C选项：没有提及“阅读文本”，表述片面，所以C错。
D选项：“冷静”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2014-联考/安徽-028】

本题题干并列关系。
第一步：分析题干
广播、电视、报纸都是大众传媒方式，三者为并列关系。
第二步：分析选项
B选项：清蒸、红烧、油炸都是烹饪方式，三者为并列关系，当选。
A选项：卫青和霍去病都是西汉名将，为并列关系；与汉王朝为对应关系，排除。
C选项：股票和基金都是证券，为并列关系；与纸张无关系，排除。
D选项：恒星和彗星为并列关系；但哈雷是彗星的一种，为种属关系，排除。
故本题选B。
【2008-江苏A-034】