第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：相邻两图有公共部分，优先考虑叠加。
本题规律：
前三个图形为一组，前两个图形去同存异得到第三个图形；
后三个图形为一组采用此规律，如图所示，？处只有B选项符合。
           
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：图1和图2有明显的对称，优先考虑对称。
本题规律：
前两个图形左右对称，得出后两个图形也应左右对称，只有A选项符合。
故本题选A。
拓展：
题干元素种类、数量、形状完全相同，优先考虑移动。第一个图形水平翻转得到第二个图，那么第三个图水平翻转得到第四个图，只有A选项符合。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：相邻两图有公共部分，优先考虑叠加。
本题规律：
九宫格优先看横行。
前两行中第一个图与第二个图叠加后去同存异得到第三个图，按照此规律，第三行中前两个图形去同存异得？处图形，如图所示，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：每组图都是一堆小图形，考虑元素种类、数量。
本题规律：
题干图形都是由3个同种元素组成，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型----本题为行程问题。
第二步：分析解题
若途中没有信号弹，到达目的地时，甲耗时10000÷250=40分钟，乙耗时10000÷200=50分钟，应是甲先到达10分钟；
实际情况是乙班先到达，故甲班途中肯定看到了信号弹，且因信号弹拖延的时间＞50-40=10分钟。
代入A选项：若看到6次信号弹，则甲倒退6次，共倒退6分钟；
这六次甲倒退的距离依次为：50米、100米、150米、200米、250米、300米，共计1050米；
倒退后甲再以原速度行军，需耗时1050÷250=4.2分钟。
此情况甲因信号弹拖延的时间为6+4.2=10.2分钟＞10分钟，符合题意。
故本题选A。
【2015-山西-063】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
甲、乙两人任选2项共种选法；
其中两人所选项目一致的情况有种；
因此至少有1项不同的选法共有100-10=90种。
故本题选C。
【2010-北京-079】

第一步：判断题型----本题为工程问题。
第二步：分析解题
赋值工作总量为150（30、25的最小公倍数）；
则甲效率为150÷30=5，乙效率为150÷25=6；
甲乙共同工作效率为5+6=11。
设甲队中途休息x天；
甲工作（19-x）天，乙工作19-4=15天，可列方程：
5×（19-x）+6×15=150；
解得x=7，即甲队中途休息了7天。
故本题选D。
【2015-黑龙江-064/黑龙江（边远）-055/黑龙江（公检法）-060】

本空前后为解释关系。
横线上所填成语形容的是“这种做法”，即仅因为学生玩会出现一些问题就索性不让学生去玩。
A选项“一叶障目”指眼睛被一片树叶挡住，看不到事物的全貌。不符合文段语境,排除A。
B选项“讳疾忌医”比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。不符合文段语境，排除B。
C选项“因噎废食”比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。符合文段语境，恰当。
D选项“弄巧成拙”指本想耍弄聪明，结果做了蠢事，用于事情结果出来之后，而文中并无结果，排除D。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：元素种类和个数无规律，考虑数学代换。
本题规律：
题干图4等于图5，得出题干图形代换后数量均相等。图1和图3中“□”数量相等，可抵消掉，剩下的元素代换后相等，即3☆=☆+○，得出○=2☆，代入剩余题干图中，得到1○=2☆=2□，题干图形均能换算为6☆（或6□），故？处也应为6☆（或6□），只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型----本题为图形数列，所有图形中共性部分为中间数较大，所以其他数凑中间数即可，凑的方法为加、乘、多次方、公约数、公倍数。
第二步：题目详解：
观察发现，中间数等于三个角上的数相乘除以2，即15=2×3×5÷2，28=7×4×2÷2。
所以下一三角形中间数为4×3×6÷2=36。
故本题选D。