2012年年末全国公路总里程达423.76万公里，比上年末增加13.11万公里。公路密度为44.14公里/百平方公里，比上年末提高1.37公里/百平方公里。按行政等级划分：国道17.34万公里、省道31.21万公里、县道53.95万公里、乡道107.67万公里、专用公路7.37万公里、村道206.22万公里，比上年末分别增加0.40万公里、0.80万公里、0.59万公里、1.07万公里、0.47万公里和9.78万公里。国道中，国家高速公路6.80万公里，普通国道10.54万公里。按技术等级划分，等级公路为全国四级以上公路（含高速），等级公路里程360.97万公里，比上年末增加15.60万公里。等级公路占公路总里程的85.2%，比上年末提高1.1个百分点，其中，与上年相比，二级及以上公路里程增加2.83万公里。
2009-2012年全国公路总里程增速最慢的年份是：
2009
2011
2010
2012
已知a+b+c=2（
），则
等于：
【2009-江苏C-012】
14
15
3
1
，故可排除C、D项。下列选项中，符合所给图形变化规律的是：【2009上海066】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
2009年全国研究生教育招生51.1万人，毕业37.1万人，年末在校生人数为140.5万。普通高等教育本专科招生639.5万人，毕业531.1万人，年末在校生人数2144.7万。各类中等职业教育招生873.6万人，毕业619.2万人，年末在校生人数2178.7万。全国普通高中招生830.3万人，毕业823.7万人，年末在校生人数为2434.3万。全国初中招生1788.5万人，毕业1797.7万人，年末在校生人数为5440.9万。普通小学招生1637.8万人，毕业1805.2万人，年末在校生人数为10071.5万。特殊教育招生6.4万人，年末在校生人数42.8万。
2005-2009年全国普通高等教育本专科招生数以及中等职业教育、普通高中招生数见下图：
2009年全国普通小学毕业生数比招生数多：
177.4万人
9.2万人
10.22%
9.27%
下表为2002~2009年全球贸易增长率的数据，其中2008年的数据为估计值，2009年的数据为预测值。请根据下表回答下列问题：
在2009年，发展中国家的进口增长率预计是：
4.8%
6.3%
6.3
11.1
2009年全年北京市完成全社会固定资产投资4858.4亿元，比上年增长26.2%。其中，基础设施投资1462亿元，增长26%，主要投向交通运输和公共服务业，交通运输投资698.6亿元，增长15.6%，公共服务业投资434.5亿元，增长49%。
分登记注册类型看，国有内资单位完成投资2316.8亿元，比上年增长66.8%；非国有内资单位完成投资2096.4亿元，增长2.8%；外商及港澳台完成投资445.2亿元，增长5.9%。
分产业看，第一产业投资57.4亿元，增长1倍；第二产业投资411.4亿元，增长6.6%，其中工业投资406.2亿元，增长6.7%；第三产业投资4389.5亿元，增长27.8%。
分城乡看，城镇投资完成4378.2亿元，增长23.2%；农村投资完成480.2亿元，增长63.5%。
2009年农村投资中，第二、三产业投资占比：
低于12.0%
低于15.4%
超过84.6%
超过88.0%
右边图形哪个可由左边图形折叠而成：【2009云南049】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
2009年末，我国就业人员总量达到77995万人，比2005年末增加了2170万人。随着城市化和工业化进程的不断推进，城镇吸纳就业的能力增强，促进了乡村富余劳动力向城镇的转移。2005年到2009年，城镇就业人员总量由27331万人增加到31120万人；城镇就业人员占全国就业人员的比重从36.0％上升到39.9％，乡村就业人员总量由48494万人减少到46875万人。
我国第一产业就业人员2005年为33970万人，2009年减少到29708万人；第二产业就业人员2005年为18084万人，2009年增加到21684万人；第三产业就业人员2005年为23771万人，2009年增加到26603万人。
2009年末，城镇私营个体就业人员为9789万人，比2005年增加了3553万人。“十一五”时期的前四年，城镇非公有制经济共吸纳就业4947万人，年均增加超过1200万人。非公有制经济的发展，成为缓解城镇就业压力，吸纳农村富余劳动力的重要途径。
从2005年到2009年，我国就业人数增加最快的是：
第一产业就业人员
城镇非公有制经济就业人员
城镇就业人员
乡村就业人员
评估读写障碍学生的传统方式是当一个孩子在读写方面遭遇了异常困难，其家长和老师坐到一起，通过纸质测试收集信息并评估孩子的优势和劣势，以确诊和制定适当的干预方案。目前某科技公司发明了一种读写障碍筛查工具，即通过电脑和眼动追踪摄像机，对每一个学生进行测试，以此找出少部分可能有读写障碍倾向的孩子，该公司市场管销人员表示，这种眼动追踪技术潜力无限，有望在学校得到普及。
以下哪项如果为真，最能削弱上述观点？
单纯通过纸笔测试，很难直接读取结果，要花费大量时间
教育工作者不一定都是科学家或研究者，他们可能没有足够的资源去理解该如何充分利用测试的结果
此技术只是一个筛查工具，主要目的是在早期就能找到那些有阅读障碍倾向的孩子，而不是一个诊断工具
眼动仪可分辨出读写障碍者和非读写障碍者之间的阅读差异，但这些差异很可能只是阅读障碍的结果而非原因
华光高科技公司在进行人才招聘时，有小张、小李、小王、小赵、小钱等5人入围。
从学历看，这5人中有2人为硕士，3人为博士；
从年龄看，这5人中有3人小于30岁，2人大于30岁。
已知，小张、小王属于相同的年龄段，而小赵、小钱属于不同的年龄段；
小李与小钱的学位相同，小王和小赵的学位不同。
最后，只有一位年龄大于30岁的硕士应聘成功。
据此，可以推出应聘成功者是：
小张
小王
小赵
小钱
陕公网安备 61010302000399号