本题为文学常识。
“为官择人，唯才是与；苟或不才，虽亲不用”是说只要有才能的人，都可以为官，即使有的人有亲属关系，没有才能也不会任用，体现的用人理念是唯才是用，尊重人才。
科举制是通过科举考试选拔官吏，按照才能选拔人才。
因此科举制的用人理念与唐太宗最为契合。
故本题选A。
知识拓展：
察举制，主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。
世卿世禄制，世卿就是天子或诸侯国君之下的贵族，世世代代、父死子继，连任卿这样的高官；世禄就是官吏们世世代代、父死子继，享有所封的土地及其赋税收入。
九品中正制，由各州郡分别推选大中正一人，所推举大中正必为在中央任职官员且德名俱高者。大中正再产生小中正。中正就是品评人才的官职名称。大、小中正产生后，由中央分发一种人才调查表，在该表中将人才分为九等，上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。采取地方群众舆论和公共意见，保留了汉代乡举里选的遗意。
【2019-联考/安徽-011】

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息在第一个图，2010年入境旅游总人数1163.64万人，同比增长率为4.5%。
第三步：列式估算
2010年10月入境旅游总人数比2009年10月增加=万人。
故本题选C。
【2011-江苏A-096】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
两人合买花费18688-2416=16272元；
16272÷144=113个，所以两人共买113个录音笔；
若两人购买数量均为50~99个，那么两人节省(160-144)×113=1808元，比实际节省的2416元少，不符合题意；
假设一人购买不足50个，另一人购买50~99个；
设购买数量较小者购买x个；
根据盈亏思想，得(176-160)x=2416-1808，解得x=38。
故本题选D。
【2014-黑龙江-064】

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息在图形中以及文字第二段，手机网民规模达46400万人，同比增加4379万人。
第三步：列式估算
2012年6月至2013年6月，全国网民增加数为59056-53760=5***（万人）；
手机网民同比增加4379万人。
故本题选C。
【2014-江苏A-102/江苏B-097】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题
设工作总量为90（30、18、15的最小公倍数），则甲效率=90÷30=3；
由甲、乙合作完成需18天得，甲效率＋乙效率=90÷18=5；
由乙、丙合作完成需要15天得，乙效率＋丙效率=6，解得乙效率=2，丙效率=4；
所以三人合作所需时间=90÷（3+2+4）=10天。
故本题选C。
【2012-联考/黑龙江-065】

第一步：分析题干
①甲与3不同，甲非3；
②丙＜1，丙非1；
③乙小于3，乙非3；
第二步：分析选项
由①③可知，丙为3，从而也可得乙＜丙；再结合②可得：1为甲，丙＜甲，因此甲＞丙＞乙。
故本题选B。
【2019-联考/福建-096】

本题为简单计算。
信息在条形图中，可以观察出2010年3月份，外汇收入月增长额最多，增长额为3940-2883=1057百万美元，即10.57亿美元。
故本题选B。
【2011-江苏A-098】

本题为简单计算。
信息在图“中国制造业采购经理指数（PMI）”中。PMI增量分别为：
2009年9月=54.9-54＝0.9；
2009年12月=57-55.1＝1.9；
2010年3月=55-52.3＝2.7；
2010年4月=56-55＝1；
则最大的为2010年3月。
故本题选C。
【2010-福建918-090】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
设甲、乙两厂每月分别生产x件、y件；因此x+y=98，x+2y=106，解得y=8，x=90。
设第N月首次超出，此时甲厂生产总和为90N，乙厂为，因此。

代入选项验证，只有A选项N=7时不等式成立。
故本题选A。
【2011-上海A-056】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在柱状图中，2007年6月网民规模为16200万人，2002年6月网民规模为4580万人。
第三步：列式估算
年均增长量=
年均增长量=
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2008-四川-094】