由②和④得：留学成绩＞丙＞丁，所以丙、丁均没有留学，结合①甲读研，可得乙为留学，所以选C。
结合③丁没有工作，可得丁为读研，结合①甲读研，丙只能为工作。
故本题选C。
【2015-山西-092】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
采用赋值法，假设工程总量为1440（96、90、80的最小公倍数）；
甲、乙、丙每小时的工作效率分别为15、16、18；
第四天甲乙合作完成了248；甲乙丙合作三天工作量为：248+264+2728=784，还剩1440-784=656工作量；
第五天甲丙合作完成了264；
第六天乙丙合作，完成剩下的656-248-264=144，乙、丙需工作 小时;
所以乙一共工作了小时。
故本题选C。
【2014-陕西-133】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题
三人前五天共完成了工作量的，还剩工作量的。
已知三人一起工作每天可完成工作量的，还需要天完成，故共需5+11=16天完成。
故本题选D。
【2012-天津-013】

本题为公文写作常识。
发文办理是指机关内部为制发公文所进行的拟制、处置与管理活动。包括文稿的形成，公文的制作，公文的对外传递，处置办毕公文四部分。发文处理的首要任务是对行政公文进行撰制，即文稿的形成。
故本题选D。
【2011-上海A-108/上海B-029】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：图2元素相同，但位置不同，考虑移动规律。
本题规律：
图②③⑤中两元素之间通过旋转可以得到；而图①④⑥不可以，D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干中每组图都是一堆小图形，且种类数为2，考虑数学代换。
本题规律：
根据图2=图3可得，1圆=2正方形。每个图形都可代换为8个正方形，D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干引用了一副对联，接着详细解释说明对联的含义，“不拿百姓半文是起码的为官之德”是说为官要廉政，“重要的是要问一问享受着国家的俸禄做出了什么政绩”，而且“重要的是”可知强调说明政绩，要勤政要有功于民，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：题干没有提及为政不在言多，须时时省身克己，所以A错。
B选项：题干没有提及为官要三思而行，四方太平，所以B错。
C选项：由题干的“重要的是”可知强调说明政绩，选项没有概括出为官要有功于民，所以C错。
故本题选D。
【2008-河北-004】

本题为管理常识。
自劳动者和企业之间签订劳动合同之日起，二者之间存在权利与义务的关系，具有法律效应。李某认为自己和企业签订的协议没有到期，因此在优厚的待遇面前没有动摇，反映出他具有较强的职业责任感。
故本题选B。
【2013-吉林甲级-084】

本题为政策理论常识。
《意见》指出改革的重点是：（一）清理规范各类许可。（二）切实加强事中事后监管。（三）加快推进信息共享。（四）统筹推进“证照分离”和“多证合一”改革。不包括大力推进行政审批。
故本题选ACD。
【2019-上海B-127】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题：
根据题意可知丁现在25岁，因此丙是27岁；
假设乙现在x岁，2x+5=127-25-27，解得x=35。
故本题选C。
【2010-广东-012/深圳-052】