第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句说明美国和日本科学家通过分析三维地震数据，揭示了太平洋底南海海槽下的地壳结构。接着第二句通过指代词“这一发现”指代上文提及的发现，即美国和日本科学家研究发现了太平洋南海海槽下的地壳结构。第二句相比较第一句更重要。其中“有助于”这一表述暗含因果关系，强调这一发现使科学家深入理解地震在海底引发大规模海啸的规律。对应选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：指代之前，非重点，所以A错。
B选项：指代之前，非重点，所以B错。
D选项：文段讲这一发现有助于了解地震在海底有些地方引发大规模海啸、而在其他地方不引发的原因，而并非去推测什么地方会引发海啸，所以D错。
故本题选C。
【2008-上海-044】

第一空：本空为词语辨析。
A选项“有条不紊”指有条理，有次序，一点儿不乱。
B选项“有目共睹”指人人都可以看到，极其明显。
C选项“独树一帜”比喻独闯一条路子，自成一家。
D选项“卓有成效”指有突出显著的绩效或效果。
“其成果已成为各学科学者进一步研究的基础”说明工作取得了成果，“卓有成效”恰当，排除A、B、C。
第二空：本空为并列关系。
横线处与“有所补充”并列。
“匡正”指纠正、改正。“有所匡正”与“有所补充”并列，说明了这本书仍存在不足。符合题意。
故本题选D。
【2010-湖北-003】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“博物馆_______传统文化遗产的责任”，横线处填入与“传统文化遗产”搭配的词语。
A选项“保卫”、B选项“保留”、C选项“保全”三项都与“文化遗产”搭配不当，排除A、B、C。
第二空：本空为主谓宾关系。
代入验证，“保存”指继续存在、不受损失。“保存传统文化价值”搭配恰当。
故本题选D。
【2015-政法干警-031】

第一步：寻找因果
原因：参加讲座的人相信UFO
结果：有些严谨的科学家相信UFO
第二步：分析选项
要使结论成立，就要在“参加讲座的人”和“严谨的科学家”间建立联系，C项说部分参与讲座的人是非常严谨的科学家，搭桥支持题干，当选。
A选项：无关项，所以A错。
B选项：说明“参加讲座的人”和“科学家之间”没有必然联系，削弱题干，所以B错。
D选项：科学家的讲座是否严谨不能说明科学家是否相信UFO，无关项，所以D错。
故本题选C。
【2013-北京-098】

本题为争议题
中公选C；华图选A；其他选A；

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
市场调节自发性指商品生产者和经营者的经济活动为了都是追求更高经济利益，根据价格的涨落决定自己的生产和经营活动，甚至对利益的过分追求而产生不正当的行为。题干中由于碘类物供不应求，商品经营者为逐利去哄抬价格以追求更高利益，体现了市场调节的自发性。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：市场调节滞后性是指在个体的经营者看来合理的决策，在宏观层面上有可能是已经滞后，市场调节是一种事后调节。文中没有体现。排除。
C选项：市场调节盲目性是指由于市场中的每个生产经营者对于市场前景的判断并不能从宏观层面做准确的把握，也无法控制经济变化的趋势，因此所有生产经营者的决策都会带有一定的盲目性。文中没有体现。排除。
D选项：通过市场竞争，能够比较合理地进行资源配置，使企业的生产经营与市场直接联系起来，促进竞争。竞争性不是市场调节的特征。排除。
故本题选A。

知识拓展：
自发性和盲目性的区别在于，盲目性着重强调社会资源从某一片面因素而不从全局考虑（事实上单个提生产者和经营者也不可能掌握社会各方面的信息）的逐利行为。而自发性指的是经营过程中以利益利润为唯一最高的准则，抛弃社会等责任义务。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2011-安徽-095】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出“当前我国财富分配不均，贫富差距过大”的背景，接下来通过并列形式举了四个例子，说明社会上存在许多区别对待穷人和富人的现象，以此说明社会上存在广泛排斥穷人的现象，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：由“在很多城市，商场、博物馆、影剧院门口摆放着“衣冠不整者禁止入内”的告示牌；听证会上不曾见到过农民工的身影”可知，不仅仅是在经济领域，所以A错。
C选项：“绝对不可以排斥穷人”文中没有提到，文中只是描述了这一现象，所以C错。
D选项：“社会不稳定”文中没有提及，所以D错。
故本题选B。
【2015-深圳-081】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，纪录片提供新________。
C选项“境界”与“提供”搭配不当，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据“以具体的文物为线索、又不________于文物，而是描绘物品所处时代的精神世界”可知，文段表达的意思是不局限与“文物”。
B选项“拘泥”指不知变通、拘束；可以体现出“局限”的意思，保留。
A选项“受制”指受控制；D选项“止步”指止住步子，驻足不前；均无法体现“局限”的意思，排除。
第三空代入验证。
“流连忘返”指原本指因迷恋于游乐，而忘了回去。现多指因留恋美好的景物或事物而舍不得离去。
将节目比作博物馆，让观众舍不得离去，语义恰当。
故本题选B。
【2022-国考行政执法-040】

本题为争议题
中公选A；华图选A；其他选A
第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
根据第一句“在互联网上主打造物之美，兼顾攻略之实”，最后一句“更接近共有共享的理念。”等都在说明，共享是核心，通过“共享的方式”走进寻常百姓家，题目问的是“方式”，只有D是方式，因此选D。D项的实现“共享”，很多人觉得文物并没有给自己用呀，所以不叫共享。我们认为“共享是分享，将一件物品或者信息的使用权或知情权与其他所有人共同拥有。”所以共享没毛病，选D。
第三步：分析选项
A选项：没有共享，且“密切与公众的联系”不是方式，且只是文章破折号后面内容，与第一句、第三句无关，A片面，不是重点。所以A错。
B选项：文段没有提到“宣传渠道”，无中生有，所以B错。
C选项：“新解读”的表述过于笼统，且没有提到关键信息“互联网”，所以C错。
D选项：有些同学觉得D片面，文段从首句到尾句都提到了“互联网”，且选项表述是“方式”，题干重点，当选。
故本题选D。
【文段出处】《人民日报：寻找传统文化的“打开方式”》
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2019-国考地市-060/国考副省-050】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段只说八棱金杯“明显是当时的西域胡人形象”，并没有提及八棱金杯的来源。C项表述有误，本题为选非题，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：根据“分别装饰有拍板、吹箫、弹奏琵琶等人物浮雕图案”可知，A项表述无误，符合文意，因为本题选择的是与原文不相符的，所以不选择A项。

B选项：根据“明显是当时的西域胡人形象”可知，B项表述无误，符合文意，因为本题选择的是与原文不相符的，所以不选择B项。

D选项：根据“八个面之间以连珠式图案相分割”可知，D项表述无误，符合文意，因为本题选择的是与原文不相符的，所以不选择D项。

故本题选C。
【2014-山西-040/四川上半年-037】

第一空：本空为主谓宾关系。
“姑苏元素是画家对姑苏风物的最佳________”，可以理解为姑苏元素是画家对姑苏风物的报答。
A选项“馈赠”指赠送的东西、礼品。C选项“反馈”泛指发出的事物返回发出的起始点并产生影响。二者没有“报答”之意，排除A、C。
B项“回报”指报答给予过自己好处的人；D项“回馈”指回赠，回报。二者搭配意思均可，保留。
第二空：本空为主谓宾关系。
横线处与“版画”搭配。
B选项“进化”特指生物从较低级、较简单的状态向较高级、较复杂的状态演变，与“版画”搭配不当，排除B。
D选项“演进”指事物在长久发展变化向好的方向推进。“版画仍在发展中演进”搭配恰当。
故本题选D。
【2018-重庆（下半年）-037】