本题为文学常识。
第一步：分析考点
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”出自毛主席的《忆秦娥•娄山关》，意思是越过雄关的路艰难险阻，如今从头再来，必得成功。小李遇到困难，应当努力走出低沉，与诗句相符。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：诗句出自谭嗣同的绝命诗，强调民族大义。排除。
B选项：诗句出自唐代诗人高适的《别董大》，是赠别友人之作，不宜用在此处。排除。
D选项：诗句出自唐代诗人杜荀鹤的《题弟侄书堂》，说的是读书求学需要恒心坚持。排除。
故本题选C。
【2015-吉林下乙级-011/吉林9月甲级-013】

第一步：判断题型--------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干中每组图都是一堆小图形且种类、数量无规律，优先考虑相同元素。
本题规律：
图1图2，只有一个相同的“三角形”元素，且相同元素位于前一幅图的右上角，下一幅图的左下角；
验证图2到图5均符合此规律，所以？处图形左下角应为正方形，排除B选项。
？处图形与图5应只有正方形元素相同，其余相异，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型--------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。
第二步：题目详解
突破口：题干含有汉字且图2“口”封闭区间明显，优先考虑封闭区间数量。
本题规律：
图形封闭空间数依次为0，1，2，？，4，5，依次递增，所以？处图形封闭区间数应为3。选项图形封闭区间数依次为3，4，3，3，排除B选项。
图形均为轴对称图形，所以？处图形也应为轴对称图形，只有D选项符合。
故本题选D。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般均为找共性或数数量。

第一步：判断题型---------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图3为明显的对称图形，优先考虑对称。
本题规律：
题干图形既是轴对称图形，又是中心对称图形，所以？处图形也应满足既是轴对称图形，又是中心对称图形，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：图形组成元素相同，位置不一样，优先考虑移动规律。
本题规律：
题干图形均由五根火柴组成，每个图形都由上一个图形移动一根火柴得到。故？处图形也应满足此规律，只有A选项符合。

故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干为嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。
第二步：题目详解
突破口：图形均为两个元素嵌套组成，考虑图形的形状关系。
本题规律：
前一幅图的内部元素为后一幅图的外框图形，故第五幅图外框应为星型，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形出现实物图，优先考虑图形之间的曲直、部分等共性特征。
本题规律：
题干图形中每个人物都是单手持物，排除A、B、D。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：本题封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间的个数及形状。
本题规律：
题干图形封闭区间数均为4，故？处图形封闭区间数应为4。选项中封闭区间数依次为4，7，3，2。只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：图形均由两个相异的小图形组成，优先考虑相同元素。
本题规律：
第一组，前一幅图较大的元素是下一幅图的较小的元素，且较小的元素都位于右下角。
验证第二组符合此规律，故？处图形右下角应为空心的矩形，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题
从表格数据得知，x值自小变大，y先变小后变大，且（-1，2）、（1，2）两点关于y轴左右对称，观察选项只有A符合。
故本题选A。
【2023-黑龙江-070/辽宁-067】