虚拟博物馆兴起于上世纪90年代,相比实体博物馆,虚拟博物馆可以展示所有的藏品,观众无需与藏品保持距离,只需轻点鼠标就可以从不同方位看到作品,并实现人机交互,因此不少人担心实体博物馆会逐渐失去魅力。而事实恰恰是,通过数字化的复制,人们了解到那些原作,便更想走进实体博物馆接触它们。
这段文字意在强调:
虚拟博物馆与实体博物馆并不存在冲突
虚拟博物馆使艺术传播的途径更加简单
复制作品不能取代原作给人的心灵震撼
博物馆虚拟化能极大实现艺术教育功能
1683年,牛津大学阿斯莫林博物馆向公众开放,标志着现代博物馆的诞生。博物馆发展至今,其功能在收藏、研究的基础上,新增了教育。博物馆作为我国公共文化服务体系重要组成部分,其三大功能中,收藏是基础和前提,研究是手段和过程,教育是目的和结果。“一个博物馆就是一所大学校”。以博物馆为窗口和媒介,能实现研究成果从专业小众向普通大众的转化,坚定文化自信、传承中华文明,进而实现文明互鉴,繁荣文化事业和文化产业。教育功能的充分发挥是博物馆强国建设的核心要义之一。
这段文字主要说明:
教育功能是博物馆持续发展的核心关键
博物馆具有收藏、研究和教育三大功能
发挥好博物馆的教育功能具有重要意义
博物馆发展的同时功能性也在不断丰富
娱乐节目走进博物馆,为博物馆开拓了一个有声有色的广告世界,却与博物馆所要求的环境氛围_______。综艺节目的自身特性决定了其与博物馆文化存在着天然的不一致,因此当演员在文物面前_______地“秀”时,即使这档真人秀节目未曾损坏一件文物,但放任其在博物馆里_______,就已经与文物保护的要求相抵触了。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
霄壤之别 夸张 炫耀
扞格不通 做作 喧闹
大相径庭 肆意 表演
格格不入 放肆 喧嚣
虽然虚拟博物馆如雨后春笋般涌现,但博物馆管理人员依然相信这对实体博物馆而言是机遇,而非冲击。“比如举世闻名的艺术作品《蒙娜丽莎》,一些3D复制品可能将画作精细到连脸部细纹都能看得一清二楚,但大家还是_______地涌入卢浮宫。因为即使复制出一模一样的《蒙娜丽莎》,博物馆里那种神圣、庄严的感觉还是无法复制。”管理人员如是说。
填入画横线部分最恰当的一项是:
欣喜若狂
情有独钟
欢呼雀跃
如痴如狂
自从2013年,中国台北故宫博物馆“朕知道了”胶带问世以来,文化创意已经蔓延至我国整个文博领域。不少博物馆都纷纷推出文创产品,从文具套装到钥匙扣,从生活用品到旅游用品,不一而足。可以说,文创已成为弘扬传统文化的重要载体。事实上,博物馆做文创与其说是在“卖产品”,不如说是在利用文化元素“讲故事”。而我国博物馆文创总体起步较晚,经验与市场都还不够成熟,要走好中国特色的博物馆文创之路,既需要政府部门在政策上给予更多的扶持和激励,也需要博物馆发挥积极性、主动性,与社会力量深度合作,平衡好艺术和商业之间的关系,努力做到创新有道,成熟有方。
最适合做这段文字标题的是:
博物馆文创要创新有道
讲好中国博物馆的文创故事
走好中国特色博物馆文创之路
文创之路需要兼顾艺术和商业
被称为世界岩溶胜地“天坑博物馆”的是:
大明山
青狮潭
大石围
花坪
全世界的博物馆正在_________一场数字化革命,用数字技术开拓新的展览形式、增强展览效果、提升参观________、加强文物保护……数字技术使博物馆在实体之外再造了无数个性化、可以随时随地访问的贴身博物馆。
依次填入划横线处最恰当的一项是:
部署 距离
酝酿 机遇
了解 情绪
掀起 体验
2014年3月11日,《中国文字博物馆藏文物展》在吉林省博物馆开展,其中的商代卜骨、卜甲为国家一级文物。卜骨和卜甲是古代占卜器具,用来推测凶吉的主要依据是:
甲骨上面钻出孔洞的形状
甲骨被水浸泡后的表面条纹形状
甲骨被敲碎后的碎片形状
甲骨上面灼烧出的裂纹形状
①1683年,牛津大学阿斯莫林博物馆向公众开放,标志着现代博物馆的诞生。
②博物馆发展至今,其功能在收藏、研究的基础上,新增了教育在三大功能里,收藏是基础和前提,研究是手段和过程,教育是目的和结果。
③“一个博物馆就是一所大学校”。
④以博物馆为窗口和媒介,能实现研究成果从专业小众向普通大众的转化,坚定文化自信、传承中华文明进而实现文明互鉴,繁荣文化事业和文化产业。
这段话中有语病的一句是:
①
②
③
④
1978年,我国国内生产总值(GDP)只有1473亿美元,到了2007年我国国内生产总值(CDP)达到32801亿美元,2000年,我国GDP超过意大利,位于世界第六位,占美国国内生产总值GDP的12.3%,占日本国内生产总值的25.7%,占德国国内生产总值的63.1%,占英国国内生产总值的83.1%,占法国国内生产总值的90.2%。2005年,我国GDP超过英国与法国,位于世界第四位,是美国国内生产总值的18.1%,比2000年提高了5.8个百分点。是日本国内生产总值的49.3%,接近日本国内生产总值的一半,比2000年提高近一倍;是德国国内生产总值的80.5%,比2000年提高了17.4个百分点,2007年仍然位于第四位,但是位于第三位的德国的99.5%,比2005年提高19个百分点。
随着经济快速发展和经济总量大幅提高,国民总收入(GNI)得到大幅提高,1978年,人均国民收入为190美元,2001年人均国民收入为1000美元,2007年我国国民经济走上新台阶,达到2360美元,比1978年增长了11倍。我国人均GNI与世界人均GNI水平差距逐渐缩小,1978年我国人均GNI相当于世界人均国民收入水平的10.1%,2001年我国人均GNI相当于世界人均国民收入水平的19.2%,比1978年高9.1个百分点,2007年相当于世界平均国民收入的29.7%,比1978年高19.6个百分点,在世界银行的209个国家、地区排名中,我国人均GNI在世界排名中由1997年145位提升到2007年的132位。
下列说法中正确的有:
(1)2000年德国GDP不到日本的二分之一
(2)2000年日本GDP不到美国的二分之一
(3)2000年法国GDP不到日本的三分之一
(4)2000年中国GDP不到日本的四分之一
4项
3项
2项
1项