本题为简单计算。
信息定位在图中柱状图。
贸易顺差=出口额-进口额，选项各月份分别为：
2014年12月=2406-1950=450；
2015年1月=2319-1892=427；
2015年2月=2221-1862=359；
2015年3月=2392-1878=514。
比较可知，2015年3月的贸易顺差最大。
故本题选D。
【2016-江苏C-123】

本题为时政常识。
2013年12月6日，第68届联合国大会第二委员会决定，自2014年起将每年的10月31日设为“世界城市日”。这也是中国首次在联合国推动设立的国际日。
故本题选A。
【2015-上海A-107】

本题为地理常识。
火星冲日指火星、地球和太阳几乎排列成一条直线，地球位于太阳与火星之间。图中四个位置是火星出现的位置，只有C位置符合火星冲日。
故本题选C。
【2018-广州324-048】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
世界级钢琴演奏家每天练习少于八个小时→元旦、星期天或重大演出项目
第二步：分析选项
A选项：因为不能确定“星期一、星期四、星期五和星期天”是否有重大项目演出，所以没法确定该钢琴家是否为世界级，所以排除A。
B选项：因为不能确定“连续三个月”是否有重大项目演出，所以没法确定该钢琴家是否为世界级，所以排除B。
C选项：因为没有确定该钢琴家练琴时间，及是否有演出问题，所以没法确定该钢琴家是否为世界级，所以排除C。
D选项：根据“没有演出项目”是否定后件，可以得出“世界级钢琴家每天练习不少于八小时”，而该钢琴家每天练习七个小时，说明该钢琴家不是世界级，所以选D。
故本题选D。
【2018-广州325-067】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在柱状图和第一段，其中2010年我国出国留学累计人数约为190.54，2011年我国赴美留学人数为15.76万人。
第三步：列式估算
2010年我国出国留学人数=190.54-162.27=28.27万人；
2010年赴美留学人数=28.27×45%≈12.72万人；
2011年比2010年赴美留学人数增长率=。
故本题选B。
【2012-联考/福建915-104】

第一空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键词是“人们扶老携幼，喜气洋洋地来到当地著名的科学城礼堂”，意思是说唐人街人多很热闹。
“倾巢而出”比喻敌人出动全部兵力进行侵扰；不含“热闹”的意思，语义不符，排除A。
“摩肩接踵”形容人很多，很拥挤；常与人搭配，与“唐人街”搭配不当，排除C。

第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。修饰对象是“文艺演出”。
“五彩缤纷”指颜色繁多，非常好看；与“文艺演出”搭配不当，排除B。

第三空：本空为语义关系。
由“整个大厅变成了一片欢庆的海洋”可知，空处说的是熟悉到可以跟着哼唱的乐曲，“耳熟能详的乐曲”恰当。
故本题选D。

词义解释：
奇观异彩：奇妙的光亮和色彩。
耳闻则诵：形容记忆力强。
人头攒动：指人很多，且频繁的在移动。
烂熟于心：形容对某件事情或者事物的发展情况在心里记得很清楚。
妙趣横生：洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。
万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况。
异彩纷呈：比喻突出的成就或表现。
耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。
口口相传：指不著文字，口头相传。

【2012-联考/福建421-007】

第一步：判断题型------本题考点为去年比重
第二步：查找信息------信息定位在材料第三段，全年全国艺术表演团体共演出230.60万场，比上年增长9.4%，其中赴农村演出151.60万场，增长9.0%
第三步：列式估算
在2015年全国艺术表演团体演出场次中，赴农村演出占比=≈65.74%×1.004≈66.00%（选项差别极小，需要精算。）
故本题选C。
【2018-联考/海南-101】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段通过条件句强调中国人虽然方言不同，但统一的文字却加强了人们之间的沟通和交流，对统一多民族国家的形成和发展具有重要意义，对比选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：字母文字是欧洲分裂的原因，但不一定是“主要原因”，所以A错。
B选项：“艺术性”无中生有，所以B错。
D选项：“艺术性”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2010-安徽-036】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设李有x本书，则张有2x本书，王有5x本书。
可列式：x+2x+5x=120，解得x=15，
则王有5x=5×15=75本书。
故本题选C。
【2023-北京-061】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
尾句“作为一国固有之学问，究竟包含哪些内容，实在是各说各话，无法统一”，说明“国学”的具体所指不能确定，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段第三句“当时引进这样一个概念，是为了和西方学问相区别，是被逼出来的”，即“国学”在中国的诞生背景，本题选非，排除。
C选项：文段第二句“19世纪末，刘师培、章太炎、梁启超等接受了日本的‘国学’概念，并将其引入中国”，即传播过程，本题选非，排除。
D选项：文段首句“‘国学’这个概念是从日本输入的”，即概念来源，本题选非，排除。
故本题选B。
【2020-浙江A-028/浙江B-033】