2015年全年我国粮食产量62144万吨，比上年增加1441万吨，增产2.4%。其中，夏粮产量14112万吨，增产3.3%；旱稻产量3369万吨，减产0.9%；秋粮产量44662万吨，增产2.3%。全年谷物产量57225万吨，比上年增产2.7%。其中，稻谷产量20825万吨，增产0.8%；小麦产量13019万吨，增产3.2%；玉米产量22458万吨，增产4.1%。
根据所给我国粮食产量的相关数据，能够从资料中推出的是：
2015年，我国夏粮、旱稻、秋粮的产量均高于2014年
2015年，我国稻谷、小麦、玉米的产量均高于2014年
2014年，我国稻谷产量是小麦产量的2.1倍
2014年，我国秋粮产量是旱稻产量的9.8倍
可得，我国稻谷产量是小麦产量的
倍，2014年我国稻谷产量不到小麦产量的2倍，所以C错误。
可得，我国秋粮产量是旱稻产量的
，2014年我国秋粮产量高于旱稻产量的10倍，所以D错误。
有统计数据表明，9月份国内汽车累计销售160万台左右，终结了连续7个月同比正增长的纪录，日系车产销出现大幅下降，同步下降达40%左右，与日系车销量全线下降形成鲜明对比的是自主品牌，自主品牌占乘用车销售总量的42.7%左右，为今年销售的第二高纪录，因此，有关专家判断自主品牌汽车销量将进入快速增长期。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论：
9月份，某日系品牌汽车被曝存在质量问题，影响了日系汽车的整体销量
在第4季度，自主品牌汽车销量依然高于其他品牌汽车，并持续增长
9月份，除了日系汽车外，德系、美系汽车的销量也不如自主品牌汽车
汽车销售统计数据不包括未上牌照的汽车，且存在大量不上牌照汽车
计划产量与实际产量差异最大的是哪种产品：
氢氧化铝
稀土铝
电工铝
拉丝铝
2012年末，中国大陆总人口135404万人，全年出生人口1635万人，死亡人口966万人。从性别结构看，男性人口69395万人，同比增加327万人；女性人口66009万人，同比增加342万人；从城乡结构看，城镇人口71182万人，同比增加2103万人；乡村人口64222万人，同比减少1434万人。
2012年末全国就业人员76704万人，比上年末增加284万人。其中城镇就业人员37102万人，比上年末增加1188万人；乡村就业人员39602万人。
2012年末，0~14岁（含不满15周岁）人口22287万人，占总人口的16.5%；15~59岁（含不满60周岁）劳动年龄人口93727万人，占总人口的69.2%；60岁及以上人口19390万人，占总人口的14.3%。
2012年全国农民工总量26261万人，比上年增加983万人，增长3.9%。其中本地农民工9925万人，增长5.4%；外出农民工16336万人，增长3.0%。
相较于2011年，2012年乡村就业人员的变化为：
减少904万人
增加904万人
增加1472万人
减少1472万人
从法官的精英化到法官的专业化，无不_______着人们对法官资格和法官职位的憧憬和理想。当前，应当建立以职业品德、专业知识、实践经验三位一体的法官培养_______标准。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
承载 遴选
寄托 挑选
肩负 选取
承担 入选
李某向张某借款5万元用于开旅行社，答应旅行社开业后3个月还款，张某同意，李某拿到5万元后并没有去开旅行社而是用于购买家用电器，张某知道后要求李某立即还款，李某声称还款的期限是旅行社开业后3个月，现在旅行社还没有开业自己没有还钱义务。
下列表述正确的是：
李某还钱的期限未到，李某可以不还钱
李某还钱的期限视为已到，李某应当还钱
李某还钱的条件未成就，李某可以不还钱
李某还钱的条件视为已成就，李某应当还钱
以下是反映我国人才资源现状的一些数据：在高层次人才方面，两院院士由刚建院的233人和96人，发展到2003年的688人和663人。在教育科技人才方面，2003年中国科技人员总数达320多万人，比1993年增长近1/3。从我国专业技术人才队伍的学历来看，从1999年到2003年本科人才的比例由18.1%上升到24.2%。从全国的国有企事业单位专业技术人员的变动来看，1990年国有企事业单位总人数为9443万人，到2003年降到5575万人，但是，专业技术人员总数却由1080.9万人增长到2174万人。以平均每万名职工中拥有专业技术人员的比例来看，1990年为1144.7人，到2003年增为3899.5人。
在全国29个专业技术系列中。高级职称以上的高层次人才总计为157.3万人，仅占人才总量的5.5%。
目前，我国企业专业技术人员比例偏低，仅占35%，远低于美、英的80.8%和61.4%。我国高级技工占职工总数的比重仅占5%，西方发达国家这一比例超过35%。
我国平均每个专业技术系列中拥有的高级职称以上的高层次人才约为：
4.66万人
5.42万人
5.71万人
6.13万人
在传统的学校中，每个教室孤立且封闭，教师们不会花什么时间来观察同事的教学方法，或者向别人学习。然而，教育研究证实，当教师们相互协作时，学生们的表现也相应提高。经济学家通过统计方法和大型数据库分析发现：当教师有机会与同事长期合作、互相交流教学经验时，学生们在测试中得分较高。在一项针对美国教师的调查中，超过90%的受访人反映，同事之间的交流有助于提高自己的教学效果。
这段文字意在说明：
大数据研究对教育的启示
教师之间交流合作的意义
教学方法对学生表现的影响
传统学校中教师受到的限制
计划产值与实际产值差异最大的是哪种产品：
稀土铝
拉丝铝
普通铝锭
氢氧化铝
2012—2020年中，在职退休比最接近3的是：
2020年
2019年
2013年
2012年
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