第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息定位到表格倒数第二行，2017年中等专业学校、成人中专、技工学校在校生人数分别为713.0万人、127.2万人、338.2万人，职业高中在校生人数为414.1万人。
第三步：列式估算
2017年职业高中在校生人数约占中等职业教育在校生人数
故本题选C。
【2019-新疆兵团-113】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
口碑和票房是衡量电影好坏的两种标准，二者与电影是对应关系。
第二步：分析选项
A选项：质量和价格是衡量商品好坏的两种标准，与题干关系一致，所以选A。
B选项：公平正义是对律师的评价，无法用来衡量律师的好坏，所以B错。
C选项：好评和差评是对服务的评价结果，而不是衡量标准，所以C错。
D选项：相貌、品格和性情是对人的不同评价角度，三者是并列关系，所以D错。
故本题选A。
【2017-四川下-071/重庆下-086】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①有些歌星→不是电影明星
②有些电影明星→不是歌星
即：有些S不是P，因此，有些P不是S。
题干将“S”和“P”进行换位，根据推理规则，“有些S不是P”推不出“有些P不是S”。
第二步：分析选项
A选项：所有宗教→不是科学，所有科学→不是宗教。“所有S不是P”等价于“所有P不是S”，推理正确，所以A错。
B选项：有些律师→不是大学教授，有些大学教授→不一定是律师。“不一定”为可能性表述，推理正确，所以B错。
C选项：所有和尚→秃头，所有秃头→和尚。题干在说“有些”，选项说“所有”，与题干不同，所以C错。
D选项：有的会议→不是机密会议，有的机密会议→不是会议。显然，机密会议也是会议，可以说明题干推理是不成立的，当选。
故本题选D。
【2013-吉林甲级-064】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①与个人从事的工作相匹配；②个性特点与气质。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：马林博士的“优异成绩”并非与工作相匹配的特点与气质，没有涉及职业基因。不符合定义，排除。
A选项：机智灵敏、注意力集中，是与驾驶员相匹配的个性特点与气质，符合定义，排除。
B选项：做事一向细致、认真，是与财务岗位相匹配的个性特点与气质，符合定义，排除。
C选项：头脑灵活、善于交际，是与销售工作相匹配的个性特点与气质，符合定义，排除。
故本题选D。
【2016-江苏C-098】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在表格中，2016年观众观影人次数为13.7亿，影院屏幕数为41179，2016年共有366天。
第三步：列式估算
2016年平均每场电影观众人数=
故本题选B。
【2018-上海A类-082】

本题为简单计算。
根据材料第二段可知，2015年中国机场旅客吞吐量100万人次以上的有70个，比上年增长6个；旅客吞吐量1000万人次以上的有26个，比上年增长2个。可得：
2014年中国机场旅客吞吐量100万人次以上的有70-6＝64（个）
2014年中国机场旅客吞吐量1000万人次以上的有26-2＝24（个）
则2014年旅客吞吐量100万人次以上而不超过1000万人次的中国机场数量有64-24＝40个
故本题选B。
【2017-江苏B-132】

本题为时政常识。
2014年9月3日，世界经济论坛发布的《2014－2015年全球竞争力报告》显示，瑞士连续六年位居第一。
故本题选D。
【2015-深圳-008】

本题题干为交叉关系。
第一步：分析题干
有的电影配音是外语配音，有的外语配音是电影配音，为交叉关系。
第二步：分析选项
C选项：有的短期观察是重点观察，有的重点观察是短期观察，为交叉关系，当选。
A选项：沟通分为单向沟通和双向沟通，二者为并列关系，排除。
B选项：注射给药和口服给药都是用药方式，二者为并列关系，排除。
D选项：记忆分为长期记忆和短期记忆，二者为并列关系，排除。
故本题选C。
【2019-吉林乙-062】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
职业锚------不放弃的职业中的东西或价值观。
技术职能型职业锚------①个体的整个职业发展；②围绕个体所擅长的技术能力或特定职业工作而发展。
第二步：题目详解
D选项：小张一直都是厨师，没有改变过自己的职业方向，他的职业发展一直都围绕着自己的厨艺技能，符合技术职能型职业锚的定义，当选。
A选项：小李曾经是软件工程师，后来转行开花店，放弃了自己擅长的技术能力，不符合技术职能型职业锚的②，排除。
B选项：王大夫医术精湛，担任院长后却全职负责行政管理工作，放弃了自己擅长的技术能力，不符合技术职能型职业锚的②，排除。
C选项：小丽原本是演员，退出影坛后开始学习工商管理，放弃了自己的演艺生涯，不符合技术职能型职业锚的②，排除。
故本题选D。
【2019-北京-111】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息定位在表格数据中可知，2015年国际航线旅客吞吐量为8582，2013年国际航线旅客吞吐量为6345；另由题干给出，2016~2017年与2014~2015年保持相同的年平均增速。
第三步：列式估算
末期值=初期值×（1+r）n（其中，r是年均增长率）
2015年国际航线旅客吞吐量=2013年国际航线旅客吞吐量×
2017年国际航线旅客吞吐量=2015年国际航线旅客吞吐量×
2017年国际航线旅客吞吐量=（2015年国际航线旅客吞吐量）2÷2013年国际航线旅客吞吐量==117**万人次
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2017-江苏B-133】