第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，考虑线条数量。
本题规律：
题干图形均为外框线与内部线条组成，外部线条无规律。
题干图形内部线条数分别为：2、3、4、5、6、？，因此？处内部线条数应为7。
选项图形内部线条数分别为：5、6、3、7，只有D选项符合。
故本题选D。
拓展：
题干图形均为龟壳图，考虑封闭区间数，依次为3、4、5、7、9，无法形成规律。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为龟壳图，考虑封闭区间数。
本题规律：
第一组图形封闭区间个数依次为：6、7、8。
第二组图形封闭区间个数依次为：6、7、？，所以？处图形封闭区间个数应为8。
选项图形封闭区间个数依次为：5、9、8、12，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干中图形都有题干都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：本题题干中明显含有箭头，考虑箭头的特点。
本题规律：
①④⑤中的两个箭头相互垂直，为一组；
②③⑥中的两个箭头相互平行，为一组。
故本题选C。

本题为折纸盒题目。
折叠图中两个灰色三角形所在面和两个黑色三角形所在面为分析入手点：大灰色三角形和小黑色三角形有交点（或者说大灰色三角形的锐角顶点与小黑色三角形的直角顶点相交，如图中的红点，很明显两个三角形都是直角边在其相邻线上，如下图中红点和红线所示）：
A选项：展开图中大灰色三角形与小黑色三角形没有交点（如图红线所示），比较两个图可得，两条相邻线不同，所以A错。
B选项：可折成左侧立体图形；
C选项：展开图中大灰色三角形与小黑色三角形没有交点（如图红线所示），比较两个图可得，两条相邻线不同，所以C错。
D选项：观察小灰色三角形所在面和大黑色三角形所在面的相交线，发现小灰色三角形的一个锐角顶点在该相交线上（如图红色线所示），而展开图中小灰色三角形的一个直角边在该相交线上（如图红色线所示），两条相邻线不同，所以D错。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题题干中有字母，常考考点有对称、曲直、封开、笔画、方向、元素——多字母、顺序——大写英文等。
第二步：题目详解
突破口：题干每组字母中多次出现同一字母“e”，考虑字母种类。
本题规律：
①③⑤中词汇由4种字母构成，为一组；
②④⑥中词汇由5种字母构成，为一组。
故本题选C。

拓展：
题干多次出现同一字母“e”，其本身无规律。
五个字母中有两个e，那么这个图就有四种字母；题干多次出现同一字母，题干就可设置成字母数量不同但种类数量相同，比如本题③和⑤，因此考虑字母种类。

本空为转折关系。
由“没想到”可知，后半句转折。前面说“一直是一个永恒的梦想”即非常难实现，几乎不能实现，后面转折，表示很容易的就实现了，横线处要填一个表示“轻易”的词语。
A选项“分毫不差”形容一丝一毫都不差，没有“轻易”之意，排除A。
B选项“出人意料”指出乎意料之外，没有“轻易”之意，排除B。
C选项“轻而易举”指不费力气，轻松做事，即“轻易”之意，恰当。
D选项“一马当先”指领先，走在最前面起带头作用，没有“轻易”之意，排除D。
故答案选C。
【2017-四川下半年-011/重庆下半年-002】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线处与“憧憬和理想”搭配，“肩负”、“承担”与之搭配不当，排除C、D。
第二空：本空为词语辨析。
“三位一体的标准”说明选拔很严格。
A选项“遴选”指慎重地选拔，体现了“严格”，恰当。
B选项“挑选”过于口语化，太随意，没有体现出“严格”，排除B。
故本题选A。
【2014-江苏A-018/江苏B-018/江苏C-016】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段主要在说薪酬能体现员工职业价值，是激发员工积极性最重要的因素，具有激励作用，言外之意是若要激发员工积极性，就要重视薪酬，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段最后说的是工资待遇是激发员工积极性的重要因素，并不是唯一绝对因素，A选项过于绝对，所以A错。
C选项：选项表述过于绝对，文段中只是表述“收入多少直接决定着员工的满意度和幸福度”，并未说明收入多少与员工的幸福感永远成正比，所以C错。
D选项：文中没有提及个人发展，更不用说将个人发展与工资待遇两者进行比较，所以D错。
故本题选B。
【2013-广东（一）-034】

第一步：寻找因果
原因：当代知名的动漫设计大师，绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校，开始自己的动漫设计生涯
结果：动漫设计专业学习对职业发展没提供有力的帮助
第二步：分析选项
A选项：A项说明动漫设计大师是学习了专业知识才有发展的，削弱了题干，所以选A。
B选项：毕业院校不等同于专业学习，B与话题不一致，所以B错。
C选项：C中年均收入与职业发展概念不同，与话题不一致，所以C错。
D选项：D没有提到专业学习的作用，削弱力度弱，所以D错。
故本题选A。
【2010-国考-087】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①个人长期从事某项工作的过程中；②自我进行意志活动的能力或意愿下降。
第二步：题目详解
D选项：王某在档案馆做了十五年的管理员，体现出“个人长期从事某项工作的过程中”；王某感到麻木，没有选择改变现状，说明出现了意志活动意愿下降的现象，符合①②③，当选。
A选项：写论文是博士的学业任务，而不是工作，不符合①，排除。
B选项：陈某只是没有升职机会，不能体现他的意志活动的能力或意愿下降，不符合②，排除。
C选项：影响收入的因素有很多（如行业、专业度、时运等），所以收入没有变化不能简单的归因为意志活动能力或意愿的下降，不符合②，排除。
故本题选D。
【2019-浙江A-091/浙江B-011】