2019年4月27日,习近平总书记在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会上指出,要高质量共建“一带一路”。“一带一路”是“()”的简称。
21世纪丝绸之路经济带、海上丝绸之路
海上丝绸之路经济带、21世纪丝绸之路
丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路
丝绸之路海上经济带、21世纪丝绸之路
中国人民银行公布,自2008年3月25日起,上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。
下列关于提高存款准备金率说法错误的是:
提高存款准备金率是为了减少银行流动资金
提高存款准备金率是国家对经济进行宏观调控的货币手段
提高存款准备金率能够吸引公众更多的存款
提高存款准备金率是银根紧缩政策
2014年全国国内游客36.1亿人次,同比增长10.7%;国内旅游收入30312亿元,同比增长15.4%。入境游客12849万人次,同比下降0.5%。在入境游客中,过夜游客5562万人次,与上年基本持平。国际旅游外汇收入569亿美元,同比增长10.2%。国内居民出境11659万人次,同比增长18.7%,其中因私出境11003万人次,同比增长19.6%。
2014年浙江旅游总收入达6300亿元,同比增长13.8%;接待入境旅游者931万人次,实现旅游外汇收入57.5亿美元,同比分别增长7.5%、6.7%。接待国内旅游者4.79亿人次,实现国内旅游收入5947亿元,同比分别增长10.2%和14.3%。
2014年四川旅游总收入4891亿元,同比增长26.1%;接待入境旅游者240万人次,同比增长14.6%;实现旅游外汇收入8.58亿美元,同比增长12.7%。接待国内游客5.35亿人次,同比增长10%;国内旅游收入4838.34亿元,同比增长26.3%。
2014年安徽接待入境游客405万人次,同比增长5%;接待国内游客3.79亿人次,同比增长13%;实现旅游总收入3430亿元,同比增长14%。
2014年辽宁接待海内外游客12141.24万人次,同比增长17.09%;实现旅游总收入1846.79亿元,同比增长25.03%。
2014年宁夏接待国内游客1671.62万人次,同比增长9%;接待入境旅游者33657人次,同比增长32.7%;全年旅游总收入142.69亿元,同比增长14.7%。
2014年四川和辽宁共接待游客约为:
12381万人次
65641万人次
12386万人次
65881万人次
2014年末,某省公路里程172167公里,同比增长2.8%,其中,高速公路4237公里,同比增长3.3%。国家铁路正线延展里程和营业里程分别为15060公里和9351公里,分别同比增长-0.28%和0.23%。地方铁路正线延展里程和营业里程分别为1805公里和1072公里,分别同比增长4.6%和-1.02%。
该省的下列各项指标中,2014年同比增速最快的是:
铁路货运量
民航货运量
铁路旅客周转量
公路货物周转量
2014年我国季度发电量同比增长最慢的是:
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
以下数据是对于上海市2008年1~8月三大价格指数运行的统计结果,根据图表内容回答23~25题。
从2008年1~8月整体情况来看,工业品出厂价格指数与原材料、燃料、动力购进价格指数这两大价格水平涨幅落差高达多少个百分点:
3.9
7.7
9.2
11.3
恐慌是指面临迫近的危险时人们为获得安全而进行的逃逸。恐慌通常出现在这样的情况下:虽然有逃离的路径,但数量有限或是即将消失,因此看起来只有一些、而不是所有的人能够逃离。
根据上述定义,下列不属于恐慌的是:
剧院演出正进入高潮时,突然发生火灾,人们不顾一切地冲向出口以致相互踩踏
当股票持有人目睹股票的资产价值在不断减少时,担心股票价格跌破发行价导致损失,便立即抛售股票
当一篇描述外星人袭击某市的小说在该市被当作真实新闻播出后,该市的许多人迅速驾车逃离,而另一些人则把自己锁在家里,听天由命
小王经历了地震,目睹过地震造成的种种惨烈现象,因而每当周围稍有响动,他都会迅速跑出房屋,寻找安全地带
珠江水系2014年货运量比2013年多多少亿吨:
0.5
0.9
1.2
1.7
某考试均为判断题,共10题,每题10分,满分为100分。考生答题时认为正确则画为“O”,认为不正确则画“X”。以下是考生的答题情况以及甲、乙、丙的实际得分,则丁的得分为:
20分
40分
60分
80分
“无限”在“有限”之中,“有限”开垦着“无限”,这是黑格尔强调的一个非常重要的思想。这个思路奠定了哲学“现象学”的基础。“现象学”一出来,“无限”“绝对”“完满”等等就不再是抽象、孤立、遥远的,而就在“有限”“相对”之中;也并不是离开看“相对”“有限”,还有一个“绝对”“无限”在。于是,哲学就不再专门着重去追问“理性”之“绝对”“无限”,而是追问在“相对”“有限”的世界,如何体现其无限、完满、绝对的意义来。
这段文字意在说明:
黑格尔现象学诞生的理论背景
意义追问在现代哲学中的地位
黑格尔思想所带来的哲学转向
“有限”与“无限”的丰富内涵