科学发展观是指导发展的科学理论，是应对危机的有力武器。要运用科学发展观寻找应对之策，坚持走科学发展之路，渡过难关。要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性，要科学分析形势，增强必胜信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力，从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策，着力解决经济运行中突出问题，把国际金融危机带来的损失降低到最低程度。
这段文字着重强调的是：
要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解
要以科学发展观为指导，应对国际金融危机给我国经济社会带来的挑战
要增强信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展观的动力
要从实际出发创造性的贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策
小船匀速横渡一条河流，若船行驶到河中央时，水流速度突然变快，则：
小船渡河时间减少
小船渡河时间增加
小船渡河时间不变
小船无法到达对岸
2012年中央“一号文件”是《中共中央、国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》。这表明新世纪以来中央“一号文件”关注“三农问题”已连续至：
第十一年
第十年
第九年
第八年
国库券发行之后，可以在证券交易所上市交易（买卖）。请根据下表提供的信息回答下述问题（计算时交易佣金不计。另根据我国银行系统计息方法，不计复息，即每一年所得利息不作为第二年计息的本金）。
如果2004年4月1日在上海证交所买入2002年五年期国库券1万元，又于2004年6月1日在上海证交所全部卖出，这笔投资所得到的收益率是多少：
1.9%
3.75%
1.810
1.458
根据《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，下列说法与构建服务全民终身学习教育体系不相符的是：
推动城乡义务教育一体化发展
支持和规范民办教育、合作办学
构建覆盖城乡的家庭教育指导体系
健全学前教育、特殊教育和普及义务教育保障机制
2014年3月5日，李克强总理在作政府工作报告时指出，要加强环渤海及京津冀地区经济协作。下列有关“京津冀一体化”的表述，正确的有：
目前，京津冀海关区域通关一体化已经实现
“京津冀一体化”由京津唐工业基地的概念发展而来，包括北京市、天津市及河北省
2014年8月北京、天津两市签署了《贯彻落实京津冀协同发展重大国家战略推进实施重点工作协议》
2014年8月北京市和河北省签署了两省市《共同打造曹妃甸协同发展示范区框架协议》、《共建北京新机场临空经济合作区协议》等七项协议
中国特色社会主义进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央对我国生态文明建设作出一系列重大部署，创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹。对此，下列说法不正确的是：
把“绿色”纳入新发展理念
把“美丽中国”纳入社会主义现代化强国目标
把“生态文明建设”纳入“四个全面”战略布局
把“人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略
2017年7月29日，中国地质调查局组织实施的我国首次海域可燃冰试采圆满结束，此次试采创造了产气时长和总量的世界纪录。关于可燃冰及此次试采，下列说法错误的有：
此次开采地位于南海
可燃冰的主要成分是石油和水
除了海域，可燃冰还分布在大陆永久冻土区等地区
可燃冰在我国已经用于大规模工业应用
日前，一位领导同志在湖北视察时指出，要搞清楚“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。湖北就此开展了一次“三谁”问题的讨论和教育活动。群众路线，是党的“三大法宝”之一。一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去……“为了谁，依靠谁”，大家都耳熟能详。这里想特别强调的是，要着重弄清楚“我是谁”。因为，这个问题，对有些人来说，已经有点弄不清了。
根据文意，选出不能说明“我是谁”的一项：
毛泽东同志说过，群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的
“我是中国人民的儿子”。小平同志饱含深情的话告诉我们：人民才是父母
“我是一个兵，来自老百姓”说清楚了一个简单的道理：“我”只是一个穿上了军装的老百姓
“我”就是某某长、某某总，站得总比别人高，看得自然也比别人远
《中共中央 国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》（2020年中央一号文件）未提及以下哪一内容：
强化粮食安全省长责任制考核
坚持和发展新时代“枫桥经验”
全面加强基层司法所建设
有计划安排县城学校教师到乡村支教
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