第一步：寻找因果
原因：人动物有差别
结果：不能轻易将认识结果用于人
第二步：分析选项
题干通过人与动物的差别得出结论，要质疑，说明确实存在差别即可。选项D是说对动物胎儿无影响却使人类胎儿产生畸形，说明不能轻易将认识结果用于人，支持结论，当选。
A选项：说明古代医学认知的局限性，题干是说现代医学完成动物实验后，能否将认识结果用到人身上。属于无关项，所以A不选。
B选项：选项说明治疗动物的药用到了人身上，且达到了效果，削弱题干，所以B错。
C选项：选项是说人与动物感染某一病症状相同，削弱题干，所以C错。
故本题选D。
【2017-江苏A-093】

本题为争议题
中公选D；华图选B；其他选D；
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
逐句分析。第一、二、三句话中，最重要是第三句，因为有个“由此可见”。所以前三句重点：网络侵权案件中，查被告的事交给了法院。紧接着，第四句指出原因“原告并不具备特别调查权，多数公众也都没有技术手段来进行网络追踪”。所以我们看到，原告是因为没有特殊的调查权，所以在网络侵权案件中，查被告的事交给了法院。后两句通过两个条件句说了法院如果找不到被告了，那原告的诉讼就没意义了。所以文段说原告没有特殊的调查权，法院明确不了被告身份，那原告的诉讼没意义，都是在 “分析原告在网络侵权案件中所处的不利地位”，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“法律问题”扩大了文段中的概念，所以A错。
C选项：“案件”扩大了文段“侵权案件”的概念，所以C错。
D选项：无中生有，文段并没有说明确被告的方式，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2012-山东-030】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率和末期值
第二步：查找信息------信息定位在表格中
第三步：列式估算
末期值=初期值×（1+r）n（其中，r是年均增长率），根据公式可得，
增速相同，则（1+r）2 =
2019年建筑业总产值=
选项B最为接近。
故本题选B。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。
【2018-深圳-098】

第一步：判断题型--------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图2为明显的对称图形，优先考虑对称。
本题规律：
图①②⑥为轴对称图形，应为一组；
图③④⑤既是轴对称图形，又是中心对称图形，应为一组。
故本题选B。
拓展：
图①②⑥只有一条对称轴，应为一组；
图③④⑤有多条对称轴，应为一组。

第一步：判断题型--------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：第一行图形间无规律，且九宫格内有图形重复出现，优先考虑整体规律。
本题规律：
九宫格优先看横行。

九宫格四周图形以中间图形为中心呈“米”字型对称；
所以？处图形可通过将左上角图形旋转180°得到，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型--------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图2为“日”字变型，优先考虑数笔画。
本题规律：
题干图形均为一笔画图形，所以？处图形也应为一笔画。
选项中图形笔画数分别为4，2，2，1。只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：寻找因果
原因：闪婚夫妻3年内起诉离婚的比例远远高于非闪婚夫妻
结果：闪婚是目前夫妻离婚的一个重要原因
第二步：分析选项
A选项：题干没有提到离婚快慢问题，所以A错。
B选项：协议离婚的占70%，说明起诉离婚的占30%，起诉离婚的比例小，不具有代表性，因此不能从起诉离婚的原因推出所有离婚案件的原因，削弱了题干，所以选B。
C选项：起诉离婚与感情融洽无关，所以C错。
D选项：不能说明闪婚不是夫妻离婚的一个重要原因，所以D错。
故本题选B。
【2010-联考/福建918-079】

第一空：本空为修饰关系。
由“的”可知，本空为修饰关系，关键信息是“系列新政”，体现出“多”。
B项“叠加”指简单的加和，能体现出“多”答案锁定为B。
A项“催生”①催促产品或作品问世；②使事物的产生、发展、变化加快。C项“护持”指保护维持。D项“效应”①物理的或化学的作用所产生的效果，如光电效应、热效应、化学效应等；②泛指某个人物的言行或某种事物的发生、发展在社会上所引起的反应和效果。三者均不能体现出“多”的意思，排除。
第二空：代入验证。
根据“配上典故加以_______”可知，横线处要填一个表示典故作用的词语。“烘托”指陪衬，使明显突出。媒体借“天下英雄入吾彀中矣”的典故烘托西安“抢人才”的盛况，意思恰当。
故本题选B。
【2018-吉林乙-030】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①能进入古籍书库→研究生
②善本书库→持有出入证
第二步：分析选项
由题干信息：陈出示古籍善本书库出入证，说自己可以进入。他理解为：“如果有古籍善本书库出入证，就可以进入古籍书库”，所以选C。
故本题选C。
【2016-上海B-121】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
根据题干中的“看到这些农村孩子们的英语成绩有了起色，一个个辍学的孩子又返回了课堂”，可推出作者目前做的是教英语，通过“这毕竟是自己的决定，也不过就半年时间，能挺就挺吧”，可知他目前所做的事情是自己决定的而且就半年时间，短期时间的教农村孩子学习应该是青年志愿者的身份，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：作者就半年的工作时间，而小学老师是一份长期的工作，所以A错。
C选项：作者是在教孩子们英语，所以身份应该是教学的，所以C错。
D选项：作者是在教孩子们英语，所以身份应该是教学的，所以D错。
故本题选B。
【2008-黑龙江（A卷）-040/黑龙江（B卷）-040】