第一步：判断题型------本题考点为平均增长率
第二步：查找信息------信息在柱状图中，2002年的网民规模5910，2006年的网民规模为13700。
第三步：列式估算
年均增长率=
2003-2006年，网民规模的年平均增长率=
故本题选B。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2008-宁夏-128】【2008-四川-093】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①企业；②以善恶评价为标准。
第二步：题目详解
B选项：企业为签合同要求对方企业捐款，属于以善恶评价为标准，符合定义，当选。
A选项：企业管理者提高自身专业素质，不涉及善恶评价，不符合②，排除。
C选项：营销人员需要了解东道国文化，不涉及善恶评价，不符合②，排除。
D选项：经理人员权威较大所以谈判层次较高，不涉及善恶评价，不符合②，排除。
故本题选B。
【2010-贵州-082】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在图1中，2013-2018年，中国数字音乐用户规模为6.1、6.3、6.5、6.8、7.1、7.4亿人。
第三步：列式估算

2014～2018年，中国数字音乐用户规模同比增速分别为：

分子相同，分母大的分数值小，故可知2014年>2015年，2016年>2017年>2018年，且2015年<2016年。
则同比增速呈先下降再上升后下降趋势。
故本题选C。
【2019-甘肃-111】

本题为简单计算。
根据柱状图可知，对我国的进出口总额分别为：
欧盟：25199+16543=41742亿元；
美国：29103+10430<40000亿元；
东盟：18902+15942<40000亿元；
中国香港：18899+495<40000亿元；
所以，2017年对我国的进出口总额最多的是欧盟。
故本题选A。
【2018-江西-128】

第一步：判断题型------本题为数列问题
第二步：分析解题：
枚举发现转弯处的数字为1累积加：1、1、2、2、3、3、4、4、…；
将其两两分组相加，则构成2、4、6、8、…，
该数列可看成首项为2，公差为2的等差数列；
因此第22个转弯数为：1+=1+12×11=133。
故本题选D。
【2016-江苏A-070】

第一步：判断题型------本题为和差倍比问题
第二步：分析作答：
方法一：
丙部门优秀员工数占三个部门优秀员工数的。
又“甲部门优秀员工数比丙部门的多12人”，所以三个部门评选优秀员工的总人数=人。
方法二：
已知甲、乙部门优秀员工数分别占三个部门总优秀员工数的1/3和2/5；
则三个部门优秀员工的总人数即为3和5的公倍数，可排除C；
设优秀员工总人数有15x人；
则甲、乙部门优秀员工分别有15x×1/3=5x、15x×2/5=6x人；
则丙部门有15x-5x-6x=4x人，甲部门比丙部门多5x-4x=x人。
已知甲部门比丙部门多12人，即x=12；
则三个部门优秀员工总人数有15x=15×12=180人。
故本题选D。
【2018-广西-047】

本题为简单计算。
根据材料第一段可知，全省实有各类市场主体从2015年的775.95万户增长到2018年的1146.13万户。
则增长量=1146.13-775.95=300+万户。
故本题选C。
【2019-广东（县级）-086】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息在图表中，其中2003年SCI收录总过科技论文的数为49788篇，2007年值为89147篇。
第三步：列式估算
年均增长率=
2003~2007年，SCI收录中国科技论文数的年均增长率=，结果偏大，选择略小的。
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2010-联考/福建918-084】

本题为综合分析。
①选项:信息定位到材料第一段，资料只给出学龄人口和学生数减少，但无法判断学龄人口毛入学率情况，①错误，排除AB。
②选项:信息定位到材料第三段，普通高中在校生有所减少，中等职业教育在校生有所增加，此消彼长，②正确
③选项:信息定位到材料最后一段，分子增长率>分母增长率，平均数相比上期有所上升，反之下降，2009学校个数增长率= 
<招生人数增长率5.24%，平均数比2008年上升，③选项正确。
④选项:信息定位到材料第三段，2008年普通高中在校生为=万人，中等职业教育在校生为2195.16-108.07≈2195－108=2087万人，④错误。排除D。
正确的只有②和③。
故本题选C。
【2011-广州-095】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①某行业在市场结构中的集中程度；②用来衡量企业的数目和相对规模的差异。
第二步：题目详解
A选项：菜市场附近有蛋糕店，说明糕点店分散在各个菜市场，属于市场集中度比较低，当选。
B选项：某地拥有大量皮鞋厂家，说明在这个地区该行业聚集，市场集中度较高，排除。
C选项：日用电子产品生产企业多设在珠三角和长三角，说明在这两个地区该行业有一定规模，市场集中度较高，排除。
D选项：青岩村在网络零售市场占据相当大的份额，说明在青岩村该行业聚集，市场集中度较高，排除。
故本题选A。
【2012-江苏C-072】