本题为信息查找。
信息在第3行第5列，有7人在1996年进入了收入次高的组别。
故本题选A。
【2010-黑龙江-100】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句通过“穿越”的传统对象与现在对象的对比，引出现代穿越是“穿越时空”，是文艺作品中一种展开情节的流行手段。第二句举例穿越电影等说明现代“穿越”的特点，第三句通过总结类词语“于是”引出文段重点，强调由于现代“穿越”的特点造成受众的误解，所以穿越有了“玄”、“乱”、“令人莫名其妙”的意思。对应选项A。
第三步：分析选项
B选项：现象描写，为下文做铺垫，非重点，所以B错。
C选项：结果产生的原因，非重点，所以C错。
D选项：“穿越”的特点描写，间接原因，为下文做铺垫，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2012-吉林甲级-036/吉林乙级-032】

本题为简单计算。
1991年收入分组中处于中等组“中1/5”的人在1996年收入分组中处于中等组“中1/5”的人数为33人，占比为33÷100≈1/3，即该部分在饼状图中约占。
故本题选B。
【2010-黑龙江-102】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息定位在图中，2016年人口出生率12.95‰。
第三步：列式估算
（其中，r是年均增长率）
根据公式，可得，
由选项可知r<5%，可近似为12.95‰=11.93‰×（1+5r），得到r=1.71%，此时算出的r偏大，真实值应略偏小。
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2018-深圳-094】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在第2行第4、5行，其中1997年房地产业增加值23.82亿元，增长率为2.2%。
第三步：列式估算
1996年该省房地产业增加值=亿元（选项差别较小，取三位计算）。
故本题选D。
【2010-吉林乙级-099】

第一步：判断题型------本题为数学归纳问题
第二步：分析解题
根据题意，可枚举归纳。
1月：1对幼兔，共1对兔子；
2月：1对成兔，共1对兔子；
3月：1对成兔，1对幼兔，共2对兔子；
4月：2对成兔，1对幼兔，共3对兔子；
5月：3对成兔，2对幼兔，共5对兔子；
……
观察发现，从第3月开始，每月的兔子等于前两个月兔子的加和，即各月的兔子数为：1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144。
故一年后有144只兔子。
故本题选A。
【2008-吉林乙-010】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在材料第一段中。2014年出生人口1687万人，2016年出生人口1786万人，比上年增加131万人。
第三步：列式估算

2015年我国出生人口同比增长率=，即降低不到2%。
故本题选D。
【2019-联考/安徽-097】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第一段和第二段，其中2012年末全国出生人口1635万人出生人口性别比为117.70（以女性为100，男性对女性的比例）。
第三步：列式估算
2012年出生的女婴数=万
故本题选D。
【2013-江苏A-081】

本空前后为解释关系。
由破折号可知，本空前后为解释关系，前文是对横线部分的解释。“充满变量的世界”以及后文举例说明具体发生的变化，横线处所填词语应体现“变化”的意思。
B选项“变”符合题意，保留。
A选项“难”侧重困难，D选项“散”侧重分散，都不能体现“变化”，排除。
C选项“乱”只能对应文段举例中的后两层内容“乱花渐欲迷人眼”“信息芜杂难辨”，无法对应全文，排除。
故本题选B。
【2017-吉林乙-031】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表格，其中1990年人口出生率为21.06‰，2012年为12.10‰
第三步：列式估算
与1990年相比，2012年我国人口出生率下降的幅度=（21.06‰-12.10‰）÷21.06‰≈（21.1-12.1）÷21.1≈42.7%。（选项差别较小，取三位计算）
故本题选A。
【2013-江苏B-142】