本题为时政常识。
第一步：分析考点
粮食安全是事关人类生存的根本性问题。中国通过立法保护以及社会潜移默化影响的减少国内粮食浪费，此外呼吁世界各国加快行动、切实减少世界粮食损耗，中国在世界粮食安全上充分展示了负责任大国的国际形象，践行了构建人类命运共同体理念，为维护世界粮食安全、共建全球粮食安全共同体作出了大国贡献。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍，错误，排除。
C选项：中国秉持共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。新型国际关系由各国推动建设，中国是参与者。主导构建说法错误，排除。
D选项：实现“零饥饿”可持续发展目标是为了确保所有人全年都能获得安全、营养和充足的食物，是推动全球化共创普惠平衡、协调包容、合作共赢、共同繁荣的发展格局，并非是出于维护各国共同利益的考量。说法错误，排除。
故本题选A。
【2023-上海A-101】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干每行均含有曲线，考虑图形曲直性。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行图形曲直性依次为直线、曲线、曲直，验证第二行符合此规律，第三行前两幅图曲直性依次为直线、曲线，故？处图形应为曲直图形。
选项中图形曲直性依次为直线，直线，曲线，曲直，只有D选项符合。
故本题选D。
拓展：
通过九宫格竖列得出，第一列均为直线图形，第二列均为曲线图形，第三列前两幅图均为曲直图形，故第三行？处应为曲直图形。根据此规律也可得出本题选D选项。

本题为信息查找。
信息在表格第二列和第三列，其中上交所和深交所上市公司市价总值均环比下降的月份有4、5、8、9、11、12月，共6个。
故本题选D。
【2013-山东-119】

第一步：判断题型-------本题为不定方程问题
第二步：题目详解
设答对、答错、不答的题目数分别为x、y、z道。
根据总分为95分可列方程：10x-5y-3z=95；
根据整除法，10x、5y、95都是5的倍数，则z一定是5的倍数。
当z=5时，得10x-5y-3×5=95，化简得2x-y=22，可得；
x、y、z是等差数列，公差相等，则，解得，不是整数，不符合题意；
当z=10时，得10x-5y-3×10=95，化简得2x-y=25，可得；
同理可得，解得y=15，则x=20，均为整数，符合题意；
共有10+15+20=45道题。
故本题选D。
【2020-浙江A-048/浙江B-013】

第一步：判断题型-------本题有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

观察发现，原数列满足：；
故所求为2×（-2）=-4。
故本题选D。
【2012-深圳-041】

第一步：判断题型------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都有小黑点、小圆圈，优先考虑特殊元素特征。

本题规律：
图①⑤⑥中，黑点到黑点不用经过圆圈，圆圈到圆圈不用经过黑点，图②③④中，黑点到黑点必须经过圆圈，圆圈到圆圈必须经过黑点。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中有字母，常考考点有对称、曲直、封开、笔画、方向、元素——多字母、顺序——大写英文等。
第二步：题目详解
突破口：九宫格中每一格都有三个字母且其中包含曲线字母，故考虑曲直性。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行中图1的第一个字母是曲线，图2中第二个字母是曲线，图3中第三个字母是曲线。
验证第二行符合规律，故第三行也应遵循此规律，所以？处第三个字母应为曲线字母，只有D选项符合。

故本题选D。

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析作答
设3年后，张年龄为x岁，则王年龄为3x-2。
再过5年，张为x+5，王为3x+3，可列方程:3x+3=2（x+5）+5，
解得x=12；
再在此基础上过10年，即过了5+10=15年，王年龄是3×12-2+15=49岁。
故本题选D。
【2021-新疆-057】

第一步：分析题干
原因：感染炭疽死亡的驯鹿保存在冻土中，后有男童因感染炭疽死亡
结果：担忧冻土融化会使炭疽杆菌及其他病原体卷土重来
第二步：分析选项
A选项：选项是说细菌在冻土中保持活力，题干是说病毒卷土重来，话题不一致，所以A不选。
B选项：要解忧，说明不需要担忧病毒卷土重来即可。选项B说明已经进化出对抗基因，因此即使病毒卷土重来，也无需担忧，当选。
C选项：题干是说冻土中的病菌，选项是说北半球的热带疾病，话题不一致，所以C不选。
D选项：说明可能会对人类产生危害，无法解忧，所以D不选。
故本题选B。
【2019-北京-096】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首句指出科学和艺术如同硬币的两面，引出话题“科学和艺术”，第二句指出科学传播的定义，提出科学传播需要把科学与艺术结合起来，第三、四句并列，从学术同行传播、面向普通公众传播两方面论证第二句。文段重点是第二句，强调科学传播要把科学与艺术结合起来。“科学传播，也是一门艺术”体现了科学与艺术的结合，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：对应首句，话题引入部分不重要，排除B。
C选项：没有提到科学传播，偏离中心，排除C。
D选项：对应第三句，举例论证部分，非重点，排除D。
故本题选A。
【2020-四川上-043】