第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题：
如下图所示，甲、乙分别代表甲、乙到达见面地点的时刻，则阴影部分即两人相遇的情况；
因此两人能见面的概率为。

故本题选D。
【2010-联考/甘肃-010】

本题题干为法律学类定义判断。
第一步：关键信息------①第一顺序的法定继承为：配偶、子女、父母，第二顺序的法定继承人为：兄弟姐妹、继父母、外祖父母。②第一顺序继承人先继承，第二顺序继承人次之，无第一顺序继承人，由第二顺序继承人继承；③有继承关系的人在同一事件中死亡，不能确定死亡先后时间的，根据死亡人没有继承人、各自有继承人、死亡人辈分相同三种情况分别判断。
第二步：题目详解
A选项：无法确定死亡先后时间，王一父母和王一夫妇各自有继承人，因此先推断王一父母死亡，遗产应由王一和王二共同继承；王一夫妇随后死亡，王二可以作为第二顺序继承人继承王一的全部财产，所以王二可以继承父母遗产，又可以继承王一的全部财产，当选。
B选项：刘大，刘二的父母健在，第一顺序继承人为父母，刘三属于第二顺序继承人，刘三不能分到遗产，排除。
C选项：无法确定死亡先后时间，李某与妻子先死亡，二人的遗产应由独生女和李某父母继承；独生女死亡后，遗产应由其丈夫继承，因此李女丈夫继承的是李女的遗产，而非李某夫妇的，排除。
D选项：无法确定死亡先后时间，死亡人各自有继承人，推断长辈马某先死亡，因此马某的遗产应由第一继承人马大和马二等额继承；马大而后死亡，其遗产应由马大之妻和儿子等额继承，儿子死亡后，其遗产应由自己的母亲，即马大之妻继承，因此马大之妻继承的遗产与马二的份额相同，排除。
故本题选A。
【2015-黑龙江-089/黑龙江公检法-072】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
方法一：
甲乙至少一人被录用，有三种情况：
①录用甲、不录用乙，余2人从丙丁戊中选取录用，有种情况；
②不录用甲、录用乙，余2人从丙丁戊中选取录用，有种情况；
③甲乙都录用，余1人从丙丁戊中选取录用，有种情况；
则甲乙中至少一人被录用共有3+3+3=9种情况。
从5人中录用3人，共有种情况。
则甲乙中至少一人被录用的概率为。
方法二：
5名优秀毕业生中选3人录用的总情况有种。
与“甲乙至少一人录用”条件的对立条件为“甲乙两人均未被录用”，即只有在丙丁戊三人被录用的1种情况下条件成立。
则甲乙中至少一人被录用的概率=1-甲乙两人均未被录用的概率。
故本题选D。
【2018-重庆（下半年）-057】

本题为时政常识。
国家发展改革委、住房城乡建设部关于印发《关中平原城市群发展规划的通知》中要求：“陕西、山西、甘肃省人民政府和国务院有关部门要认真贯彻落实《国务院关于关中平原城市群发展规划的批复》精神，提高认识、紧密合作、扎实推进，共同推动《规划》的落实……”所以关中平原城市群应包括陕西、山西、甘肃三省。
故本题选A。
【2018-陕西-092】

本题为世界历史常识。
第一步：分析考点
14-17世纪的欧洲是“人和世界被发现”的时代，“人被发现”指的是文艺复兴，“世界被发现”指的是新航路开辟，新航路开辟意味着世界市场开始形成，标志着全球化的开始。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：启蒙运动指17-18世纪的思想解放运动；圈地运动指14-15世纪，英国新兴资产阶级和新贵族强行圈占农民土地的运动。与“人”和“世界”被发现无关，排除。
C选项：工业革命指工厂化生产取代个体生产的生产与科技革命，是资产阶级兴起的过渡阶段。与“人”和“世界”被发现无关，排除。
D选项：殖民掠夺指殖民者从殖民地掠夺财富，成为欧洲资本原始积累的来源；宗教改革指欧洲16世纪基督教的改革运动。与“人”和“世界”被发现无关，排除。
故本题选A。
【2015-黑龙江-009/黑龙江边远地区-007/黑龙江公检法-007】

本题为争议题
中公选D；华图选A；其他选A；
本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①按自然生长规律产生的果实与动物的出产物；②分离前，是原物的一部分。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：猫崽送人前并不是所有人的一部分，不符合②，当选。
B选项：羊毛是羊的出产物，被剪掉之前是羊的一部分，符合定义，排除。
C选项：牛黄是牛的出产物，被分离前属于牛身体的一部分，符合定义，排除。
D选项：柿子是柿子树自然生长产出的果实，属于柿子树的一部分，符合定义，排除。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-国考-067】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①被继承人的子女先于被继承人死亡；②被继承人的死亡子女的晚辈直系血亲继承。
第二步：题目详解
D选项：吕先生唯一儿子去世，属于被继承人的子女先于被继承人死亡，孙子继承吕先生的遗产，属于被继承人的死亡子女的晚辈直系血亲继承遗产，符合定义，当选。
A选项：弟弟的儿子，不属于被继承人的死亡子女的晚辈，不符合②，排除。
B选项：其子继承了他们的财产，属于被继承人的子女继承了遗产，不符合①，排除。
C选项：李华先于其儿子去世，不属于被继承人的子女先于被继承人死亡，不符合①，排除。
故本题选D。
【2013-深圳-032】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切；②对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注；③对理想人格的肯定和塑造。
第二步：题目详解
C选项：对人的深切关怀，对人的尊重，体现出对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切，符合定义，当选。
A选项：对民众无私地付出，不涉及对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切，不符合①，排除。
B选项：对人的生命和健康的呵护，不涉及对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切，不符合①，排除。
D选项：强调国家利益，不涉及对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切，不符合①，排除。
故本题选C。
【2009-山东-041】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段为总—分—总结构。文段开端提出观点，点明人才对于国家发展的重要性，接着分析观点，举例说明人才对国家发展的推进作用，文段结尾重申观点，强调尊重知识和人才是推动事业发展，促进社会进步的必然选择。因此整个文段意在说明人才和知识对国家发展的重要性，对应选项，所以选择A。
第三步：分析选项
B、C、D三项只针对分析中的一部分，非文段核心观点，故排除B、C、D。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“在《关于费尔巴哈的提纲》中，马克思批评费尔巴哈“没有把人的活动本身理解为客观的活动”，“不是把它们当作感性的人的感性活动。当做实践去理解，不是从主观方面去理解””，可知马克思批评了费尔巴哈的人学理论的一些观点，所以马克思主义的人学理论有效吸收了费尔巴哈人学理论的主要观点说法是错误的，可知A选项错误，因为此题选择表述错误的，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：根据题干中的““有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。正是由于这一点，人才是类存在物”，可知马克思主义的人学理论揭示了人作为“类存在物”的主要原因和根据，所以选项描述正确，因为此题选择表述错误的，所以不选择B项。
C选项：根据“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”和“马克思和恩格斯又把人的存在理解为人的“现实生活过程””，可知马克思主义的人学理论肯定了人作为“社会关系的总和”的“现实性”和作为“现实生活过程”的承担者的客体性质，所以选项描述正确，因为此题选择表述错误的，所以不选择C项。
D选项：根据“不是把它们当作感性的人的感性活动。当做实践去理解，不是从主观方面去理解”，可知马克思主义的人学理论强调了人的实践的主体性质，所以选项描述正确，因为此题选择表述错误的，所以不选择D项。
故本题选A。
【2008-河北-020】