2012年4月16日新华社发布《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》。《意见》明确了改革的总体目标和阶段性目标：到2020年，建立功能明确、治理完善、运行高效、监管有力的管理体制和运行机制，形成基本服务优先、（ ）的中国特色公益服务体系。
供给水平适度
透明高效
布局结构合理
服务公平公正
行政指导是指行政主体在其所管辖的权限内，为适应复杂多变的经济和社会需要，依据国家法律和政策，适时灵活地采取引导、劝告、建议、协商、示范、制定导向性政策、发布有关信息等非强制性手段，在行政相对方的同意或协助下，实现一定行政目的的行为。
根据上述定义，下列属于行政指导的是：
中国政府向各国政府发出共同投资设立亚投行的倡议
甲市气象局在台风来临之际向市民发出橙色预警信号
乙区人民政府与科研院所签订的一份研发高科技产品的合同
丙县人民政府号召该县农民种植水蜜桃，并提供优惠贷款
2016年S市全年用于研究与试验发展（R&D）经费支出总额为1030.00亿元，占S市生产总值的比重为3.80%。
全年受理专利申请119937件，比上年增长19.9%，其中，受理发明专利申请54339件，增长15.7%。全年专利授权量为64230件，增长5.9%，其中，发明专利授权量为20086件，增长14.1%。全年PCT国际专利受理量为1560件，比上年增长47.2%。至年末，全市有效发明专利达85049件。年内全市新认定高新技术企业2306家。年内认定高新技术成果转化项目469项，其中，电子信息、生物医药、新材料等重点领域项目占87.4%。至年末，共认定高新技术成果转化项目10969项。全年经认定登记的各类技术交易合同2.12万件，比上年下降5.8%；合同金额822.86亿元，增长16.2%。
2016年S市全年受理专利申请比2015年约增加多少万件：
2.0
1.8
1.6
1.4
就网友提出的“能否不到驾校培训就直接考驾驶证”这一问题，公安部交通管理局回应称，我国法律法规没有规定申请驾驶证必须经过驾校培训，但必须在道路上学习驾驶技术。根据《道路交通安全法实施条例》第20条有关规定，在道路上学习驾驶，应当按照公安机关交通管理部门指定的路线、时间进行。在道路上学习机动车驾驶技能应当使用教练车，在教练随车指导下进行，与教学无关的人员不得乘坐教练车。
根据以上信息，不能得出以下哪项：
如果有教练随车指导，则可以在公路上学习驾驶
如果找不到教练指导，则无法在道路上学习驾驶技术
如果只有驾校才有教练车，则申请驾驶证必须先上驾校
如果已经申请到了驾驶证，则肯定在道路上学习过驾驶技术
2013年6月，社会消费品零售总额18827亿元，同比增长13.3%。其中，限额以上企业（单位）消费品零售额9764亿元，增长11.5%。1—6月社会消费品零售总额110764亿元，同比增长12.7%。
按经营单位所在地分，6月城镇消费品零售额16245亿元，同比增长13.0%；乡村消费品零售额2582亿元，增长15.1%。1—6月城镇消费品零售额95789亿元，增长12.5%；乡村消费品零售额14975亿元，增长14.3%。
按消费形态分，6月餐饮收入2059亿元，同比增长9.5%；商品零售16768亿元，增长13.8%。1—6月餐饮收入11795亿元，增长8.7%；商品零售98969亿元，增长13.2%。
在商品零售中，限额以上企业（单位）6月商品零售额9100亿元，同比增长12.5%，1—6月限额以上企业（单位）商品零售额51508亿元，增长11.7%。
2013年6月，限额以上企业（单位）消费品零售额占社会消费品零售总额的比重约为：
52%
58%
64%
46%
甲每工作5天，休息周六、周日2天，法定节假日如非周六周日也要加班。已知甲某年休息了106天，那么他下一年12月的第一个休息日是：
12月1日
12月2日
12月3日
12月4日
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”节气对于指导农业生产具有很强的科学性。下列反映阳历六月初节气的农谚是：
立夏桑果像樱桃
小满养蚕又种田
芒种玉秧放庭前
夏至稻花如白练
2021年广东农林牧渔业总产值约为9年前的（ ）倍。
1.2
1.4
1.6
1.8
，与D选项最接近。
以下说法中，正确的有几个：
①2008年，上海市三个产业增加值的同比增长率都是最低的
②2007年，杭州市的国内生产总值超过4000亿元
③2007年，南京市第三产业增加值大于宁波市
④2008年，七个城市第一产业增加值的总和不足1000亿元
1个
2个
3个
4个
=4000亿元，所以②对。马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程。
这是因为：
①实践是检验认识正确与否的唯一标准
②实践目标的确立，需要认识的指导
③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导
④对实践结果的评价，需要认识的指导
⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力
①③⑤
②③④
①②③⑤
②③④⑤
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