第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
家在5楼时：每层间台阶有120÷[（5-1）×2]=15级；
家在8楼时：往返8楼共走楼梯15×（8-1）×2=210级台阶。
故本题选C。
【2013-广东（三）-008】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段前三句以各个地方的地震提出问题“地球是否进入了地震活跃期”。接着后面专家对此进行论证，结果是“尚无法断定”，因此是不知道地区是否进入活跃期的，对应选项B，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段后面是说无法断定，选项A中“已经”表述错误，所以A错。
C选项：文段后面是专家说无法断定，因此推不出“将”，所以C错。
D选项：“没有”表述过于绝对，专家是说尚无法断定，所以D错。
故本题选B。
【2016-吉林甲-043】

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：元素种类、数量、形状完全相同，但是位置不一样，考虑移动。
本题规律：


如图所示，图①③④是同一个图经过顺时针旋转后得到的；
图②⑤⑥是同一个图经过逆时针旋转后得到的。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形封闭空间明显，考虑封闭空间数量。
本题规律：
图①⑤⑥均有6个面，②③④均有9个面。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形均由单一多边形构成，且由网格划分，考虑多边形的长度与面积。
本题规律：
图①④⑤面积均占7.5个格子，②③⑥面积均占10.5个格子。
故本题选C。

本题为文学常识。
《潮州韩文公庙碑》是苏轼于1092年3月，接受了潮州知州王涤的请求，替潮州重新修建的韩愈庙所撰写的碑文。
故本题选D。
知识拓展：
韩非（约公元前280年—公元前233年），又称韩非子，战国末期韩国新郑（今属河南）人。中国古代思想家、哲学家和散文家，法家学派代表人物。韩非是法家思想之集大成者，集商鞅的“法”、申不害的“术”和慎到的“势”于一身，将辩证法、朴素唯物主义与法融为一体，为后世留下了大量言论及著作。其学说一直是中国封建社会时期统治阶级治国的思想基础。
韩信，汉朝西汉开国功臣、军事家，“汉初三杰”，“兵家四圣”，古代“军事思想“兵权谋家”的代表人物，后人奉为“兵仙”、“神帅”。“国士无双”、“功高无二，略不世出”是时人对其的评价。作为统帅，擒魏、取代、破赵、胁燕、击齐，灭楚，名闻海内，威震天下；作为军事理论家，联合张良整理兵书、序次兵法，并著有《韩信兵法》三篇。
韩世忠（1090年1月26日－1151年9月15日），字良臣，自号清凉居士，延安府绥德军（今陕西省榆林市绥德县）人，南宋名将、词人，民族英雄，与岳飞、张俊、刘光世合称“中兴四将”。
【2014-河北政法干警-121】

本题为信息查找。
材料只给出了各年龄段的不同职称教师总人数，没有男、女教师人数的分类数据，故无法计算男女教师比例。
故本题选D。
【2008-江苏B-142】

本空为主谓宾关系。
本空修饰“心灵”。
A选项“震撼”指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动，与“心灵”搭配恰当，符合文段语境，保留。
B选项“涤荡”是指洗涤，清除，强调消除不良影响，文中未涉及不良影响的表述，排除。
C选项“震动”指（重大的事情、消息等）使人心不平静，与“科学目标”搭配不当，不合文意，排除。
D选项“激荡”指因受冲击而动荡，常用来修饰心情、思想或水等自然物，“激荡心灵”搭配不当，排除。
故本题选A。
【2022-青海-022】

本题为事件排序。
根据题干可知，该题描述的主题是暴雨袭城和灾后救援。所以很容易确定③应该排在第一位。然后还可以知道⑤在②的前面，排除C、D选项；
根据A项和B项的区别具体判断（1）、（4）和（5）-（2）的顺序，很明显救援和重建应该在灾难发生后，即（5）-（2）的后面，所以正确顺序应该是3-5-2-4-1。
故本题选B。
【2012-吉林乙级-047】

本题为自然环境常识。 八大行星特指太阳系的八个行星，按照离太阳的距离从近到远，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。B选项错误“地球是第五颗行星”错误，C、D选项正确。
八大行星质量由大到小排列依次为木星、土星、海王星、天王星、地球、金星、火星、水星。A选项正确。
故本题选ACD。
【2016-北京-035】