第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段第一句是说岩画遗址有30余处，第二句是说岩画的分布情况且历史悠久，第三句是说岩画是人类在没有文字之前的最真实的书写，第四句是说“左江花山岩画文化景观”弥补了中国岩画之前没有一处是世界遗产的遗憾。文段通过层层推进，将文段的重点落在“左江花山岩画”上，所以作者的意图是说“左江花山岩画”是中国的第一项岩画类世界遗产，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：选项概括的是岩画的特点，非重点内容，所以A错。
B选项：选项概括的是背景内容，且“相当数量”表述与文段不符，文段表述为有“30余处”，所以B错。
D选项：仅提到中国岩画遗存丰富，未提到“左江花山岩画文化景观”这一核心话题，所以D错。
故本题选C。
【2017-山西-055/天津-052】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段讲中国银行北京分行的个人外币存款额巨大并成为了该行外汇贷款的重要来源。A项表述正确。正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段说“有相当大的比例来自居民个人存款”，没有具体说是二分之一，所以B错。
C选项：文段只说贷款来源，并未提及贷款去向，所以C错。
D选项：原文没有提及存款总额，无从推知比例，所以D错。
故本题选A。
【2010-黑龙江-017】

本题为争议题
中公选B；华图选B；其他选C；

第一步：判断题型------本题为关键词选择题，方法为总结原文，重点句中核心词语即为关键词
第二步：寻找重点
波哥知道你想选一个“耳朵、故事、灵感”可惜呀，木有。文段讲述了一个作家成名的经历，他的独特之处在于他的故事都是听来的，因而选择耳朵更能突出独特之处。排除C、D。通过文段中“就像诸多作家都从老祖母讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样，我也有一个很会讲故事的祖”可知“灵感”是作者写作的源泉，并非是回忆，因而排除A。正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及“回忆”，所以A错。
C选项：文段将作者的独特之处在于他的故事都是听来的，所以故事并不能突出独特之处，而耳朵则突出了作者与其他学习写作之人的不同之处，所以C错。
D选项：文段没有提及“回忆”，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-国考-060】

本题为中国近代史常识。
第一步：分析考点
五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为1921年中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：五四运动的直接导火线，是巴黎和会上中国外交的失败。所以A错。
B选项：五四运动是在新的社会历史条件下发生的，它具有以辛亥革命为代表的旧民主主义革命所不具备的一些特点。所以B错。
C选项：五四运动中起决定作用的是工人阶级，青年是五四爱国运动的先锋队。所以C错。
故本题选D。
【2019-江苏A-005/江苏C-004/江苏B-005】

本题为时政常识。
2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”根据其中“与人民心连心、同呼吸、共命运”的表述可知正确内容为①②③。与A项表述一致。
故本题选A。
【2021-新疆-002】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段是分总结构，开头部分提出问题即公众史学归属于历史学的话，历史学的一级学科不能包容它，并且公众史学还包含其他非历史学科的元素，也就是它的学科属性不明确，然后进行举例分析，最后通过“由此”引出结论，“这一点”指代“学科属性”，所以文段的重点是强调要弄清楚公众史学是什么样的学科，它的属性是什么样的，D选项的表述符合文段重点，适合为标题，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：“学科性质”表述错误，文段是强调“学科属性”，即属于什么学科，所以A错。
B选项：“公众史学与历史学门类的关系”是文段开头部分的表述，不是文段重点，所以B错。
C选项：“中国与欧美公众史学不同的归属”是举例说明的部分，不是文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2016-重庆-048/政法干警联考-028】

第一步：寻找因果
原因：男女100米短跑冠军都是第一中学的而不是体育学院的
结果：第一中学比体育学院训练质量高
第二步：分析选项
A选项：说明第一中的冠军数量少于体育学院，但未指出冠军数量多能否代表训练质量好，不确定项，所以排除A。
B选项：说明“短跑冠军”并不是衡量“学校训练质量”的唯一标准，割断了原因和结果之间的关系，拆桥项，可以削弱，保留。
C选项：说明“待遇好使得体育学院的老师去了第一中学”，与“训练质量高低”无关，话题不一致，无关项，所以排除C。
D选项：说明“第一中学比体育学院训练时间更多”，即可能是因为训练时间更多，所以才取得了短跑冠军，另有他因削弱，保留。
比较BD选项：
题干中的论证过程为：因为第一中学训练质量更高，所以取得了短跑冠军；B项割裂了训练质量和短跑冠军之间的关系，力度强；D项提出了另外的条件——训练时间更长，但并没有直接告知训练时间长导致了短跑冠军，属于另有他因中力度比较弱的方法；所以B项优于D项。
故本题选B。
【2021-上海B-050】

本题为争议题
华图选B；其他选D。
第一步：寻找因果
原因：心率越快→进入循环的血液量越多→运输氧气的红血球越多→通过血液循环的氧气越多→体能及发挥越佳
结果：为了提高运动员的竞技水平，应该加强他们在高海拔地区的训练
第二步：分析选项
A选项：海拔对心率没影响，那么在高海拔地区训练使通过血液获得的氧气增多，从而提高体能。不能加强，排除。
B选项：运动员在高海拔地区的心率不低于在低海拔地区，不低于到底是等于还是高于并未说明，如果运动员在高海拔地区的心率等于在低海拔地区，那么在高海拔地区训练也就没了意义，不明确选项，排除。
C选项：题干讨论的是在高海拔地区训练能不能提高运动员的心率，该项是在对比运动员和普通人的心率，话题不一致，无关项，排除。
D选项：在高海拔地区训练能使运动员的心率加快，那么就可以通过在高海拔地区训练使运动员的体能及发挥越佳，即提高竞技水平，该项是题干论证成立的必要条件，当选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2008-贵州-059】

本题为简单计算。
信息在表格中，2000年31-35岁普通高中专任教师为185873人，2010年41-45岁为239616人。
则要使2010年41-45岁教师中在2000年不是普通高中专任教师的人数尽可能少，则这批教师中在2000年已是普通高中专任教师的人数应尽可能多，2010年41-45岁的教师在2000年为31-35岁，故最多为185873人；
则在2000年不是普通高中专任教师人数至少为239616-185873≈54000=5.4万人，A选项最接近。
故本题选A。
【2016-广东-098】

第一步：寻找因果
原因：建国初期我国人口平均预期寿命35岁左右，2010年达74.83岁
结果：六十多年前的人们认为的老年人现在看起来只是中年人
第二步：分析选项
A选项：说明建国初期人口平均寿命小是因为婴儿死亡多导致平均寿命低，而不是大部分人只有35岁寿命，削弱题干，所以选A。
B选项：人口数量与平均预期年龄无关，所以B错。
C、D选项：说明现在人的平均预期寿命比以前长的原因在于营养、医疗，加强题干，所以C、D错。
故本题选A。
【2014-上海A-061/2014-上海B-119】