本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：左面为面d，右面为面c，用手掌法：右手手心按住面c，中指指向特殊顶点（内部三角形顶点指向的顶点），拇指会指向面d（如下图A项中的红箭头方向），而展开图中右手手心按住面c，中指指向特殊顶点（内部三角形顶点指向的顶点），拇指会指向面b（如下面展开图中的红箭头方向），由此可见相对位置不同，所以A错。
B选项：左面为面b，右面为面a，两个面的交线上面a内的黑色三角形与面b内的黑色三角形相交（如下图B中的绿色相交线，红点为两个黑色三角形的交点），而展开图中两个面的交线上面a内的黑色三角形与面b内的黑色三角形不相交（如下面展开图中的红线），由此可见相邻线不同，所以B错。
C选项：可由左侧图形折成。
D选项：左面为面b，右面为面d，两个面的交线上在面b内是白色三角形的斜边（如下图D中的红色线），而展开图中两个面内的黑色三角形相交（如下面展开图中的红线），由此可见相邻线不同，所以D错。
故本题选C。

本题为折纸盒题目。
如下图所示，给展开图的面进行编号：

A选项：上面为面b，右面为面f，两个面相邻，而展开图中两个面是对面，因为相对面不相邻，所以A错。
B选项：前面为面f，右面为面d，上面为面c，三个面的相邻点与面c内的黑色三角形相交（如上图B中的红点所示），而展开图中三个面的相邻点与面c内的黑色三角形不相交（如上面展开图1中的红点所示），由此可见选项B内的相邻点与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：前面为面e，右面为面d，上面为面f，三个面的相邻点与面f内的线段相交（如上图C中的红点所示），而展开图中三个面的相邻点与面f内的线段不相交（如上面展开图2中的红点所示），由此可见选项C内的相邻点与题干展开图不一致，所以C错。
D选项：可由左侧展开图折成。
故本题选D。

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选AB。

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

手掌法：手心按在展开图的面b（如上图展开图中手心按着面b），用中指面b的的特殊顶点（如上图中的红箭头方向），拇指指向另一个展开面c（如上图中的红色短线方向），展开图中中指指向红箭头方向，拇指指向红短线方向，符合左手手掌。
手掌法：手心按在展开图的面b（如上图展开图中手心按着面b），用中指面b的的特殊顶点（如上图中的绿箭头方向），拇指指向另一个展开面d（如上图中的绿色短线方向），展开图中中指指向绿箭头方向，拇指指向绿短线方向，符合右手手掌。

A选项：左面为面b，右面为面d，用手掌法发现符合右手手掌，与题干中的绿色箭头一致，相邻边也相同，所以A对。
B选项：左面为面c，右面为面b，用手掌法发现符合左手手掌，与题干中的红色箭头一致，相邻边也相同，所以B对。
C选项：左面为面b，右面为面c，用手掌法发现符合右手手掌，与题干中的红色箭头不一致，所以C错。
D选项：左面为面a或d，右面为面c，用手掌法发现符合左手手掌，与题干中的红色箭头不一致，所以D错。
故本题选AB。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

本题为折纸盒题目。
A选项：前面和右面是相邻面，而展开图中这两面为相对面，因为相对面不相邻，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。
C选项：前面和上面是相邻面，而展开图中这两面为相对面，因为相对面不相邻，所以C错。
D选项：前面和右面是相邻面，而展开图中这两面为相对面，因为相对面不相邻，所以D错。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息在第二段和第三段，其中2010年，我国机电产品出口9334.3亿美元，同比增长30.9%；高新技术产品出口4924.1亿美元，同比增长30.7%。机电产品进口额达到6603.1亿美元，同比增长34.4%，高新技术产品进口额达到4126.7亿美元，同比增长33.2%。
第三步：列式估算
同比增长金额分别为：
机电产品出口=
高新技术产业产品出口=
机电产品进口=
高新技术产业产品进口=
增长率相差不大，机电产品出口末期值比其他的值大得多，则增长量最大，故最大是A项。
故本题选A。
【2012-国考-118】

第一步：判断题型------本题为词句理解题。本题信息来自于第二段第四句。

第二步：分析题干
题干中的插入语位于第二段第四句，所以需要我们读懂第四句。“如果不是不可能的话”，双重否定表肯定，说明插入语是对于前面内容的肯定，而前面内容讲述的是如果没有到世界遥远地方旅行的手段——冒险，就对远远不同于人们自己的文化和民族的观察是艰难的。故知插入语强调的是“对不同文化不同民族观察的艰难性”。文中讲述的是同一时期对别的地方的观察，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：“不同时期”错误。文章讲述的是对同一时期其他地方的观察，A项说法没有原文依据，所以A错。

B选项：文中第二段第四句提到“就对远远不同于人们自己的文化和民族的观察是艰难的”，强调的是艰难性，所以B错。

D选项：文中第二段第四句提到“就对远远不同于人们自己的文化和民族的观察是艰难的”，强调的是艰难性，所以D错。

故本题选C。
【2008-陕西-017】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
设B作物的种植面积为x，则A的面积为3x，C作物种植面积为100-x-3x=100-4x。
根据三种作物亩产量分别为300、500和600千克，总产量为45吨=45000千克，可列方程：
300×3x+500x+600（100-4x）=45000；
解得x=15。
则B作物的面积为15，C作物的面积=100-4×15=40。
C作物的种植面积是B作物的40÷15=8/3倍。
故本题选D。
【2021-联考/贵州-061】

第一步：判断题型-----本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段后面说到“山清水秀而贫穷落后也不是生态文明”，从这句中可以知道选项C“贫穷落后地区”不是生态文明地区，因此C错，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：文段说“经济发达而环境污染不是生态文明”，选项A中只说了经济发达，所以环境是不是污染不知道，因此可能是生态文明，因为此题选择理解有误的，所以不选择A项。

B选项：文段说“山清水秀而贫穷落后不是生态文明”，选项B中只说了山清水秀，所以是不是贫穷不知道，因此可能是生态文明，因为此题选择理解有误的，所以不选择B项。

D选项：文段开始说到生态文明建设是对一个地区党委政府工作水平的衡量，因为此题选择理解有误的，所以不选择D项。

故本题选C。
【2016-广东乡镇-012】

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图左侧为面a，右侧为面d，两面的相邻线与面d内灰色三角形的底边平行（如上图A项中的红线所示）；而展开图中两面的相邻线与面d内的灰色三角形的底边平行（如上面展开图中的绿线所示）；由此可见A项与题干展开图不一致，所以A错。
B选项：折叠图左侧为面a，右侧为面c，两个面相邻线与面c内的灰色图形的边重合（如上图B中的红线所示）；而展开图中两个面相邻线与面c内的灰色图形只有一个交点（如上面展开图中的红线红点所示）；由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：折叠图左侧为面a，右侧为面d，两面的相邻线与面d内灰色三角形的底边平行（如上图C项中的红线所示）；而展开图中两面的相邻线与面d内的灰色三角形的底边平行（如上面展开图中的绿线所示）；由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。
D选项：可由左侧图形折成。
故本题选D。

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

观察展开图发现，面a和面d的公共边如红线所示，所以面a和面d内的直线交于一点（绿点所示）；同时面c内的虚线也交于该点。
A选项：选项图中，两个侧面为ad，面内的两条实线未相交，与展开图不相符，所以A错。
B选项：选项图中，两个侧面为cd或ca，面内的实线和虚线未相交，与展开图不相符，所以B错。
C选项：可以由展开图折成。
D选项：选项图中，两个侧面为ad，图中两条实线未相交，与展开图不相符，所以D错。
故本题选C。