第一空：本空为并列关系。
由“或”可知，横线处与“城市群”并列，要填一个体现范围，体现“群”的词语。
D选项“区位”指地区位置，是一个具体的位置，不是范围，排除D。
A、B、C项都是范围，保留。
A选项“地区”指较大的空间范围，如多山地区、发达地区，C选项“区域”的概念相对“地区”小一些。
B选项“地域”是自然要素与人文因素作用形成的综合体，强调地方性、景观性、人文性和系统性。
第二空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，“代表国家参与国际竞争，……周边乃至全国经济的增长”是对前面的解释，横线处要填一个体现“代表”，表示影响很大的词语。
A选项“晴雨表”指在事物发生前的征兆，没有“影响大”、“代表”之意，排除A。
B选项“风向标”本意为一种测定风来向的设备，引申为某种事物的发展趋势和方向，没有“影响大”、“代表”之意，排除B。
C选项“制高点”某一局部范围内的最高点，有“影响大”之意，保留。
第三空：本空为主谓宾关系。
带入验证，提取句子主干“城市群_______周边乃至全国经济的增长”，横线处与“增长”搭配。
C选项“带动增长”搭配恰当。
故本题选C。
【2018-江苏A-041/江苏B-041/江苏C-039】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“荧光增白剂到底是一种什么样的物质？它是一种具有亮白增艳作用的色彩调理剂。其作用原理是吸收不可见的紫外光，转换为波长较长的蓝色或紫色可见光，蓝色的光释放出来后，与物品发出的黄光进行叠加，互补形成白光，使物品发出的白光增强，人们肉眼可感觉到白色物品明显变得更白、更亮、更鲜艳”可知，荧光增白剂不是转换光波的长度而使物品亮白增艳的。所以C选项中“通过转换光波的长度而使物品亮白增艳的”表述，不正确本题为选非题，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：由“其作用原理是为吸收不可见的紫外光，转换为波长较长的蓝色或紫色可见光”可知，A选项表述正确。本题为选非题，所以排除。
B选项：由“蓝色的光释放出来后，与物品发出的黄光进行叠加，互补形成白光”可知，B选项表述正确。本题为选非题，所以排除。
D选项：其作用原理是吸收不可见的紫外光……人们肉眼可感觉到白色物品明显变得更白、更亮、更鲜艳”可知，D选项表述正确。本题为选非题，所以排除。
故本题选C。
【2014-吉林省政法干警-047】

第一步：判断题型----本题为细节判断题，本题信息来自于第三段最后一句。
第二步：分析题干
原文中“‘长征’二号F型为2级火箭，其可靠性提高到97%。”并不能说成“它发射100次，至少能成功97次”，因为本题选择叙述不正确的，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：信息在第三段第五句，““长征”二号F型为2级火箭，其可靠性提高到97%，航天员的安全性达到了99.7%”，选项描述正确，因为本题选择叙述不正确的，所以不选择B项。
C选项：信息在第三段第二句和第四段第一句，“它是在以前发射卫星的“长征”二号E型火箭基础上研制出来的，并增加了故障检测处理和逃逸系统”，可知选项理解正确，因为本题选择叙述不正确的，所以不选择C项。
D选项：信息在第三段第三句“故障检测处理系统有两个主要任务，一是判断火箭故障，出现故障时向有关系统发出逃逸指令和中止飞行指令；二是航天员逃逸时完成逃逸飞行器的时序控制等”，可知选项理解正确，因为本题选择叙述不正确的，所以不选择D项。
故本题选A。
【2009-北京应届-087】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
B选项：长笛起源于欧洲，是现代管弦乐和室乐中主要的高音旋律乐器，外型是一根开有数个音孔的圆柱型长管。长笛不是我国的传统乐器，因此不适宜作为参赛项目，当选。
第二步：分析选项
A选项：皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。据史书记载，皮影戏始于西汉，兴于唐朝，盛于清代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长，适合参赛，排除。
C选项：对联是中国传统文化瑰宝，适合参赛，排除。
D选项：太极剑是太极拳运动的一个重要内容，兼有太极拳和剑术两种风格特点。太极剑也是太极中的短兵器之一。代表是京朝派杨门太极剑，适合参赛，排除。
故本题选B。
【2016-黑龙江县乡-012】

本题为综合分析。
A选项：由材料第一段可知，从生产供给角度分析，华东各省市均具有农业低速增长，工业快速增长，第三产业比较快增长的特点，所以A对。本题为选非题，所以A选项不选。
B选项：由材料第二段可知。从生产供给角度分析，华东各省市均具有农业低速增长，工业快速增长，第三产业比较快增长的特点，所以B错。本题为选非题，所以选择B选项。
C选项：由材料第三段可知，投资增速普遍较高，所以C对。本题为选非题，所以C选项不选。
D选项：由材料第三段可知，出口增速上海最高，达52.2%，所以D对。本题为选非题，所以D选项不选。
故本题选B。
【2008-内蒙古-119】

本题为折纸盒题目。
对立体图形各面标号如图所示。

观察发现，面a特征明显，故可以判断选项中面a的位置，与面a斜线末端相交的面即为b面。在立体图形中，面b与面a一边重合，另一边在同一直线上（红线所示），故排除A、D选项。

根据立体图形中的ac公共边（绿线所示）判断面c如下图，面d为直角梯形可直接看出，故与cd同时相交的面为e面。
在立体图形中，面ce的公共边（蓝线所示）和de的公共边（蓝线所示）形成直角。在选项B中，公共边夹角不是直角，排除。

故本题选C。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图右面为面c，上面为面a或f，两个面的相邻线上两个面内线段都交于此处（如上图A中的红线和红点所示）；而展开图中面c和面a的相邻线在与面a内线段无交点，而面c与面f内的交线上与面f内的线段相交，但与面c内线段没交点（如上面展开图1中的红线红点和绿线绿点所示）；由此可见A项和题干展开图不一致，所以A错。
B选项：前面为面c，右面为面d，两个面的相邻线与c内的线段只有一条相交（如上图B项中的红线所示）；而展开图中面c和面d的相邻线与面c内的线段有两条都相交（如上面展开图2中的红线所示）；由此可见B项和题干展开图不一致，所以B错。
C选项：可由左侧图形折成。
D选项：上面和右面分别为面a或f，两者为相邻面，而展开图中两个面为相对面，因为相对面不相邻，所以D错。
故本题选C。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：
   
A选项：可由左侧图形折成。
B选项：左侧为面c，右面为面b，两个面的相邻线与面c内的短线平行（如上图A中的红线所示）；而展开图中面b和面c的相邻线与面c内的短线相交（如上面展开图中的红线所示）；由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：左侧为面c，右面为面b，两个面内的两条线段相交（如上图C中的红线所示）；而展开图中面b和面c内的两条线段不相交（如上面展开图中的红短线和绿线所示）；由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。
D选项：左侧为面b，右面为面c，两个面的相邻线与面c内的短线平行（如上图D中的红线所示）；而展开图中面b和面c的相邻线与面c内的短线相交（如上面展开图中的红线所示）；由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选A。

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图中前面为面d或面e，右面为面b，上面为中间为大空白正方形的面，因为题干展开图中根本不存在这种面，所以A错。
B选项：折叠图中上面为面b，前面为面c，右面为a，显然面a和面c是相邻面，而展开图中面a和面c为相对面，因为相对面不相邻，所以B错。
C选项：可由左侧展开图形折成。
D选项：折叠图中上面为面c，前面为面f，因为面f和面d为相对面，所以D项右面为面e，折叠图中面c和面f的相邻线在面f内是黑色正方形所在边（如图红线所示），而展开图中面c和面f的相邻线在面f内是黑色正方形与相邻线无交点（如图红线所示），显然相邻线不同，所以D错。
故本题选C。

本题为折纸盒题目。将图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图左侧为面a，右侧为面d，两个面的相邻线与面a内的网格三角形相交（如上图A项中的红线所示）；而展开图中两个面的相邻线与面a内的网格三角形不相交（如上面展开图1中的红线所示）；由此可见A项与题干展开图不一致，所以A错。
B选项：折叠图左侧为面b，右侧为面d，两个面的相邻线与面d内的黑色梯形的下底边重合（如上图B项中的绿线所示）；而展开图中两个面的相邻线与面d内的半黑半白边重合（如上面展开图1中的绿线所示）；由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：可根据左侧图形折成。
D选项：折叠图左侧为面c，右侧为面a，两个面的相邻线与面a内的网格三角形的底边平行（如上图D项中的红线所示）；而展开图中两个面的相邻线与面a内的网格三角形的底边相交合（如上面展开图2中的红线所示）；由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选C。