本题为时政常识。
2010年《国务院关于深圳市城市总体规划的批复》（国函[2010]78号）第四条提出，深圳市应该合理控制城市规模。到2020年，城市常住人口控制在1100万人以内，城市建设用地控制在890平方公里以内。
故本题选C。
【2011-深圳-089】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题：
根据题意甲的追及距离为2×5=10千米，两人速度差为2千米/时，因此甲追上乙需要10÷2=5小时。
故本题选B。
【2011-安徽-005】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
“所以”说明文段前后有因果联系。行万里路促使我们读更多的书，所以行万里路很重要，旅行很重要，横线处要体现出“重要”的意思。
A选项“念兹在兹”指对某人或某事牢记在心，念念不忘；不能体现出“重要”的意思，排除A。
B选项“多姿多彩”形容颜色形态多样；不能体现出“重要”的意思，排除B。
C选项“无与伦比”指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西；不能体现出“重要”的意思，排除C。
D选项“不可或缺”表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点；就是“重要”的意思，保留。
第一空、第三空代入验证。
“激发”指激之使奋起；“行万里路会激发我们读更多的书”可以表达出旅行能够让我们更愿意去读更多的书，符合文意。
“契机”指事物转化（多指向好的方向转化）的关键、时机；可以表达出旅行是人生不断自我释放、自我重构的一次机会，符合文意。
故本题选D。
【2020-江苏A-036】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
设去年总支出为x万元。
根据题意可列方程：（x+60）×（100%+10%）-x×（100%-20%）=120，解得x=180。
故本题选C。
【2011-内蒙古-056】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
设全程的路程为9x；
则已跑的路程为×9x+2000=2x+2000；
未跑的路程为9x-（2x+2000）=7x-2000。
又已跑的路程恰好是未跑路程的5/7，以“未跑的路程”为等量关系建立方程：
7x-2000=（2x+2000）×；
解得，
则未跑的路程为7×24000/21-2000=6000米。
故本题选C。
【2020-四川下-045】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍良好的亲子沟通使家庭和谐、教育子女变得轻松。第二句“然而”指出很多父母和孩子关系不太融洽，第三句“其实”引出文段重点，说明掌握良好的沟通技巧是建立亲子沟通的关键。B项与此意相符，当选。
第三步：分析选项
A选项：选项内容不是重点，所以A错。
C选项：文段重点是“沟通技巧”，而不是“沟通方式”，所以C错。
D选项：良好的亲子沟通的关键是沟通技巧，不是“沟通桥梁”，所以D错。
故本题选B。
【2014-河北-009】

第一步：判断题型-------本题为几何问题
第二步：题目详解
45÷30=1.5圈，甲从最低点开始旋转一圈后又回到了最低点，剩下的半圈甲从最低点旋转至最高点，此时距地面120米。
故本题选D。
【2020-联考/河南-047】

第一步：判断题型----本题为方程问题。
第二步：分析解题
方法一：
设每种布料原长x米，则第一种剩余（x-25）米，第二种剩余（x-12）米；
根据剩余布料第一种是第二种的一半，可列方程：
2×（x-25）=x-12，
解得x=38米；
则原来2种布料共38×2=76米。
方法二：
第一种布料比第二种多买25－12＝13（米），原来两种一样长，那么第二种比第一种多剩13米；
又因为第一种布料剩下的长度是第二种剩下的一半，则第一种布料剩下13米，第一种布料原有25＋13＝38（米）；
则原来2种布料共38×2=76米。
故本题选D。
【2015-广东县级及以上-045】

第一步：判断题型----本题为行程问题。
第二步：分析解题
设开始骑车速度为x米/分钟；
由前后半程距离相等得：30x=10（x+50）+2000；
解得x=125米/分钟；
则从家到工厂的距离为125×30×2=7500米=7.5千米。
故本题选B。
【2015-广东县级及以上-044/广东乡镇-046】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
如下图所示，∠A=30度，OA=80千米，OB=OC=50千米，台风从A点出发，则在B点开始影响小岛，C点影响结束；
作OD⊥AC，则OD=0.5OA=40千米，所以BD=30千米，则BC=2×BD=60千米，则影响时间持续60÷20=3小时。


故本题选B。
【2012-联考/福建915-061】