第一空：本空为语义关系。
文段表达的意思是电视剧获得了高人气。
B选项“聚拢”指聚在一起，“聚拢人气”表示将人气聚在一起获得了高人气，符合文意，保留。
A选项“提升”指提高，C选项“增加”指添加，二者都强调“原有的基础上”，但文段并未体现“原有的基础”，排除。
D选项“积累”指逐渐聚集，侧重聚集的过程，但文段并未体现获得高人气的过程，排除。
第二空：本空为递进关系。
代入验证。“发酵”比喻事物受外力影响发生某种发展变化。“甚至发酵为社会文化现象”，符合递进关系，保留。
第三空代入验证。
“比拼”指比试、较量、竞争。“并非依赖…演员颜值的比拼”说明电视剧并非依赖IP热钱或演员颜值进行较量和竞争。
故本题选B。
【2015-吉林下乙级-024】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“改革再扬帆，也必须尊重基层干部群众在改革进程中的主体性作用”可知C项符合题意，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段未提及“实践是改革开放最关键的一环”，无中生有，所以A错。
B选项：“改革效果”无中生有，且文段表述的意思为改革得益于基层求新求变的强大意愿以及敢闯敢试的探索精神，并非探索精神决定于改革，所以B错。
D选项：根据“改革开放旗帜之所以始终高高飘扬，关键得益于基层求新求变的强大意愿以及敢闯敢试的探索精神”可知D选项因果倒置，所以D错。
故本题选C。
【2019-广东乡镇-006】

第一步：判断题型-------本题考数字敏感性
第二步：题目详解
解法一：

原数列相邻两项做差（后项－前项），得一级数列10，18，26，34……是公差为8的等差数列；
那么一级数列的第五项为34+8=42；
则原数列（   ）处为90+42=132。
解法二：

将原数列各项因式分解，分解出的数字成自然数数列，且原数列每一项=两个相邻自然数的乘积；
即2=1×2，12=3×4，30=5×6，56=7×8，90=9×10；
则原数列（  ）处为11×12=132。
故本题选A。
【2020-广东县级-026】

第一步：判断题型-------本题为组合数列
第二步：题目详解
方法一：
作差后无规律，考虑组合数列。
对原数列进行两两组合（4，11），（20，29），（30，（ ））；
组内做差后得：7，9，（11），为公差为2的等差数列；
所以原数列（）里所填数为30+11=41。
方法二：
奇数项：4，20，30，都是合数；
偶数项：11，29，（），都是质数；
观察选项，只有C选项41是质数。
故本题选C。
【2011-深圳-001】

第一步：判断题型------本题有明显的多次方特征数，所以优先考虑多次方数列
第二步：题目详解：

原数列为多次方数列的变式，即；
所以空缺项为。

故本题选A。
【2009-联考/湖北-087】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解

作差后得到公比为3的等比数列，所求项为84+162=246。
故本题选D。
【2014-江苏C-021】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
A选项:“致虚守静，道法自然”出自老子《道德经》，是春秋时期（公元前770年至公元前476年）。符合“公元前的第一个千年之内”的思想观点，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：“心外无物，心外无理”为明代王阳明（1472年―1529年）提出的心学思想。时间不符，排除。
C选项：“人民为主，工商皆本”为明末清初（1600年―1700年）王夫之、黄宗羲和顾炎武的主张。时间不符，排除。
D选项：“师夷长技，中体西用”是晚清时期鸦片战争后及洋务运动的著名口号。鸦片战争是1840年、洋务运动是19世纪60―90年代。时间不符，排除。
故本题选A。
【2018-国考地市-017/国考副省-012】

第一步：判断题型------本题有明显的多次方特征数，所以优先考虑多次方数列
第二步：题目详解

原数列为多次方数列的变式，底数为连续自然数，修正项绝对值为连续自然数；
则原数列空缺项为。
故本题选C。
【2012-江西-105】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

相邻两项依次做商得到：；
分子是6、（5）、（4）、3、2，分母是5、（4）、（3）、2、1，均为等差数列。

故本题选C。
【2012-江苏B-084】

本题为时政常识。
习近平总书记在《命运与共 共建家园》重要讲话指出，30年来中国东盟合作的成就，得益于双方地缘相近、人文相通得天独厚的条件，更离不开我们积极顺应时代发展潮流，作出正确历史选择。一是相互尊重，坚守国际关系基本准则。二是合作共赢，走和平发展道路。三是守望相助，践行亲诚惠容理念。四是包容互鉴，共建开放的区域主义。D项共建友好的区域主义说法错误，本题选非，当选。
故本题选D。