本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息-----①不是智力发展迟缓；②源于认知处理过程异常。
第二步：题目详解
D选项：小红聪明，说明不是智力发展迟缓；读书时跳行跳字且多次纠正后仍难以改正，说明她在阅读方面认知处理异常，符合定义，当选。
A选项：移居国外后学习成绩下降，是语言和环境的改变所导致，而非认知处理过程的异常，不符合②，排除。
B选项：刚从国外回来不能识别简体字，是环境的改变所导致，而非认知处理过程的异常，不符合②，排除。
C选项：小明成绩不好，是智力发展迟缓所导致，不符合①，排除。
故本题选D。
【2011-联考/福建-059】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题
根据等距离平均公式可知平均速度===48千米/小时。
故本题选B。
【2008-贵州-008】

本题为宪法常识。
全国人大常委会2015年7月1日表决通过实行宪法宣誓制度的决定。该决定指出：各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。所以宣誓人员中不包括C选项中的人员。
故本题选C。
【2016-国考地市级-016】

第一步：判断题型------本题考点为比重问题
第二步：查找信息------信息定位在表格中，根据表格注释可知“超大城市”为常住人口超过1000万的城市，且2014年末超大城市较多，故先计算非超大城市。
第三步：列式估算
2014年末，表中所列超大城市常住人口同比增量=10城市增量-非超大城市增量=（14079-13890）-（938-919）-（731-722）-（889-884）=189-19-9-5=156万人；
全国人口同比增量=136782-136072≈710万人；
所求占比=，即两成多。
故本题选B。
【2020-上海A-078】

本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
李广是西汉汉武帝时期抗击匈奴名将、民族英雄；李白是唐代伟大的浪漫主义诗人；李煜是南唐末代君主，著名词人。按其出现的年代先后排列正确，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：司马懿是三国时期曹魏政治家、军事谋略家；司马迁是西汉史学家、文学家、思想家；司马光是北宋政治家、文学家。按时间先后排序为：司马迁——司马懿——司马光。排除。
B选项：王昭君为西汉南郡秭归人；王安石为北宋时期政治家、文学家；王羲之为东晋大臣、书法家。按时间先后排序为：王昭君——王羲之——王安石。排除。
D选项：刘邦为汉朝开国皇帝；刘备为蜀汉开国皇帝、政治家；刘秀为东汉开国皇帝，杰出的政治家、军事家。按时间先后排序为：刘邦——刘秀——刘备。排除。
故本题选C。
【2022-湖北选调-048】

本题为中国古代史常识。
“乌江自刎”发生于楚汉争霸时期（公元前203年—公元前202年）；
“挟天子以令诸侯”发生于三国时期（公元196年）；
“完璧归赵”发生于战国时期（公元前283年）；
“焚书坑儒”发生于秦始皇时期（公元前213年）。
 故本题选C。
【2013-广州-055】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段通过一个表示因果关系的关联词汇“使”的连接，说明重点是文段的后半句，即“艺术的人文精神和作家的人文操守在瓦解中实现着某种转型”，也就是“专注平民心态和世俗生活使艺术的人文精神和作家的人文操守在瓦解中转型”，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：文段并非围绕“新写实小说和新历史小说的特征”进行展开论述，只是通过说明其特征为后文做铺垫，非重点，所以A错。
B选项：新写实小说和新历史小说使得历史和现实生活中的主流精神和理想价值消解，而非专注平民心态和世俗生活，所以B错。
D选项：“中国传统的人文精神在悄然消失”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2011-深圳-040】

第一空：本空为转折关系。
根据“并不”可知，本空为转折关系。关键信息为“人类繁衍发展的漫长历史”，可知空处应表达漫长之意。
A选项“久远”指长久、长远。符合文意，保留。
B选项“深远”指思虑﹑计谋等深刻而长远。不与“历史”搭配，排除。
C选项“永久”意思是时间上没有终止，永远。不与“历史”搭配，排除。
D选项“长久”形容时间很长，持久；指长寿。常与“规划”搭配，与“历史”搭配不当，排除。
第二空：代入验证。
根据“甚至”可知，本空为递进关系。关键信息为“颠覆性”。
“重构”指重新构建，符合文意。
第三空：代入验证。
根据“是延续和推动现代社会发展的核心力量”可知，前一句应体现科学对现代社会很重要。“不可分割”符合语境。
故本题选A。
【2023-联考/福建-035】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答
方法一：
根据“参加B组的人中，甲单位职工占5/8”可知，参加B组的人数为8的整数倍；
总人数-参加B组人数=仅参加A组人数；
总人数=60+42=102人；
代入选项A，参加B组人数=102-35=67，不是8的整数倍，排除；
代入选项B，参加B组人数=102-42=60，不是8的整数倍，排除；
代入选项C，参加B组人数=102-46=56，是8的整数倍，符合题意；
方法二：
乙单位中，只参加A组与只参加B组人数之比为60%：（1-60%）=3：2。
设乙单位中，只参加A组人数为3x，只参加B组人数有2x，AB组都参加的有y人。
乙单位中，参加B组人数：参加A组人数=（2x＋y）∶（3x＋y）＝3∶4，化简得x＝y。
则乙单位中总人数3x+4x-y=3x＋4x－x＝42，解得x＝7，
乙单位参加B组的有3×7=21人。
则两单位参加B组的共有人；
两单位仅参加A组的人数为总人数-两单位参加B组人数=（60+42）-56=46人。
故本题选C。
【2019-甘肃-066】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设有贫困学校x个；
得80x+340=90x-60，解得x=40；
所以这批图书共有80×40+340=3540本。
故本题选D。
【2016-河南-032】